Н Белопольская - Патопсихология: Хрестоматия
- Название:Патопсихология: Хрестоматия
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:УРАО
- Год:1998
- Город:Москва
- ISBN:5-204-00145-X
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Н Белопольская - Патопсихология: Хрестоматия краткое содержание
Хрестоматия содержит основной материал, необходимый для знакомства студентов с патопсихологией: отрывки из работ известного отечественного психолога Блюмы Вульфовны Зейгарник, огромной заслугой которой является разработка основных направлений развития патопсихологии в нашей стране, а также некоторые работы ее сотрудников и учеников, представляющие, на наш взгляд, определенный интерес для начинающих патопсихологов.
Патопсихология: Хрестоматия - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:

У некоторых больных кривые запоминания имеют зигзагообразную форму, что говорит о неустойчивости, истощаемости мнестических процессов больных.
Очень низка прочность запоминания. Никто из больных не мог припомнить ни одного из десяти слов при отсроченном воспроизведении. Показательно в этом отношении также воспроизведение рассказов. Бывали случаи, когда больные, дойдя до середины рассказа, обнаруживали, что не помнят конца, искажали его сюжет. Малейшее отвлечение, пауза между предъявлением и воспроизведением рассказа, какая-нибудь фраза, взгляд в сторону — все способствует быстрому забыванию. Больная, только что верно начавшая передавать содержание, с трудом вспоминает, о чем в нем шла речь, а через минуту заявляет, что никакого рассказа она не слышала, что «мы просто сидим и беседуем о разных вещах».
Уровень умственных достижений подобных больных в течение эксперимента колеблется, особенно при выполнении заданий, требующих длительного удержания направленности мысли и постоянного оттормаживания несоответствующих связей (простые аналогии, установление связи между словом и карточкой в методике на опосредованное запоминание). Чрезмерная отвлекаемость, соскальзывание мысли по побочным ассоциациям являются характерными для обследованной группы больных. Так, больная, которая начала верно выполнять задание, вдруг предлагает какое-нибудь совсем нелепое решение или, забывая о том, что ей нужно делать, отвлекается и начинает говорить о посторонних вещах. Потом снова возвращается к заданию и правильно продолжает его.
Приводим для иллюстрации выписку из истории болезни больной З.А.
Больная З.А., 1905 г. рождения, диагноз: старческое слабоумие. Наследственность не отягощена. Окончила гимназию, работала секретарем-машинисткой, потом занималась домашним хозяйством. Была замужем. Детей не имела.
Последние восемь лет жалуется на боли в сердце, отекают ноги. В 1966 г. стационировалась в соматическую больницу, диагноз: атеросклероз, нарушение водно-солевого и жирового обмена.
По словам соседей, с 1966 г. начала меняться по характеру: стала раздражительной, злобной. Пенсию тратила почти всю на сладости, которые раздавала знакомым. Себя полностью не обслуживала, ей помогала сестра. По ночам спала плохо, стучалась к соседу, говорила, что ей страшно, у нее воруют вещи через форточку. Психиатром психоневрологического диспансера 25 февраля 1967 г. направлена в больницу им. П.Б. Ганнушкина.
В больнице первое время жалуется на преследование со стороны соседей, которые хотят украсть у нее ключи от комнаты, телевизор, делают дырки в двери ножом, ругаются. Часто пишет жалобы заведующей отделением на больных, которые якобы украли у нее много вещей: кастрюлю, шкаф, одежду, белье, стол, посуду. Критика к своим высказываниям отсутствует, неряшлива, прожорлива. Остатки еды прячет в постели, возбуждается, плачет, когда эти остатки от нее отбирают. Пребыванием в больнице тяготится, просит о выписке. 12 ноября 1967 г. выписана на попечение сестры.
Через несколько месяцев состояние опять ухудшилось. Жаловалась, что соседи часто говорят о ней по телефону, ругают ее. В марте 1968 г. стала утверждать, что в соседней комнате по магнитофону и по радио называют ее фамилию, угрожают выселить из квартиры в три дня. Стала подозрительной, злобной, ночью не спала, ходила по квартире, зажигала свет, стучала к соседям в двери. 27 мая была вновь стационирована в больницу им. И.П. Ганнушкина.
Психическое состояние. Ориентирована, в беседу вступает охотно, говорит тихим голосом. С удовольствием пишет ответы на бумаге. Крайне слабодушна. Первое время жалуется на преследование со стороны соседей. Рассказывает, что даже в больнице в первые дни слышала, как по радио говорили о ее выселении. Последнее время поведение в больнице упорядоченное. Бреда не высказывает, галлюцинации отрицает. Пребыванием в больнице не тяготится. Все свободное время сидит на излюбленном месте за столом у окна, никого туда не подпускает, очень сердится, если кто-то из больных занимает его. С врачом общается охотно, с больными не общается. В часы трудотерапии работает.
Протокол экспериментально-психологического исследования больной З.А. Из 10 слов больная воспроизводит 5, 2, 5, 3, 4 слова. При отсроченном воспроизведении — 3 слова. Содержание несложного задания передать не может. Переносного смысла пословиц, метафор не понимает, не может сложить простейшего узора в методике Кооса. С трудом улавливает содержание картины (см. протоколы).
Воспроизведение рассказов
Экспериментатор | Больная |
---|---|
1. «Галка и голуби» | (молчит, нахмурилась) |
Расскажите | (всхлипывает) жалко галку. Как они нехорошо поступили. И те прогнали, и другие. И никому она не нужна. Бедная! |
Почему ее все прогнали? | Не знаю. Никого нельзя прогонять. Это нехорошо Прощать надо. Надо ласковыми быть… (плачет) |
2. «Муравей и голубка» | Он охотника укусил. Почему? Всегда вот они кусаются. Маленькие, а кусаются |
Зачем он укусил охотника? | Вот я и спрашиваю, зачем? Охотник даже закричал, бедный (плачет) |
А голубка в рассказе была? | Не помню. Была. Бедный охотник |
(Через три дня) | |
1. «Галка и голуби» | Масса голубей… Да, это дело. У каждой птицы свое гнездо, свои привычки. Есть гнезда воронья, галочьи, воробьиные… |
2. «Муравей и голубка» | Как муравей стал тонуть, а голубка спасла его. Не знаю, что еще… муравей (отвращение на лице') Они неприятные насекомые, опасные, кусаются, они кусают человека за ноги. Босиком среди них ходить опасно… |
Опосредованное запоминание (по А.Н. Леонтьеву)
Слова | Карточка | Объяснение связи | Воспроизведение |
---|---|---|---|
Дождь | Фонарь | Никакого дождя нет. Фонарь. Напоминает так: когда темно — тогда фонарь | Фонарь |
Собрание | Дом | Это много людей. Вопросы всякие, здесь соберутся | Булочная. Кондитерские изделия, кексы, слойки, калорийные… |
Пожар | У нас недавно по соседству был пожар… Надо картинку, где спички, керосин, керогаз, курят папиросы, пьяны, неосторожны… | ||
День | Петух | Утро сначала. Говорят, какая погода… есть на дачах | Петух (курица без хвоста) |
Театр | Лошадь | Сценка, занавес, партер, галерка, ложа есть? Собачки ученые, лошадки | Лошадка |
Драка | Нож | Ресторан, пьянство, хулиганы. Или палкой по башке ударят (хохочет!) | Большой нож |
Праздник | Глобус | 1 Мая? Нет, нет, подождите, не 1 Мая. Новый год… 8 Марта, женский день. Во всем мире праздник. Глобус — во всем мире. Вот бокал еще подходит | Глобус на подставке |
Труд | Рубашка | Сама сшила | Пиджак |
Встреча | Часы | Часы главное, встреча под часами | Часы |
Приведенные протоколы выявляют грубое нарушение памяти. Процесс опосредования не улучшает воспроизведения. Больная называет карточки. Она может частично понять переносный смысл пословицы, но не удерживает его и отвлекается. Суждения больной неустойчивы, правильные суждения чередуются с неадекватными. Мнестические же нарушения носят стойкий характер, больная не только не запоминает прошлых событий, но и не помнит настоящего.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: