Ерья Кортениеми-Поикела - Как говорить с детьми о любви и сексе [Бережно направляем ребенка на всех стадиях сексуального развития с первых лет жизни] [litres]

Иногда поддержка друзей чересчур воодушевленная, и когда кто-то пальцем показывает на предмет симпатии, все остальные радостно и одобрительно кивают: да, он классный тип, и да, многим другим он нравится, как мило!

О любви тоже можно говорить

Родителям будет полезно обсудить с детьми, говорят ли в компании мальчиков о чувствах иначе, чем в компании девочек, и отличается ли отношение друзей в зависимости от пола предмета любви. Дружба должна быть принимающей друга и его чувства, даже если они отличаются от твоих собственных чувств. Когда ребенку говорят, что любовные отношения между людьми независимо от пола хорошие, он смеет делиться своими чувствами, а также поддерживать всевозможных друзей, если это необходимо.

Желательно научить девочек и мальчиков, как следует говорить о внешности, теле и чувствах других. Пример родителей, то, как они разговаривают друг с другом и о других мужчинах и женщинах, имеет важное значение. Чем богаче выражаются эмоции между родителями и восхищение друг другом, тем больше появляется средств и слов, чтобы проявить свои чувства и заботиться о собственных отношениях.

Восприимчивый ребенок рассказывает о своих чувствах родителям или друзьям. Он ожидает одобрения со стороны близких людей. Так друзья и родители могут поддержать мечту ребенка стать когда-то настоящим партнером.

На ступени «Ты мне нравишься» человек встречает новую перспективу дружбы. Настоящий ли друг тот, кто не одобряет твой выбор? Дружба подразумевает поддержку и уважение мыслей и мнений друг друга, разделение чувств, потому что общая радость удваивается, а грусть уменьшается вдвое. Подросток замечает что-то новое в предназначении дружбы. Он учится пониманию и в ответ ждет доверия и поддержки. Важно выбрать подходящую компанию, нужный момент и правильные слова.

1. Подумайте, как бы вы отреагировали, если бы ваш ребенок рассказал, что ему нравятся представители одного с ним пола.

______________________________________________________

Запишите свои мысли.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Вспомните, как вы говорите о своем возлюбленном, когда его нет рядом.

______________________________________________________

Отразите на бумаге.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

На этой ступени подросток осмеливается рассказать о чувствах своему избраннику. Теперь он готов встретить эту пугающую ситуацию, когда любимый человек все узнает. И он выдержит решение другого, будет ли принят или отвергнут. Если ребенок осмелился рассказать о своих чувствах друзьям, он уже узнал, как можно рассказать о любви и добиваться романтических отношений. На данной ступени в возрасте 10–15 лет чаще всего происходят наибольшие изменения в организме, вызванные половым созреванием.

На пути к партнерству

Если подросток ранее осмеливался говорить о своих чувствах, теперь у него появилась отвага рассказать о них также объекту своей симпатии. Избранник мог даже поменяться, если друзья высказали свое отрицательное мнение. Теперь растет желание сообщить о своей симпатии напрямую, и появляется смелость сделать это. Ребенок размышляет о разных способах рассказать о своих чувствах так, чтобы не спугнуть и не вызвать противоположные чувства, найти приятный способ.

Что может сделать родитель?

• Стоит поддержать ребенка, т. к. он еще неопытный и невинный. Скажите, что уверены в нем.

• Вместе вы можете придумать, какими способами донести сообщение о симпатии. Напомните, что любовь всегда вежливая и дружелюбная.

• Получение любовного послания – это подарок. Если вы не чувствуете взаимной любви, на сообщение необходимо ответить с уважением.

• Можно заранее поговорить с подростком о том, каково получить отрицательный ответ и как справиться с разочарованием.

• Не вся информация в Интернете соответствует действительности. Важно быть осторожным в соцсетях.

Некоторые любовные послания отправляются только ради опыта. В таком случае проверяют, что произойдет, если пойти и прямо рассказать, что любишь кого-то. Такие попытки укрепляют и делают ребенка смелее. Тем не менее необязательно приводят к романтическим отношениям, даже если объект симпатии ответит взаимностью. Ребенок размышляет, что на самом деле представляют собой отношения и хочет ли он их. Он учится выражать свои чувства и брать на себя инициативу начинать романтические отношения. Он играет с мыслями о собственной независимой жизни, успехе и, возможно, создании семьи.

Многие взрослые помнят свою первую влюбленность, как захватывающе это было, когда осмелился рассказать о своих чувствах. Планирование как сообщить было также интересным: как лучше донести важное послание. Раньше отправляли записки и просили друга рассказать избраннику о великих чувствах. Современная молодежь часто использует социальные сети в общении, но все старые способы актуальны, а кроме того, и новые изобретаются по мере необходимости. В любовных сообщениях разрешены все средства, на какие только хватит воображения.

Формат сообщения должен соответствовать чувствам. Опять же стоит учитывать эпоху и местную культуру. На протяжении истории известны бесчисленные формы любовных сообщений. Влюбленная средневековая дама могла случайно уронить перед избранником носовой платок. Если рыцарь заметил платок, поднял его и вернул даме, это означало, что симпатия была взаимной. Когда-то наиболее приемлемым было попросить трубадура передать любовное послание в песне. Были сваты, которые имели особые навыки, чтобы представить сватающегося в выгодном свете. Существовали любовные признания в стихах и красивых высказываниях. Любовные песни используются в качестве посланий с тех пор, как появились, и остаются популярными по сей день. В одной маленькой деревне существовала традиция: чтобы рассказать о своих чувствах, нужно было прийти в гости к возлюбленному, облачившись в красную одежду.