Эдвард Люттвак - Переворот

Эпиграфы, выбранные Люттваком для третьей главы книги («Стратегия государственного переворота»): «Дин Ачесон любил рассказывать историю про члена Верховного суда США Тафта, передавая беседу, которую он вел с одним человеком о «правительственной машине». «И знаете, — сказал Тафт с удивлением в голосе, — он действительно думает, что это машина». Роджер Хисман (Roger Hilsman. То Move a Nation)». «В условиях тоталитаризма знание механизма действия лабиринта трансмиссий (правительственной машины) означает высшую власть». Ханна Арендт (Hannah Arendt. The Origins of Totalitarianism)». Эдвард Люттвак. Государственный переворот: Практическое пособие.

Эдвард Люттвак. Государственный переворот: Практическое пособие. С. 17.

Эдвард Люттвак. Государственный переворот: Практическое пособие. С. 18.

Эдвард Люттвак. Государственный переворот: Практическое пособие. С. 22.

См. изданную нашим издательством книгу Э. Люттвака «Стратегия: Логика войны и мира».

Противостояние между США и СССР проходило в атмосфере страха перед применением ядерного оружия. В такой ситуации непосредственное столкновение двух сверхдержав на поле боя считалось обеими сторонами недопустимым. По этой причине суть «холодной войны» свелась к экономическому и политическому соревнованию двух политических систем, которое с признанием некоторой степени условности можно было бы назвать «войной на истощение». Помимо этого соревнования велась борьба за сферы влияния, в ходе которой активно применялась практика государственных переворотов (установление одной из сверхдержав в различных регионах и странах подконтрольных ей и враждебных сопернику правительств). Гонка вооружений, соревнование политических систем и борьба за сферы военного и политического влияния при анализе специфики «холодной войны» изучались достаточно подробно, но те «военные маневры» и парадоксальные ходы, которые США использовали в борьбе с Советским Союзом, изучены еще недостаточно. Государственный переворот — это лишь одна из многих технологий, которые сверхдержавы пытались использовать не только в борьбе за сферы влияния, но и в войне друг против друга. Эдвард Люттвак вошел в историю именно с разработкой этого средства.

«Ключевыми для осуществления государственного переворота являются два последствия развития и укрепления современного бюрократического аппарата: образование четкого разделения между постоянным государственным аппаратом и политическим руководством государства и тот факт, что, как и большинство крупных организаций, бюрократический аппарат имеет иерархическую структуру с четкими цепочками принятия и исполнения решений». Э. Люттвак. «Государственный переворот: Практическое пособие». С. 19.

«Его (государственный переворот) можно осуществить «извне», и он может происходить вне правительства, но внутри государственной машины, которую образуют постоянная и профессиональная государственная служба, вооруженные силы и полиция. Цель такого переворота — разобщить постоянных госслужащих и политическое руководство, а этого обычно не происходит, если они связаны политическими, этническими или традиционными узами лояльности». Эдвард Люттвак. «Государственный переворот: Практическое пособие». (С. 20). В СССР все руководящие работники должны были быть членами коммунистической партии, но «менеджеры» внутрипартийных органов (политруки и политработники) обычно более быстро продвигались по карьерной лестнице и легче попадали в высшие эшелоны власти, чем работники «хозяйственного блока» (руководители производственных и научных структур). Таким образом, в Советском Союзе существовал зазор между «красными директорами» и партийными номенклатурными работниками. Проблемы карьерного роста и выживания на политическом Олимпе для представителей советской политической элиты порой становились более значимы, чем управление страной, — что еще сильнее увеличивало разрыв политического истеблишмента с «рабочей бюрократией».

Э. Люттвак. «Государственный переворот: Практическое пособие». Авторское вступление к изданию 1979 года.

«Многое в планировании и осуществлении переворота будет направлено на то, чтобы повлиять на настроения элиты в благоприятном для заговорщиков направлении. Однако если все же она решит противостоять перевороту в неразвитой политической среде, ей придется прибегнуть к политическому соперничеству. Элита не сможет воззвать к общему принципу легитимности, как произошло бы в политически более развитых странах, — потому что этот принцип большинство населения не принимает». Э. Люттвак. «Государственный переворот…». (С. 36). «Итак, вместо того чтобы действовать во имя легитимности, ей придется бороться с организаторами переворота … на их же уровне. Так или иначе, борьба против переворота означает столкновение организованной силы с импровизированной и будет происходить в условиях изоляции от широких масс, которые почти наверняка сохранят нейтралитет».

С точки зрения Люттвака, Шарль де Голль пришел в 1958 году к власти во Франции благодаря эффективно проведенному государственному перевороту. Так что уже в 60-х годах Люттвак понимал, что перевороты могут случаться не только в африканских или латиноамериканских странах.

Статья под тем же заголовком, являющаяся кратким изложением еще не изданной работы автора, размещена в качестве приложения в изданной нами книге: Эдвард Люттвак. Стратегия: Логика войны и мира.

Расширив масштабы исследуемых им объектов, к тому же — обладающих более высокой степенью сложности, Эдвард Люттвак тем не менее сохранил те навыки и методы интеллектуальной деятельности, которые продемонстрировал в «Государственном перевороте». И ту «интеллектуальную технологию», которую ранее мы обозначили как «мыслительная имитация», в своих новых работах сам Люттвак начинает называть «стратегией», и далее — «большой стратегией», “grand strategy”.

Люттвак не очень часто использует слово «игра», так же как и слово «интрига». В данном случае мы вводим это понятие для того, чтобы прояснить структуру и динамику взаимоотношений, складывающихся между различными участниками международных отношений, которую он обозначает понятием “grand strategy”. В своих книгах Люттвак постоянно описывает ситуации, которые удобно изучать, используя концепт «игры»: когда участники описываемых автором событий на несколько шагов просчитывают свои действия и действия своих врагов или партнеров; когда они провоцируют друг друга на совершение каких-то действий, используя знания о типовых реакциях или сведения о текущем состоянии того или иного контрагента; а кроме того (что часто подчеркивает Люттвак), участники описываемых им событий обладают умом, свободой воли и непредсказуемостью.