Л Хаббард - Проблемы работы

===========================================================

1. Гребень: остановленная энергия в пространстве. Он

вызывается столкновением двух потоков энергии и

последующим завихрением энергии.

===========================================================

Части цикла общения, которые должны быть возмещены, это:

1.произведенные сообщения;

2.люди, с которыми можно общаться, или другие единицы

осознания осознания, с которыми можно общаться;

3.ответы;

4.подтверждения получения сообщений и, кроме того, хотя

и не так важно:

5.прибытия;

6.отправления.

Не обязательно, чтобы преклир был способен макетировать звук или выдавать и слышать его. Другими словами, соник*2 и видео не обязательны в этом процессе. Все, что нужно, - это идея общения. Вы можете сказать, что побуждаете его макетировать "выдающую слова идею".

Преклир сам разберется с частями 2,3,4,5 и 6, если ему просто сказать "смакетируйте разговор каких-то людей". Он будет, по очереди, получать отвечающих людей, подтверждающих людей, здоровающихся с ним и прощающихся с ним людей. Так как преклир обычно находится далеко внизу по шкале тонов в произведении сообщений и идеях, и так как "уровень необходимости*3", определяемые другими силы были необходимы, чтобы ввести его в общение, то весьма вероятно, что он сам не будет отмечать произведения сообщений, и одитор должен будет привлечь его внимание к этому.

Помните, что этот процесс не выполняется с преклиром, который не был сначала подвергнут испытанию шестью основными процессами, так как иначе одитор, сидящий и просящий преклира макетировать ответы, подтверждения или произведенные сообщения, не может быть уверен, что преклир вообще это делает. Далее, внимание преклира, весьма вероятно, собьется в различные части его собственного банка, потому что его банк начинает разбиваться вдребезги под ударами всех этих сообщений.

Преклира нужно заставлять выполнять его работу. Макетирование им сообщений должно сохраняться простым и вне глубоких значений, и если его внимание оказалось закрепленным на потоках и он начинает "бороться с массой", одитор должен как можно быстрее вернуть его к воображению сообщений.

===========================================================

2.Соник: воспроизведение звуков в памяти, повторное

слышание запомненных звуков.

3.Уровень необходимости: степень чрезвычайности ситуации,

необходимая для того, чтобы обратить внимание

индивида на окружение и привести его в движение в

настоящем времени.

===========================================================

Какая степень оригинальности требуется от всех этих макетируемых преклиром произведенных сообщений, ответов и подтверждений? Ответ: "никакой". Никакого разнообразия вообще не нужно. Просто идея общения, с какой-то конкретной сообщаемой идеей, - это все, что необходимо. Побуждать преклира, который сам молчит, макетировать перед собой что-то, говорящее: "Привет", снова говорящее: "Привет" и снова говорящее: "Привет", и затем побуждать его макетировать за ним что-то, говорящее: "Привет", и снова "Привет", и снова "Привет", будет вполне достаточно для произведенных сообщений. Побуждать преклира макетировать любую банальность, как "Хорошо" и "Отлично", отлично послужит и как ответы и как подтверждения. Нас вообще не волнует значение сообщений. Мы не хотим длинных и туманных сообщений. Преклир будет стремиться перейти на них. Он будет также пытаться перейти к своему пренатальному банку, к своему раннему детству и к восьми жизням назад. Мы не хотим, чтобы он делал это, мы хотим, чтобы он продолжал макетировать произведенные сообщения, ответы и подтверждения. Мы подтверждаем способности, мы не стремимся отделаться от неспособностей в прошлом. Мы стремимся повысить его способность общаться в настоящем, производить сообщения, и овладеть все-определением всех сообщающихся терминалов. Мы не стремимся заставить его пройти что-то в прошлом. Я знаю, что давнишнему дианетику будет очень нелегко воздержаться от прохождения пренатала*4, который появляется сразу же после того, как преклир заставит что-то сказать ему: "Привет" 15 - 20 раз. Сегодня работа одитора это заставлять преклира побуждать себя или что-то говорить: "Привет", "Хорошо" или "Я сделал это", и игнорировать эту инграмму. Число инграмм, которые вылетят наружу и будут умолять, чтобы их прошли, несчетно. Одитор не заинтересован в них. Конечно, если преклир хочет рассказать одитору о них, одитор должен разрешить преклиру произвести сообщение и должен ответить на него просто чтобы преклир производил сообщения. Он не должен позволять преклиру продолжать все дальше и дальше и дальше обсуждать то, что случилось, раз преклир рассказал ему его суть. Одитор хочет вернуть преклира к макетированию производимых сообщений, ответов и подтверждений. Одитор также побуждает преклира сделать макет чего-то, к чему обращаться во время этого, точку, которая устанавливается автоматически и на которую в одитинге не обращают особого внимания. Естественно, если где-то там в воздухе есть место, говорящее: "Привет", "Хорошо" или "Я сделал это", то преклир делает вид, что там есть что-то живое, что может сказать ему: "Привет".

Всевозможные мыслительные механизмы, большие черные массы, белый и зеленый огонь, пурпурные сферы, падающие звезды, мчащиеся ракеты могут появиться в банке преклира, пока он проходит этот процесс. Одитор не заинтересован в этих явлениях, он заинтересован только в том, чтобы заставлять преклира макетировать дальнейшие сообщения.

Неважно, говорит ли эти сообщения преклир вслух или просто делает их про себя. Обязателен здесь не звук. Звук это побочный продукт общения, это несущая волна общения и это не само общение.

Можно выработать некоторые интересные разновидности этого, но рекомендуется их не делать, так как на самом деле они нарушают условия этого процесса, но они показывают, насколько силен этот процесс. Одитор побуждает преклира сказать вслух: "Хорошо, мама" несколько сотен раз. Он будет поражен количеством изменений, которые будут происходить, задержками общения, нетерпением, гневом, количеством сведений, выскочивших насчет мамы. Но эти выскакивающие сведения - это просто банк, который пускается в ход в согласии с тем, что преклир делает в этот момент. Иначе говоря, это возбуждение и реакция. Рестимуляция - это возбуждение и реакция, как это очень подробно раскрыто в "Дианетике: современной науке душевного здоровья". Мы можем убрать защитника, мы можем сделать почти все, что мы хотели сделать в Книге первой, с помощью этого процесса возмещения нехватки общения.

===========================================================

4.Пренатал: дианетический термин, используемый для

обозначения инграмм, полученных до рождения.