Игорь Азнаурян - Про глазки. Как помочь ребенку видеть мир без очков

Тут можно читать онлайн Игорь Азнаурян - Про глазки. Как помочь ребенку видеть мир без очков - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Медицина, издательство Литагент 1 редакция, год 2018. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Про глазки. Как помочь ребенку видеть мир без очков
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент 1 редакция
  • Год:
    2018
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-04-091439-5
  • Рейтинг:
    4.5/5. Голосов: 21
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Игорь Азнаурян - Про глазки. Как помочь ребенку видеть мир без очков краткое содержание

Про глазки. Как помочь ребенку видеть мир без очков - описание и краткое содержание, автор Игорь Азнаурян, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Книга доктора Игоря Азнауряна для родителей, которые не хотят довольствоваться устаревшими методами в лечении своего ребенка. Подробные рекомендации по лечению близорукости и дальнозоркости, косоглазия и амблиопии, нистагма и астигматизма изложены в доступной форме. Книга станет верным навигатором для родителей на пути реабилитации ребенка, ответит на самые важные и насущные вопросы про здоровье детских глаз.
Какие инновационные технологии будут максимально эффективны и ускорят выздоровление?
Почему детские глазные болезни, совсем недавно считавшиеся неизлечимыми, сегодня успешно поддаются терапии?
Как правильно выбрать врача и глазную клинику?

Про глазки. Как помочь ребенку видеть мир без очков - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Про глазки. Как помочь ребенку видеть мир без очков - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Игорь Азнаурян
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Но вот в глаз помещается инородное тело, с совершенно иной проницаемостью для кислорода, чем было у слезной пленки и сосудов конъюнктивы. Это тело – контактная линза. Эпителий роговицы для нормальной работы требует около 10–12 объемных процентов кислорода (минимум). Чтобы не создавать проблемы и поддерживать уровень метаболизма роговицы глаза, контактные линзы должны соответствовать какому-то определенному показателю кислородопроницаемости.

Еще один важный момент – выведение продуктов метаболизма: углекислоты. Если в глаз не помещена линза, то углекислота удаляется слезой, глюкоза расщепляется, как ей и положено, молочная кислота не накапливается в эпителии. Линза нарушает этот процесс, и молочная кислота, накопившись в строме (верхнем слое) роговицы, меняет pH: в роговицу нагнетается жидкость из окружающих тканей и слезной пленки. Перенасыщение роговицы жидкостью вызывает нефизиологический, спровоцированный инородным телом (линзой) отек роговицы. Это следствие неверного подбора или низкого качества контактных линз!

Минимальная кислородная проницаемость характеризуется показателем Holden&Mertz и является коэффициентом деления кислородной проницаемости материала, из которого сделана линза, на толщину линзы в центре (Dk/L).

Линзы для дневного ношения должны иметь показатель выше 24 (×10–9), а для длительного ношения – более 87 (×10–9). Современные линзы достигают показателя свыше 100.

Какими методами это достигается? Комбинацией материалов, из которых изготавливается линза (силикона и гидрогеля), либо ультратонким дизайном, либо повышенным содержанием воды в линзе.

Таким образом, еще до начала подбора линз нужно выбрать правильный материал с хорошей кислородной проницаемостью.

Как и из чего сделаны современные линзы

Есть четыре группы материалов, различаются они по способности накапливать электростатический заряд на поверхности и по содержанию в материале воды.

• Группа 1 – неионные, заряд низкий, воды <50 %;

• Группа 2 – неионные, заряд низкий, воды >50 %;

• Группа 3 – ионные, заряд высокий, воды <50 %;

• Группа 4 – ионные, заряд высокий, воды >50 %.

При ношении линз с высоким электростатическим зарядом на них накапливаются белковые отложения, которые называют лизоцим. Самая высокая склонность к накоплению лизоцима и загрязнению им линзы у материалов 4-й группы. Из них производят только одноразовые (однодневные) или краткого ношения линзы. Линзы долгосрочного ношения принадлежат к группе 1.

Мягкие линзы современные производители изготавливают такими способами:

• Вытачивание (lathe-cut). Метод применяется для изготовления линз со сложными индивидуальными параметрами. Линзы обладают упругостью, подвижностью, хорошо центрируются, с ними удобно обращаться по причине их относительно большой толщины. Но изготавливать такие линзы дольше, кислородная проницаемость у них средняя, и воспроизвести в точности прежние параметры сложно.

• Центробежное литье (формование). Такие линзы тонкие, эластичные, неощутимые в глазу и комфортные. Их легко подобрать, у них гладкая поверхность, хорошая повторяемость параметров. Но с такой тонкой линзой могут быть трудности в обращении, к тому же нельзя сделать линзу со сложной геометрией.

• Литье в форме. Отличный метод, при котором получаются комфортные недорогие линзы с хорошей воспроизводимостью, любой геометрии, но при этом с малыми сроками использования и низкими диоптриями.

• Комбинированный метод центробежного литья и точения. Самый перспективный современный метод, нивелирующий недостатки первых двух. Линзы прочные, любой геометрии, хорошей воспроизводимости параметров, держатся на глазу и центрируются. Поверхность, обращенная к глазу, при такой обработке максимально комфортна при ношении. Для изготовления пары линз требуется больше времени, чем при других способах.

Начало подбора линз. Определение целей и длительности ношения

Стоит разделять цели в понимании врача (каких эффектов по плану лечения он собирается достичь с пациентом, рекомендуя ему линзы) и цели в понимании родителей ребенка (самого ребенка).

Медицинские цели назначения пациенту контактных линз:

• Рефракционные, то есть коррекция близорукости. Линзы непосредственно контактируют с роговицей, а линза, слеза под ней и роговица имеют близкие значения коэффициента преломления, что эффективнее по сравнению с триадой «глаз-воздух-стекло» у очков. Однородность сред благотворно влияет на коррекцию деформаций роговицы. Изображение на сетчатке глаза практически не изменяется – это комфортнее для ребенка, тогда как очки «минус» его уменьшают примерно на четверть.

• Косметические (незаметность линзы – иногда единственный способ уговорить упрямого ребенка на коррекцию зрения, так как тот может не надевать очки или тайком снимать их в школе). Есть перечень врожденных дефектов, с маскировкой которых линза справляется гораздо лучше, чем очки. Это аниридия, альбинизм, микрофтальм (паталогически маленький размер глазного яблока), бельма и рубцы роговицы, неоперабельная катаракта. Очки с диафрагмой неудобны, громоздки и сужают поле зрения, тогда как линза может мягко ограничить световой поток при помощи тонировки. У детей первых лет жизни с аниридией тонированные линзы эффективно снимают светобоязнь, повышают остроту зрения.

• Терапевтические. В основном для детей после кератопластики. Также мы применяем специальные линзы для лечения амблиопии.

Часто родители задают вопрос: «Можно носить линзы детям дошкольного возраста?» Общепринятая рекомендация такова: ношение контактных линз с 12–14 лет. Но в основном она связана с возможностью ребенка осуществлять правильное пользование и уход за контактными линзами. Конечно, подросток уже гораздо самостоятельнее, чем первоклассник, но, если ваш ребенок не по годам аккуратен, можно обратиться к врачу для более раннего перехода на линзы.

Важнее задать другой вопрос: какую именно аномалию (патологию, проблему) должны корректировать контактные линзы в конкретном случае? У вашего ребенка, а не абстрактного пациента из общей инструкции. Если есть действительная необходимость, то бывают случаи ношения линз и малышами. Например, после ранней экстракции катаракты мягкие линзы с большим содержанием воды назначаются малышам уже на 7–10-й день, чтобы скорректировать послеоперационные проблемы.

Для детей до 5–7 лет линзы должны изготавливаться только индивидуально. Стандартные размеры контактных линз не подойдут – у малышей другие параметры кривизны роговицы, меньший диаметр роговицы, размеры глазного яблока в целом.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Игорь Азнаурян читать все книги автора по порядку

Игорь Азнаурян - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Про глазки. Как помочь ребенку видеть мир без очков отзывы


Отзывы читателей о книге Про глазки. Как помочь ребенку видеть мир без очков, автор: Игорь Азнаурян. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x