Михаил Морев - Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга

Тут можно читать онлайн Михаил Морев - Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Медицина, издательство Литагент «ИСЭРТ РАН»6ce35d77-534e-11e3-99b6-0025905a069a, год 2012. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент «ИСЭРТ РАН»6ce35d77-534e-11e3-99b6-0025905a069a
  • Год:
    2012
  • Город:
    Вологда
  • ISBN:
    978-5-93299-210-4
  • Рейтинг:
    3.6/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Михаил Морев - Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга краткое содержание

Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга - описание и краткое содержание, автор Михаил Морев, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Монография посвящена итогам мониторинга формирования здорового поколения, осуществляемого в течение 15 лет Институтом социально-экономического развития территорий РАН (ИСЭРТ РАН] при поддержке Правительства Вологодской области и Института социально-экономических проблем народонаселения РАН (ИСЭПН РАН). Рассмотрены основные тенденции формирования детского здоровья в трансформационных условиях развития российского общества за период с 1995 по 2010 г.

Комплексный характер исследования позволил получить результаты, которые будут полезны не только работникам органов управления здравоохранения, образования, социальной защиты, научным работникам, чьи профессиональные интересы лежат в области демографии, экономики, здоровья и семейной политики, но и заинтересуют всех, кто занимается воспитанием ребенка или готовится к этому.

Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Михаил Морев
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

1. Да, я учусь с интересом

2. Мне всё равно, учиться или не учиться

3. Мне не интересно, я учусь с неохотой, потому что заставляют родители

4. Совершенно не нравится учиться

5. Затрудняюсь ответить

4. КАКИЕ ОЦЕНКИ ТЫ ЧАЩЕ ПОЛУЧАЕШЬ? (Выбери только один ответ)

1. Только «5»

2. «4» и «5»

3. «4» и «3»

4. Больше «3»

5. Бывает «3» и «2»

5. КАКИЕ У ТЕБЯ ЛЮБИМЫЕ ПРЕДМЕТЫ В ШКОЛЕ? (Перечисли) ________

6. ПОЧЕМУ ТЕБЕ НРАВЯТСЯ ЭТИ ПРЕДМЕТЫ?

1. Меня интересует материал, который рассказывают на этом уроке

2. Эти предметы пригодятся мне в будущей профессии

3. У меня хорошие оценки по этому предмету

4. Не задают домашнего задания

5. Нравится учитель (учительница)

6. Другое (напиши) ____________________________________

7. С КАКИМ НАСТРОЕНИЕМ ОБЫЧНО ТЫ ИДЕШЬ В ШКОЛУ?

1. Радостное

2. Спокойное, ровное

3. Грустное

4. Подавленное

5. Всегда по-разному

8. ПОЧЕМУ?_________________________________________

9. С КАКИМ НАСТРОЕНИЕМ ОБЫЧНО ТЫ ИДЕШЬ ИЗ ШКОЛЫ?

1. Радостное

2. Спокойное, ровное

3. Грустное

4. Подавленное

5. Всегда по-разному

10. ПОЧЕМУ?_________________________________________

11. СЛОЖНЕЕ ЛИ ТЕБЕ УЧИТЬСЯ В ЭТОМ КЛАССЕ ПО СРАВНЕНИЮ С ПРЕДЫДУЩИМ?

1. Сложнее

2. Легче

3. Так же

12. ЕСЛИ ТЕБЕ СТАЛО СЛОЖНЕЕ УЧИТЬСЯ, ТО ПОЧЕМУ?

1. Учебная программа стала сложнее, много времени приходится тратить на дополнительные занятия

2. Мне стало труднее общаться с одноклассниками

3. Ухудшились взаимоотношения с учителями

4. Стало не интересно учиться

5. Устаю чаще, чем в предыдущих классах

6. Другое _________________________________________

13. ИНТЕРЕСУЮТСЯ ЛИ РОДИТЕЛИ ТВОИМИ ШКОЛЬНЫМИ ДЕЛАМИ?

(Выбери только один ответ)

1. Да, почти каждый день

2. Да, иногда

3. Нет, хотя мне хотелось бы этого

4. Нет

14. УСТАЕШЬ ЛИ ТЫ В КОНЦЕ ДНЯ? (Выбери только один ответ)

1. Нет, мне и вечером не хочется спать, а хочется бодро двигаться, играть, общаться

2. Не устаю, так как люблю отдохнуть днем

3. Да, обычно мне хочется побыстрее лечь в постель, чтобы никого и ничего не слышать и не видеть

4. Чаще всего устаю к пятнице-субботе (хуже успеваю в школе, чувствую сонливость, слабость)

5. Бывает по-разному

15. ПОСЕЩАЕШЬ ЛИ ТЫ КАКИЕ-НИБУДЬ КРУЖКИ, СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ШКОЛЕ, ЦЕНТРЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОМЕ КУЛЬТУРЫ И Т.П.?

1. Да

1.1. Кружки (какие?) ____________________________

1.2. Спортивные секции (какие?) ______________________

1.3. Дополнительные занятия (какие?) __________________

2. Нет

Внимание! На вопрос 16 надо отвечать только тем, кто на предыдущий вопрос ответил «нет», другие пропускают этот вопрос.

16. ЕСЛИ ТЫ НЕ ПОСЕЩАЕШЬ НИКАКИХ КРУЖКОВ, СЕКЦИЙ, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ, ТО ПОЧЕМУ? (Можешь дать несколько ответов, добавить свой вариант ответа)

1. У меня нет времени

2. Не хочу ходить ни в какие кружки, секции

3. Нет интересного кружка, секции, куда хотел бы ходить

4. Родители считают, что в этом нет необходимости

5. Это слишком дорого для нашей семьи

6. Я устаю в школе, от домашних заданий – нет сил ни на какие дополнительные занятия

7. По состоянию здоровья

8. Другое (напиши)_____________________________

17. КАКИЕ КРУЖКИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ, СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ ТЫ ХОТЕЛ (ХОТЕЛА) БЫ ПОСЕЩАТЬ? (Напиши)

1. Кружки _____________________________________

2. Дополнительные занятия___________________________

3. Спортивные секции ______________________________

18. УЧАСТВУЕШЬ ЛИ ТЫ В ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ ШКОЛЫ, КЛАССА?

1. Активно участвую

2. Участвую, но редко

3. Выполняю разовые поручения

4. Не участвую

19. ТЫ УЖЕ ЗАДУМЫВАЛСЯ О БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ?

1. Нет, не задумывался

2. Задумывался, но не определился

3. Точно знаю, кем хочу быть

20. КЕМ ПО ПРОФЕССИИ ТЫ ХОТЕЛ(А) БЫ СТАТЬ? (Напиши) _____________

21. ДЕЛАЕШЬ ЛИ ТЫ ЧТО-ЛИБО ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ?

1. Да, читаю статьи, соответствующие будущей профессии

2. Да, смотрю телепередачи, соответствующие будущей профессии

3. Да, посещаю дополнительные занятия

4. Ничего не делаю, но с профессией определился

5. Нет, с профессией не определился

22. ЕСТЬ ЛИ У ТЕБЯ ДРУЗЬЯ? (Можешь дать несколько ответов)

1. Да, среди ребят моего возраста

2. Да, среди младших по возрасту

3. Да, среди ребят старше меня по возрасту

4. Я предпочитаю общаться со взрослыми

5. Нет

23. КТО ТВОИ ДРУЗЬЯ?

1. Я с ними учусь в одном классе, школе

2. Я вместе с ними посещаю кружки, секции, спортивные группы

3. Мы живем в одном доме, дворе

4. Твой вариант _________________________________

24. ССОРИШЬСЯ ЛИ ТЫ С ДРУЗЬЯМИ И ОДНОКЛАССНИКАМИ?

1. Да, часто

2. Да, время от времени

3. Да, редко

4. Нет, никогда не ссорюсь

25. ОГОРЧАЕШЬСЯ ЛИ ТЫ ИЗ-ЗА ССОР С ДРУЗЬЯМИ И ОДНОКЛАССНИКАМИ?

1. Всегда

2. Иногда

3. Редко

4. Никогда

26. ТЫ СЧИТАЕШЬ, ЧТО ТВОЁ ЗДОРОВЬЕ (выбери только один ответ) :

1. Отличное

2. Хорошее

3. Удовлетворительное

4. Плохое

5. Очень плохое

6. Затрудняюсь ответить

27. ЧАСТО ЛИ ТЫ БОЛЕЕШЬ В ТЕЧЕНИЕ Г ОД А? (Выбери только один ответ)

1. Не болею

2. Иногда (2–3 раза)

3. Часто (4–5 раз)

4. Очень часто (6 и более раз)

28. ЕСЛИ ТЫ ЗАБОЛЕЛ, ТО… (Отметь утверждение, которое касается тебя)

1. Родители сразу вызывают врача на дом, идешь на больничный

2. Сижу несколько дней дома, врача не вызываем

3. Продолжаю посещать школу

4. Другое ___________________________________

29. ЗАНИМАЕШЬСЯ ЛИ ТЫ УТРЕННЕЙ ЗАРЯДКОЙ? (Выбери только один ответ)

1. Ежедневно

2. 3–4 раза в неделю

3. 1–2 раза в неделю

4. Нет

30. ДЕЛАЮТ ЛИ УТРЕННЮЮ ЗАРЯДКУ ВМЕСТЕ С ТОБОЙ ТВОИ РОДИТЕЛИ? (Выбери только один ответ )

1. Да, всегда

2. Да, иногда

3. Нет

31. КАК ТЫ СЧИТАЕШЬ, ЧТО ПОМОГАЕТ СДЕЛАТЬ ТВОЕ ЗДОРОВЬЕ КРЕПЧЕ? (Можешь дать несколько ответов, добавить свой вариант ответа)

1. Занятия спортом, физической культурой

2. Правильное питание (есть не менее 3-х раз в день, должен быть хотя бы один прием горячей пищи, должны быть в питании овощи, мясо или рыба, крупы, молочные продукты, фрукты)

3. Прием витаминов

4. Закаливание

5. Регулярное посещение врачей и других мед. специалистов

6. Отсутствие вредных привычек (не курить, не употреблять алкоголь и наркотики)

7. Взаимопонимание в семье, отсутствие ссор и конфликтов

8. Дружелюбная обстановка в школе, хорошие отношения с одноклассниками, друзьями и учителями

9. Поездки в санатории, к морю, в детские лагеря

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Михаил Морев читать все книги автора по порядку

Михаил Морев - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга отзывы


Отзывы читателей о книге Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга, автор: Михаил Морев. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x