Л Хаббард - Проблемы работы

Глава 1. Основные принципы Дианетики. . . . . . .

Глава 2. Величайшая проблема человека. . . . . .

Глава 3. Курс - на здоровое общество. . . . . . .

Глава 4. Стандартная дианетическая техника. . . .

Глава 5. Дианетический процессинг для детей. . .

Глава 6. Дианетика при уходе за детьми. . . . . .

Глава 7. История одной болезни. Из отчета одитора.

Глава 8. Специальная детская техника. . . . . . .

Глава 9. Сеансы с детьми. . . . . . . . . . . . .

Глава 10. Несколько случаев из практики. . . . . .

Глава 11. Взгляд в будущее. . . . . . . . . . . .

Глава 12. Детские руководящие центры. . . . . . .

Глава 13. Итоги. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение A. Кодекс Одитора. . . . . . . . . . .

Приложение B. Дианетика и язык. . . . . . . . . .

Приложение C. В помощь памяти. . . . . . . . . . .

Коротко об авторе. . . . . . . . . . . . . . . . .

Словарь дианетических терминов. . . . . . . . . . .

Библиография. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Адреса Организации. . . . . . . . . . . . . . . . .

В в е д е н и е

___________________________________________________________

Примечания

1. Вопреки предубеждению автора, читатели, знакомящиеся с

Дианетикой впервые, могут пока что пропустить

рассказ о новейших достижениях Дианетики

(примечания 2 - 4 ) с тем, чтобы вернуться к

нему позднее, когда освоятся с терминологией.

[Прим. перев.]

2. Теория взаимодействия Духа и физической вселенной

(theta-MEST theory) - теория, утверждающая,

что Дух воздействует при соприкосновении на

физическую вселенную и что это взаимодействие

Духа с материей, энергией, пространством и

временем порождает различные формы жизни.

3. Методика сознательного продвижения (Validation

processing) - состоит в том, что одитор, по

крайней мере в течение одного сеанса,

занимается исключительно сознательной стороной

цепей из включений (рестимуляций), позволяя

преклиру проходить только аналитические

(осознаваемые) промежутки времени, какой бы

темы они ни коснулись. Если в затронутой цепи

слишком велика доля времени, приходящаяся на

бессознательное состояние, то одитору следует

запросить у файл-клерка другую

тему и заниматься аналитическими промежутками

такой цепочки из включений (рестимуляций),

которая не пересекалась бы с той, первой. Во

время такого рода занятий соматики будут

появляться, иногда по нескольку сразу, и

пропадать, но одитору следует их игнорировать

и постоянно возвращать преклира к

аналитической стороне цепи.

4. Методика глубокого погружения (MEST-processing)

состоит в том, что одитор занимается корнями

аберраций и болезней преклира, запрашивая

соматики, а не слова. Эта методика позволяет

достичь пластов психики, лежащих глубже языка

и приводит духовную сущность человека в

соприкосновение с физической вселенной.

Посредством этой методики человек напрямую

общается с материей, энергией, пространством и

временем.

5. Иезуиты - члены Римского католического ордена

(иезуитское общество), основанное Игнатием

Лойолой в 1534 году. Будучи миссионерами,

иезуиты использовали обучение, как главное

средство распространения своих идей.

6. Экс-цирюльник - тот, кто раньше был цирюльником.

Современные врачи и, следовательно,

Американская Медицинская Ассоциация ведут свое

происхождение от цирюльников. Первоначально

цирюльник был хирургом и занимался в основном

зубодерством и кровопусканием вдобавок к

обычным стрижке и бритью. Потом хирурги

выделились в особую профессию, а от них уже

пошли современные терапевты.

7. Самостоятельность, самоопределение (self-determination)

- состояние, при котором личность может по

собственному выбору подчиняться или не

подчиняться своему окружению. Самостоятельный

человек уверен в себе, в своих возможностях и

способностях. Он уверенно вступает в

межличностные взаимоотношения. Он может

спорить, но не будет понапрасну противоречить.

8. Аберрация (aberration) - отклонение от рационального

мышления или поведения. Слово образовано от

латинского aberrare (идти прочь), которое, в

свою очередь, образовано от ab (прочь) и

errare (идти, странствовать). Aberrare

означает заблуждаться, делать ошибки или,

более специфически, иметь "пунктик". Аберрация

не дает человеку быть душевно здоровым.

Аберрированность - это состояние, противоположное

душевному здоровью, "нормальности".

9. Ne plus ultra (лат.) - крайний предел, высшая степень

совершенства.

10. Психология - культ, расцветший и пришедший в упадок в

первой половине двадцатого века. LRH.

11. Постулат - то, что принято в качестве реальности.

12. Лет в восемнадцать он (она) уже будет жить отдельно от

родителей. [Прим. перев.]

13. Скручивающаяся спираль (dwinding spiral) - постепенное

уменьшение треугольника близость

действительность - общение (треугольника БДО

(см.)). Сущность С.С. состоит в том, что при

нарушении близости людей пропадает как бы

кусок окружающей их действительности, почвы

для их близости и общения, и тогда сокращается

и само общение, что делает невозможной былую

близость, а таким образом еще кусочек

действительности становится для них

недоступен, а следом еще более сокращается

общение. Так скручивается спираль до самого

конца - смерти, когда уже нет ни близости, ни

действительности, ни общения.

14. Одитор (auditor) - тот, кто внимательно слушает,

человек, опытный в применении дианетической

или саентологической методики, способствующей

совершенствованию человека.

15. Психоз - заболевание, при котором больной полностью

утрачивает связь с окружающей его в настоящий

момент действительностью и не может предвидеть

будущее. При острой форме заболевания это

может происходить приступообразно, только на

несколько минут и только в определенной

обстановке (как приступ ярости или апатии).

При хронической форме психоза такая потеря

связи с настоящим и будущим может стать

продолжительной. Некоторые больные наносят

демонстративный вред окружающим

(демонстративное поведение). Их считают

достаточно опасными и изолируют. Между тем

больные, у которых отсутствует демонстративное

поведение, не менее опасны для окружающих и не

менее больны.

16. 1776 г. - война за независимость от Англии.

1861 г. - Гражданская война Севера и Юга, за отмену

рабовладения. [Прим. перев.]

___________________________________________________________

"Детская Дианетика" опубликована потому, что она нужна читателям.

За исключением введения, эта книга была подготовлена и написана коллективно, что, конечно, потребовало времени. Между тем Дианетика сделала значительные успехи (1). Теория взаимодействия Духа (или Жизни) и физической вселенной (2), методика сознательного продвижения (3), методика глубокого продвижения (4) и другие достижения создают новые возможности для детской Дианетики. Книга, таким образом, опубликована не потому, что она является последним словом Дианетики, а потому, что общество ее требует.