Михаил Морев - Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга
- Название:Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «ИСЭРТ РАН»6ce35d77-534e-11e3-99b6-0025905a069a
- Год:2012
- Город:Вологда
- ISBN:978-5-93299-210-4
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Михаил Морев - Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга краткое содержание
Монография посвящена итогам мониторинга формирования здорового поколения, осуществляемого в течение 15 лет Институтом социально-экономического развития территорий РАН (ИСЭРТ РАН] при поддержке Правительства Вологодской области и Института социально-экономических проблем народонаселения РАН (ИСЭПН РАН). Рассмотрены основные тенденции формирования детского здоровья в трансформационных условиях развития российского общества за период с 1995 по 2010 г.
Комплексный характер исследования позволил получить результаты, которые будут полезны не только работникам органов управления здравоохранения, образования, социальной защиты, научным работникам, чьи профессиональные интересы лежат в области демографии, экономики, здоровья и семейной политики, но и заинтересуют всех, кто занимается воспитанием ребенка или готовится к этому.
Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
1. Ежедневно
2. 3–4 раза в неделю
3. 1–2 раза в неделю
4. Нет
43. ЗАНИМАЕТЕСЬ ЛИ ВЫ УТРЕННЕЙ ЗАРЯДКОЙ (ГИМНАСТИКОЙ) ВМЕСТЕ С РЕБЕНКОМ?
1. Да
2. Нет
44. ПРОВОДИТЕ ЛИ ВЫ С РЕБЕНКОМ КАКИЕ-ЛИБО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАКАЛИВАЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ?
1. Да (какие) __________________________________
2. Нет
45. КАК РЕГУЛЯРНО РЕБЕНОК ИГРАЕТ В СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ, АКТИВНО ОТДЫХАЕТ?
1. Регулярно в течение года
2. Время от времени
3. Редко
4. Другое ____________
46. ИСПОЛЬЗУЕТЕ ЛИ ВЫ ВЫХОДНЫЕ ДНИ, ОТПУСК ДЛЯ ОТДЫХА С ДЕТЬМИ?

47. КАК ОРГАНИЗОВАН ЛЕТНИЙ ОТДЫХ РЕБЕНКА?
1. Ездит в детский лагерь, санаторий за городом, на дачу, в деревню
2. Посещает городской лагерь
3. Ездим к морю, «на юг»
4. Большую часть времени проводит дома
48. ЛЮБИТ ЛИ РЕБЕНОК БЫВАТЬ НА ПРИРОДЕ(в лесу, на речке, на даче)?
1. Да
2. Нет
49. ПРОВОДИТЕ ЛИ ВЫ ДОСУГ ВМЕСТЕ С РЕБЕНКОМ?
1. Да
а/ мы ходим в кино, на концерты, в театры
б/ мы ходим в музеи
в/ мы ходим вместе в походы
г/ мы обсуждаем прочитанные книги, фильмы, интересующие ребенка
темы
д/ мы вместе проводим отпуск, выходные дни
е/ мы вместе занимаемся спортом
2. Нет
50. ЕСТЬ ЛИ У РЕБЕНКА ДРУЗЬЯ?
1. Да, среди его сверстников
2. Да, среди старших по возрасту
3. Да, среди младших по возрасту
4. Он предпочитает общаться со взрослыми
5. Нет
51. КАК ВАШ РЕБЕНОК ОТНОСИТСЯ К ДЕНЬГАМ?
1. Они его интересуют, он(она) хочет подрабатывать
2. Он (она) просит деньги на карманные расходы у вас
3. Он (она) получает деньги за «хорошую учебу», за «выполнение домашнего задания».
4. Он (она) не интересуется деньгами
5. Другое (напишите)__________________________
52. КАКИЕ ИЗ ПРИВЕДЕННЫХ НИЖЕ ВЫСКАЗЫВАНИЙ ОТНОСЯТСЯ К ВАШЕМУ РЕБЕНКУ?(отметьте все, что вас касается)
1. Ребенок не видит разницы между богатыми и бедными семьями
2. Иногда мне кажется, что он огорчен тем, что у нас нет достаточного количества денег
3. Он (она) обсуждает с нами вопрос, почему есть богатые и бедные
4. Он (она) с пренебрежением относится к людям с меньшими доходами, меньшими материальными возможностями
5. Другое (напишите)_______________________
53. ВСЕГДА ЛИ РЕБЕНОК ОБСУЖДАЕТ С ВАМИ СВОИ ПРОБЛЕМЫ?
1. Всегда
3. Очень редко
4. Никогда
54. ОЦЕНИТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЧЛЕНАМИ ВАШЕЙ СЕМЬИ:
1. Дружные без ссор
2. Дружные с редкими ссорами
3. Частые ссоры
4. Напряженные без ссор
5. Другие___________________
55. БЫВАЮТ ЛИ У ВАС ССОРЫ, ПЕРИОДЫ НАПРЯЖЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ С РЕБЕНКОМ?
1. Часто
2. Иногда
3. Очень редко
4. Никогда
56. СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ В СУТКИ В СРЕДНЕМ ВЫ УДЕЛЯЛИ РЕБЕНКУ?
1. От 6 до 12 часов
2. От 3 до 6 часов
3. Менее 3 часов
57. КАКИЕ ВЫ ВИДИТЕ ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ВОСПИТАНИЕМ И РАЗВИТИЕМ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ?
1. Отсутствие необходимых ребенку врачей-специалистов
2. Недостаток внимания со стороны медицинского персонала
3. Недостаток знаний у родителей для дальнейшего развития ребенка
4. Недостаток знаний по воспитанию ребенка
5. Отсутствие времени для занятий с ребенком
6. Отсутствие детских учреждений дополнительного образования
7. Неудовлетворительные жилищные условия
8. Отсутствие денег:
8.1. На приобретение личных вещей для ребенка
8.2. На полноценное питание ребенка
8.3. На покупку игрушек, игр, книг
8.4. На посещение платных специалистов
8.5. На покупку лекарств для ребенка
9. 10.
Отсутствие взаимопонимания между ребенком и родителями Другие проблемы (напишите) _________________
ПИТАНИЕ
58. СКОЛЬКО РАЗ В ДЕНЬ РЕБЕНОК ЕСТ ГОРЯЧУЮ ПИЩУ (СУПЫ, ВТОРЫЕ БЛЮДА)?
0 – 1–2 – 3–4 РАЗА (подчеркните)
59. ВСЕГДА ЛИ РЕБЕНОК ЗАВТРАКАЕТ УТРОМ?
1. Всегда
2. Иногда
3. Очень редко
4. Никогда
60. КАК ЧАСТО РЕБЕНОК ЕСТ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ?


61. СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО ПИТАНИЕ РЕБЕНКА ОРГАНИЗОВАНО ХОРОШО?
1. Да
2. Нет, так как:
2.1. В магазине нет нужных продуктов
2.2. У вас не хватает времени на приготовление пищи
2.3. В школе питание организовано плохо
2.4. Вынуждены ограничивать ребенка в некоторых продуктах питания в связи с отклонениями в состоянии здоровья
2.5. Вынуждены ограничивать ребенка в некоторых продуктах питания в связи с недостатком денег на их приобретение
2.6. Ребенок отказывается от употребления некоторых продуктов питания
2.7. Не соблюдает режим питания
62. КАКИМ ОБРАЗОМ ПИТАЕТСЯ РЕБЕНОК В ШКОЛЕ?
1. Берет еду с собой из дома
2. Покупает горячий обед
3. Покупает булочки, пирожки в буфете
4. Покупает сухарики, чипсы
5. Не питается в школе
6. Другое ______________________________________
63. КАКИМИ ПРАВИЛАМИ ВЫ РУКОВОДСТВУЕТЕСЬ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ РЕБЕНКА?(отметьте все правильные с Вашей точки зрения варианты)
1. Учитываем содержание белков, жиров, углеводов
2. Стараемся употреблять больше овощей и фруктов
3. Стараемся употреблять больше морепродуктов
4. Используем йодированную соль
5. Соблюдаем режим питания, правила приема пищи (есть не менее 4 раз в день, есть не спеша, тщательно пережевывать пищу и т. д.)
6. Соблюдаем оздоровительную диету, рекомендованную врачом
7. Следим за маркировкой, сроком годности употребляемых продуктов
8. Стараемся употреблять натуральные продукты (без добавок, красителей и т. п.)
9. Употребляем продукты надежных, проверенных производителей
10. Не следим за питанием ребенка
64. ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ РЕБЕНКА НЕОБХОДИМЫМИ ПРОДУКТАМИ ПИТАНИЯ
1. Хорошая
2. Удовлетворительная
3. Плохая
4. Очень плохая
5. Затрудняюсь ответить
65. ДАЁТЕ ЛИ ВЫ РЕБЕНКУ ВИТАМИНЫ
1. Да, регулярно (какие) ___________________________________________
2. Да, иногда (какие) ______________________________________________
3. Нет
(Заполняется родителями)
66. КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ПО СВОЕМУ ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ РЕБЕНОК:
1. Опережает возраст
2. Соответствует возрасту
3. Немного отстает от нормы
4. Значительно отстает от нормы
5. Затрудняюсь ответить
67. КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
1. Соответствует возрасту
2. Отстает от нормы
3. Опережает возраст
4. Затрудняюсь ответить
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: