Елена Киприянова - Подготовка к Единому государственному экзамену по обществознанию: тесты
- Название:Подготовка к Единому государственному экзамену по обществознанию: тесты
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Елена Киприянова - Подготовка к Единому государственному экзамену по обществознанию: тесты краткое содержание
Материалы тематического контроля предназначены для преподавателей обществознания средней (полной) школы и учащихся выпускных классов, содержат тесты по обществознанию и соответствуют Государственному стандарту по обществознанию, кодификатору элементов содержания Единого государственного экзамена.
Подготовка к Единому государственному экзамену по обществознанию: тесты - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
1) осуждение;
2) выговор;
3) штраф;
4) арест.6. Верны ли суждения о самоконтроле?
А. Совесть – проявление внутреннего контроля.
Б. Чем выше уровень самоконтроля у человека, тем регулятивная функция внешнего контроля меньше.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.7. Режиссер Клинт Иствуд и актриса Хилари Суонк на 77-й церемонии вручения «Оскаров» в Лос-Анджелесе получили три «Оскара». Это пример санкций:
1) формальных позитивных;
2) формальных негативных;
3) неформальных позитивных;
4) неформальных негативных.8. Четыре милиционера г. Благовещенска получили взыскания «от неполного служебного несоответствия» до «строгого выговора» за превышение полномочий во время профилактической спецоперации по борьбе с уличной преступностью в декабре 2004 г., в которой пострадали более 100 жителей города. Данные взыскания являются проявлением санкций:
2) формальных позитивных;
3) формальных негативных;
4) неформальных позитивных;
5) неформальных негативных.9. Верны ли суждения о социальном контроле?
А. Социальный контроль включает два главных элемента: нормы и санкции.
Б. Социальный контроль выполняет функцию консерватора, он фундамент стабильности в обществе.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.10. Ситуация, когда государство создает общественный институт, включающий систему сыскных бюро, детективных агентств, служб осведомителей, тюремных надзирателей, конвойных войск, цензуры и др. на микро– и макроуровне характеризует:
1) социальный контроль;
2) социальный надзор;
3) формальный контроль;
4) неформальный контроль.6.10. Семья как социальный институт и малая группа
1. Материальное содержание родителями детей и престарелых членов семьи – это пример социальной функции семьи:
1) воспроизводство населения;
2) социализация;
3) социальная поддержка;
4) удовлетворение потребности в принадлежности и любви.
2. Брак в Тибете между пятью молодыми мужчинами-братьями и одной девушкой с целью сохранения неделимым земельного владения представляет пример:
1) полигинии;
2) полиандрии;
3) группового брака;
4) моногамного брака.3. Брак, заключенный между представителями различных национальностей называется:
1) неравный; 3) экзогамный;
2) эндогамный; 4) фиктивный.4. Брачный договор не может регулировать:
1) имущественные права супругов в браке;
2) личные неимущественные отношения супругов;
3) имущественные обязанности супругов;
4) имущественные права супругов в случае расторжения брака.5. Найдите в приведенном ниже перечне функцию, не являющуюся функцией семьи:
1) репродуктивная;
2) идеологическая;
3) эмоциональной поддержки;
4) хозяйственно-бытовая.6. Найдите в приведенном ниже перечне функции семьи как социального института (цифры запишите в порядке возрастания):
1) репродуктивная;
2) мировоззренческая;
3) воспитательная;
4) культурная;
5) эмоциональной поддержки;
6) социальная;
7) социализации.7. Демократическая семья в отличие от патриархальной характеризуется:
1) экономической зависимостью женщины от мужчины;
2) справедливым распределением домашних обязанностей;
3) главенствующей ролью мужчины в семье;
4) совместным проживанием как минимум трех поколений.8. Совокупность формальных предписаний, определяющих права, обязанности мужа и жены, а их двоих в отношении к детям, родственникам и обществу в целом – это:
1) брак;
2) семья;
3) права и обязанности супругов;
4) супружество.6.11. Тенденции развития семьи
1. В современном постиндустриальном обществе экономическая функция семьи проявляется:
1) в сельскохозяйственном производстве;
2) в ремесленном производстве;
3) в добыче и присвоении даров природы;
4) в предоставлении трудовых ресурсов, потреблении товаров и услуг.
2. В современной России не признается вид брака:
1) неравный;
2) фиктивный;
3) религиозный;
4) гражданский.3. По российскому законодательству при взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей, расторжение брака производится:
1) в судебном порядке;
2) в органах записи актов гражданского состояния;
3) в органах опеки;
4) в органах социальной защиты.4. Современная семья характеризуется признаками:
1) расширенной семьи;
2) многодетной семьи;
3) полигамной семьи;
4) двухкарьерной модели.5. Верны ли суждения о тенденциях развития современной семьи?
А. Для современного общества характерен процесс нуклеаризации семьи.
Б. Для современной российской семьи негативной тенденцией является тенденция двойной занятости женщин.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.6. Назовите тенденции, характерные для современной семьи:
A. Рост числа разводов.
Б. Уменьшение числа детей в семье.
B. Уменьшение числа одиночек в обществе.
Г. Нуклеаризация семьи.
Д. Уменьшение роли женщин в общественной жизни.
1) АБГ; 3) БВГ;
2) АБВ; 4) БВД.7. Обеспечение досуга, отдыха, восстановления истраченных на работе сил – это функция семьи:
1) эмоциональная;
2) воспитательная;
3) социализации;
4) рекреативная.8. Верны ли суждения о тенденциях развития современной семьи?
А. Причины развода – объективны, мотивы развода – субъективны.
Б. По мнению многих исследователей современная семья переживает кризис.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.6.12. Молодежь как социальная группа
1. Верны ли следующие суждения о молодежной культуре?
А. Праворадикальная молодежная организация скинхедов – это пример молодежной субкультуры.
Б. Городская молодежная военно-патриотическая общественная организация «Каскад» – это пример молодежной контркультуры.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
2. Верны ли суждения о молодежи?
А. Молодежь – большая социальная группа, по мнению большинства исследователей, объединяющая людей в возрасте от 16 до 30 лет.
Б. Возрастные границы молодежи подвижны.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.3. Стремление к иждивенчеству, требование постоянной заботы о себе, пониженная критичность к себе – это:
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: