Гурия Мурклинская - Геополитические шахматы. Искусство побеждать без войны
- Название:Геополитические шахматы. Искусство побеждать без войны
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Эпоха»637878c4-7706-11e4-93e4-002590591dd6
- Год:2008
- Город:Махачкала
- ISBN:978-5-98390-044-8
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Гурия Мурклинская - Геополитические шахматы. Искусство побеждать без войны краткое содержание
В книге излагаются актуальные проблемы международных отношений и международных задач в условиях глобализации современного мира.
Автор, опираясь на факты и реальные события, дает наглядную картину глубинных процессов и опасных для мира противоречий, возникающих в условиях политики однополярного мира.
Геополитические шахматы. Искусство побеждать без войны - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Одной из важнейших сфер деятельности этой системы должна стать информационно-психологическая защита населения от направленного враждебного психологического воздействия путем упреждающей закладки информационно-психологических стереотипов анализа ситуаций и информации.
Цель – выработка иммунитета на уровне массового и личного сознания к основным видам враждебного информационного воздействия.Здесь следует выделить три различных вида психологического воздействия:
1. на законопослушных граждан;
2. на тех, кто находится в зоне социального риска или в силу этнической ментальности более уязвим для определенных видов информационного воздействия;
3. воздействие на противника.
Целью информационно-психологического воздействия на противника обычно считается подавление его воли, дезориентация, постепенное подведение к мнению, что всякое сопротивление законным властям и тем более продолжение террористической деятельности бесперспективно и обречено на провал, единственный выход – сдаться, перейти к мирной жизни.
И только в качестве четвертого направления можно выделить военное решение проблемы. И здесь основой борьбы с терроризмом в собственном государстве, особенно с городским терроризмом, могут быть агентурная работа и точечное проведение спецопераций.
При этом главным и координирующим звеном между всеми направлениями, конечно, остается основанная на всестороннем доверии и поддержке всеми слоями общества в целом невидимая работа спецслужб. Именно разведывательные сообщества обладают достаточным массивом информации и специалистами по проведению контртеррористических и информационно-психологических операций.
Как в демократическом обществе, где несколько десятков лет целенаправленно шло разрушение несущих идеологических основ не только советского периода, но и всей тысячелетней истории российской государственности, можно за короткий срок добиться выработки хотя бы первичного иммунитета на враждебные информационные воздействия, не вызвав у общества аллергии на «агитпроп» и не впадая в жесткую цензуру СМИ? Возможно ли это?
В этой работе нужно опираться на само общество и его институты и различные формы общественной самоорганизации, то есть на то, что и составляет суть гражданского общества. Комплексная программа не может предусмотреть всех модификаций враждебных информационных «вирусов». Да это и не нужно. Главная ее цель – это создание у большинства граждан четкой мотивации поведения. Упрощенно это может выглядеть так:
1. Я хочу жить хорошо и счастливо. Хорошо человеку там, где его понимают. Лучше всего тебя всегда поймут на Родине. Вывод: я хочу жить на Родине и хочу, чтобы мои дети жили на Родине.
2. Я и мои близкие живем на Родине, моя Родина – Россия. Значит, чем лучше ситуация в России, тем легче и лучше жить мне и моим близким.
3. Если мои интересы, мое благополучие, жизнь и безопасность моих близких напрямую связаны с безопасностью и стабильностью России, я буду делать все, чтобы их обеспечить.
4. Моя Родина-Россия имеет все для того, чтобы все мы и будущие поколения россиян жили обеспеченно и счастливо. Нравится ли это нашим соседям? Могут ли они искренне желать добра нам, если открыто говорят о том, что хотели бы отобрать все, что мы имеем?
Выводы: Если я россиянин, русской или другой национальности, я уже богат от рождения, потому что мои предки оставили мне несметные природные и культурные богатства.
Даже если я пока беден, я имею свой тане, если эти богатства останутся достоянием моей страны.
На меня смотрят с завистью соседи из других государств. Но вместе мы, россияне, русской и других национальностей, сильны. Отобрать у нас наше достояние они не могут, поэтому каждое слово, которое они говорят, имеет целью поссорить нас между собой, а пока мы будем убивать друг друга, они захватят все, что мы имеем.
Отсюда два главных вывода: кто пытается поссорить наши народы друг с другом, тот – враг всех наших народов, даже тех, за кого «заступается»; мы – россияне, все вместе получили от наших предков в наследство нашу землю и культуру, наше государство-цивилизацию, которой мы можем и должны гордиться – каждой вехой выстраданной нами истории, поэтому мы все вместе – современные россияне – несем солидарную ответственность перед нашими потомками за их сохранение.
Профилактика распространения экстремистских идей может принести ощутимые плоды только при всеобемлющем системном и комплексном подходе, когда активная и кропотливая работа ведется на всех уровнях: от правоохранительной системы до всех средств массовой культуры.
Терроризм и экстремизм должны быть объявлены вне закона. Принадлежность к таким течениям должна признаваться абсолютным большинством общества, особенно молодежью, чем-то настолько постыдным и грязным, что даже общение с людьми, которые агитируют за насильственные действия в отношении других людей во имя каких бы то ни было «возвышенных» идей, считалось аморальным или, выражаясь ближе к их системе ценностей, было неприлично и унизительно.
В завершенном виде – это должна быть прикладная технология создания комплексной системы профилактических и упреждающих мер во всех сферах общественной, духовной и культурной жизни, но ключевой в этом комплексе, конечно, должна стать программа создания нравственной и экономической мотивации толерантного поведения.
То есть в сознание молодых людей при помощи всех средств информационного воздействия должен закладываться стереотип мышления вроде:
1. Я могу быть успешным, я буду очень скоро иметь свое дело или сделаю карьеру, мне открыты все дороги, я все могу и всего достигну своими силами – это возможно, но при одном-единственном и главном условии, если не позволю помешать моим планам разным экстремистам и террористам. Они и только они представляют главную реальную угрозу моему будущем и будущему моей семьи, детей, моей страны.
Надо изменить систему воспитания в том плане, что протест не должен накапливаться: надо научить молодых демократическим принципам борьбы за свои права, отстаивания интересов в политике, бизнесе и социальной сфере. Человек, умеющий открыто выражать свою позицию, мотивировать и отстаивать ее, не пойдет на крайние экстремистские методы борьбы, он будет понимать, что демократическое правовое государство, которое мы, и он в том числе, совместно строим, должно предоставлять каждому возможность легального протеста, и именно эти способы дают возможность изменить ситуацию к лучшему.
Отсюда вторая установка-стереотип:
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: