Бронислав Виногродский - Человек и власть. 64 стратегии построения отношений. Том 1
- Название:Человек и власть. 64 стратегии построения отношений. Том 1
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент 5 редакция
- Год:2019
- Город:Москва
- ISBN:978-5-699-95040-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Бронислав Виногродский - Человек и власть. 64 стратегии построения отношений. Том 1 краткое содержание
Человек и власть. 64 стратегии построения отношений. Том 1 - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Мудрый человек решителен в совершенствовании своих моральных качеств, и тот, кто берет его за образец для подражания, подобно ему обретет свой успех.
Традиционно понятие «высокие качества личности» включает в себя как высокий уровень культуры и образованности, профессиональные знания и функциональные способности, так и моральные достоинства. И хотя здесь речь и не идет об успешности, успешное дело обязательно опирается на человека, обретшего знание истины.
Оптимальные стратегии в обстоятельствах трудностей роста
На начальном этапе преодоления НЕЗРЕЛОСТИ помни, что наказания могут принести пользу – иногда нужно применять жесткие меры ради будущего успеха. Если же откажешься от наказаний, это вызовет раскаяние в будущем.
В преодолении трудностей роста начинать нужно с устранения того, что мешает развиваться и получать знания. Ценность в применении наказаний говорит о естественной необходимости этой стороны воспитания. Однако по мере развития правильных способностей и навыков ученика появляется возможность снять с него первоначальные ограничения. Обретя некоторую свободу и получив новые качества силы, он, скорее всего, попытается делать самостоятельные шаги, а то и вовсе уйти, но вслед за этим обязательно почувствует раскаяние, так как это будет отступлением от Пути, на котором он обрел способность ясного видения.
Наказания необходимы для того, чтобы у воспитанника сложилось четкое представление о нормах поведения. Наказания используют для формирования образцов правильного поведения.
Необходимо формировать правильные образцы поведения у своих помощников и закреплять их практикой.
На первом этапе обучения и воспитания необходимо вооружиться правильными образцами и составить четкий план развития с учетом реальных возможностей, чтобы потом твердо его придерживаться. Это половина дела. Вторая половина – это постоянство практики, без которой затея обречена на провал. Твердо, упорно и постепенно продвигаясь по Пути развития, ты убедишься, что в этом мире нет ничего, что не поддалось бы твоим ежедневным настойчивым усилиям на Пути к правлению.
В воспитании невежественных людей важная роль отводится человеку, способному взять ответственность за судьбу нижестоящих. Эта способность предполагает твердую волю и широту сердца. Такой подход приведет к успеху и позволит получить помощника, которому не страшно поручить большое дело.
Образом этого этапа может служить учитель, обладающий твердостью и силой и при этом способный взять на воспитание невежественного ученика. Такой учитель должен обладать достаточной Силой духа, чтобы взять на себя ответственность за своих учеников, тогда воспитание принесет счастье. Такой ученик подобен сыну, который способен, достигнув зрелости, взять на себя ответственность за жизнь всего рода.
В процессе воспитания твердость позиции учителя должна сочетаться с мягкостью в обращении к воспитанникам. На данном этапе это наиболее ценная стратегия.
В учении не важно – молод или стар; постигнешь – и станешь мастером. Если все люди вокруг проводника власти, независимо от их рангов и положения, будут образованны, это пойдет на пользу всему делу.
«Образовывать без ограничений, не по родам» – эти слова Конфуция следует помнить и всем нам. Если в ситуации ты выступаешь в роли учителя, то удели внимание образованию всех слоев, невзирая на положения и статусы. Если же ты выступаешь в роли ученика, подойди к предмету своего обучения широко и разносторонне, со всей ответственностью, не ограничиваясь формальным подходом.
Нельзя применять взятие в жены. Появится золотой муж. Не владеешь собственной личностью, ниоткуда не будет Ценности.
Здесь человек, ищущий власти, доходит до такого этапа, когда под давлением внутренних процессов он вынужден начать совершать какие-то внешние действия, но жизнь пока не предоставляет ему таких возможностей. Об этом говорят следующие метафорические рекомендации: нельзя брать в жены, потому что в ситуации есть множество внешних соблазнов, символом чего является золотой муж. Если есть много соблазнов, значит, личность твоя слишком слаба, даже можно сказать, что ее совсем нет. Конечно, в такой ситуации ценностей ждать не приходится.
Твое положение сейчас неустойчиво, и ты слишком подаешься внешнему влиянию, но при этом от тебя требуются несвойственные этому состоянию твердость и воля. Не обладая внутренним равновесием, пребывая в напряженных обстоятельствах трудностей роста, не наработав еще личностной устойчивости и правильной самоидентификации, ты легко можешь прельститься золотом малой выгоды и потерять свой Путь.
Правильный Путь можно потерять из-за пагубных пристрастий.
Если в процессе обучения или совершенствования ты все время меняешь свои точки зрения и идеалы, не жди хороших результатов. Сложно достичь реального продвижения, если сегодня тебя интересует одно, а завтра – совершенно другое. Человек, стремящийся к власти, должен уметь быть целостным и последовательным. Если однажды ты определил некоторую область в качестве необходимой для совершенствования, то держись ее до конца, чтобы получить желаемый результат.
Невежество во власти не допустимо, оно приводит к отключению от дел, что обязательно вызовет досаду от собственных ошибок. Это называется: «Отключен незрелостью, досада».
На данном этапе человек, ищущий власти, выходит на сцену и приступает к активным действиям, однако он не имеет поддержки, а характер его слишком слаб и мягок. При этом ему приходится справляться с трудностями. Так случилось как раз из-за недостатка знаний, что, конечно же, вызывает досаду.
Один, без поддержки, пытаешься осуществлять далеко идущие планы, плохо ориентируясь в окружающей реальности. Недостаток знаний вызывает потерю энергии, приводит к усталости и досаде.
Идеи, не имеющие реальных оснований, обязательно окажутся бесплодными.
Не отрывайся от реальности в заоблачные высоты, чтобы не терять жизненной силы. Жизнь в Поднебесной представляет собой текущий и переменчивый поток. Человек, стремящийся к власти, должен уметь чутко реагировать на запросы этого дня, не отставая от них, а, напротив, в знании своем опережая реальность. Иначе он будет похож на покорителя драконов из притчи, который в совершенстве овладел этим редким искусством, потратив много сил, времени и денег, но оказалось, что к моменту окончания его многолетнего обучения все драконы уже повывелись.
Если твое знание чего-либо достигло высочайшего уровня, то у него обязательно должна быть возможность для применения.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: