Кристин Смит - Прикладная кинезиология

1. Вес тела должен оказывать давление преимущественно на заднюю часть ступни, (на пятки). Расположите бедра над пятками. Движение начинается в лодыжках, а бедра должны отойти назад как можно дальше не изменяя равновесия на которое влияет положение ступней, и не выбрасывая иамеренно верхнюю часть тела вперед.

2. В положении стоя ступни должны найти нормальное положение. Самое удачное положение достигается если поставить ступни под углом примерно 45° по отношению друг к другу. Дефекты становятся более выраженными если этот угол уменьшается. Спина становится впалой, а живот выпирает.

3. Давите естественно, чтобы позволить груди расширятся у основания грудной клетки. Распрямите спину у нижних ребр в это же время позвоночник удлиннится.

4. Пусть плечи повиснут как два старых мокрых плаща, свисающих с крючков. Не отводите их назад. Вы обнаружите, что свисающее положение приводдит к тому, что плечи опустятся вниз так низко, как только это возможно, это будет нужное положение.

5. Пусть обе руки повиснут, пусть предплечье повиснет от локтя, кисть -от запястья, а пальцы - от ладони.

6. Не забудьте, что нижняя часть груди должна расширятся в стороны.

Ваши ребра делжны расширяться и сокращаться впуская и ввпуская воздух.

7. Сейчас - самая важная часть, положение головы. Пусть голова будет смещена вперед и поднята вверх. Это может показаться сложным, но представьте, что вы продвигаете голову вперед на четверть дюйма по отношению к ее вормальвому положению, не в низ, не назад, не вверх, а вперед. Не сгибайте шею, в просто слегка выдвинете ее вперед пo сравнение с нормальным положением.

8. Человек с хорошо координированными движениями стоит, кисти его рук тыльной стороной обращены немного вперед, большие пальцы смотрят вовнутрь, а локти - в стороны. Там где речь идет о человеческом организме, природа не работает по частям, а задействует его целиком, поэтому вы должны координировать работу всех этих частей при помощи умственного усилия.

MODULE 2

НЕЙРОЛОГИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

AKTИВHOCTЬ ЛЕВОГО И ПРАВОГО ПОЛУШАРИЙ

Полушария мозга - зеркальное отражение друг друга, тем не менее, существуют важные свидетельства того, что каждое полушарие выполняет специфическую функцию. Правое полушарие, в основном, контролирует левую сторону тела, в то время как левое – правую. Восходящие нервные волокна в преимущественном большинстве перекрещиваются, поэтому правое полушарие осуществляет и контроль правой стороны тела, а левое - левов. Способность одного полушария выполнять функцию всего мозга хорошо развита у детей до 6 лет, позднее в обоих полушариях мозга развивается способность к дифференцированному выполнению специфических функций. У большинства взрослых людей левое полушарие "отвечает" за вербальную функцию, а способность к пространственному воображению контролируется правым полушарием. Это право/левосторонняя специализация основана на праворуксости. Орнстейн утверждает, что 5 % населения являются левшами. У нормально функционирующего человеческого мозга существует важная коммуникация между его правой и левой сторонами, через мозолистое тело. Эта коммуникация необходима для оптимального функционирования организма.

ПРАВОЕ И ЛЕВОЕ ПОЛУШАРИЕ МОЗГА

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ПОЛУШАРИЯ

ЛЕВОЕ ПОЛУШАРИЕ ПРАВОЕ ПОЛУШАРИЕ

ПРАВАЯ ЧАСТЬ ТЕЛА ЛЕВАЯ ЧАСТЬ ТЕЛА

Логическое Нелогическое

Математическое Хаотическое

Рациональное Бессмысленное

Разумное Непредсказуемое

Практическое Непрактическое

Линейное Пространственное

Мужское Женское

Интеллектуальное Интуитивное

Аргументирование Опыт

Отрицательное Положительное

Время, история Вечность, беспредельность

При некоторых обстоятель-ствах - ясновидение, интуитив-ное, слуховое восприятие

ДИАГНОСТИКА НАРУШЕНИЯ ФУНКЦИИ ЛЕВОГО/ПРАВОГО ПОЛУШАРИЙ МОЗГА

1. Определение сильной мышцы-индикатора

2. Тестирование сильной мышцы - индикатора, в то время как пациент воспроизводит нечленораздельные звуки "мурлыкает" с закрытым ртом. Если мышца ослабевает - нарушена функция правого полушария.

3. Тестирование сильной мыщпы-индикатора, в то время как пациент производит несложные математические действия. Если мышца ослабевает -нарушена функция левого полушария.

4. Для провокации нарушенной функции правого полушария необходимо произвести перкуссию правой половины черепа, в то время как пациент производит несложные математические действия.

При положительном результате к лечению добавляется жирорастворимые витамины или ДНК/РНК.

5. Для провокации нарушения функции левого полушария необходимо произвести перкуссию левой половины черепа, в то время как пациент напевает с закрытым ртом. При положительном результате необходимо к лечению добавить водорастворимые витамины или ДНК/РНК.

6. Для диагностики передних отделов мозга тестирование производят при закрытых глазах пациента, для диагностики задних отделов - при открытых.

НЕЙРОЛИНГВИСТИКА

Правнй глаз Левый глаз

Визуальный Воображение Память Визуальный

Аудиальный Аудиальный

Кинестетический Кинестетический

Чтобы оценить работу мозга используйте приведенные выше глазо-двигательные реакции. Их можно также испольвовать, имея дело с трудными пациентами или студентами.

Интерпритация сновидений

1. Первая часть – впечатление прошлого и постановка проблемы.

2. Вторая часть - какая-нибудь поездка, представляющая текущий момент.

3. Третья часть - решение проблемы

ПЕРКУССИЯ ВИСОЧНОЙ КОСТИ

Данный метод позволяет диагностировать нарушения в сенсорной системе. Наше восприятие зависит от механизмов позволяющих избирательно реагировать на внешние и внутренние раздражители, поступающие в нервную систему. Большое влияние на восприятие сенсорных стимулов оказывает прошлый опыт. По мнению Гудхарда возможно проникновение в сенсорную систему человека. Для этого пациенту предлагают подумать о приятном и неприятном.