Майкл Микалко - Тайный эксперт. Комбинируй, смешивай, создавай прорывные идеи

Перемещать тяжелые коробки — это проблема. Иногда их роняют, они оставляют царапины на стенах, и с ними, как правило, трудно обращаться осторожно. Металлические тележки стоят дорого, и их обычно не оказывается поблизости, когда нужно переместить неподъемный груз.

Представьте, что вы — картонная коробка. Каково это — быть большой коробкой? А маленькой? Каково это — быть пустой? А полной? Заполненной небрежно? Заполненной чем-то тяжелым? Что бы сказала вам тяжелая коробка, если бы могла думать и говорить? Какие проблемы у коробки? Какие рекомендации она дала бы, чтобы облегчить транспортировку? Как бы коробка себя переделала?

Задумайтесь на минутку и перечислите свои идеи, прежде чем читать дальше.

Ну как? Получилось ли у вас придумать более легкие, безопасные и экономичные способы транспортировки коробок?

Как сообщает Yanko Design, Дэвид Грэм придумал так называемый Move-it Kit {6} . В комплект входит набор самоклеющихся картонных колес и ручка: их можно прикрепить к любой коробке, и мгновенно получается тележка. Как только вы доберетесь домой, все устройство (включая колеса) можно переработать. Или отклеить колеса и ручку от коробки, чтобы воспользоваться ими для перевозки другой коробки.

Ниже приводится еще один эксперимент.

Солнечные элементы преобразуют энергию солнца в электричество. К сожалению, эти батареи используют не весь свет — прежде всего из-за материала, применяемого для их изготовления. Материал чувствителен только к определенной части спектра. Это означает, что свет других цветовых диапазонов теряется понапрасну.

Представьте себе, что вы — солнечная батарея. Размышляя с ее точки зрения, сможете вы устранить или снизить утечку солнечного света?

Если представить себя солнечной батареей, это подтолкнет к размышлениям о способах захвата и пропускания света, при которых он будет максимально использован. Такой угол зрения вдохновил аспиранта Массачусетского технологического института выяснить, как передать неиспользуемый солнечный свет от одного элемента другому. Нужно собрать много элементов разных типов, поместить перед каждым отражающий фильтр, который отводит весь свет, кроме пригодного к использованию, а затем собрать все внутри зеркальной сферы. Там свет скачет туда-сюда, пока не поглощается солнечным элементом, способным его переработать {7} .

В этой главе подчеркивается важность поиска закономерностей взаимодействия между предметами из разных областей. Есть ли общие принципы у природы, создающей новые виды, и человека, генерирующего идеи?

Самым мощным творческим потенциалом обладает природа. Первое, что мы узнаем о ней, — необычайная производительность. Природа создает множество видов методом проб и ошибок, а затем позволяет естественному отбору решать, каким из них выжить. В естественной среде 95 % новых видов не выживают. Со временем генофонд сохранившихся формаций стабилизируется и развивается, но в итоге приходится вносить изменения. Генофонд, абсолютно не способный подстраиваться, не сможет адаптироваться к переменам в окружающей среде, и последствия для этого вида будут фатальными. Со временем генетически закодированная мудрость превратится в глупость.

Природа создает генетические мутации, чтобы обеспечить необходимые для выживания изменения. Генетическая мутация — это трансформация, спровоцированная случайным событием, которое игнорирует общепринятые нормы, заложенные в родительских хромосомах. Какие из изменений выживают и развиваются, определяет естественный отбор.

Внутри нас работает сопоставимый процесс. Каждый человек способен создавать идеи, основанные на привычных моделях мышления и соответствующие его образованию и опыту. Но без каких-либо условий для изменений идеи в итоге застаиваются и теряют свои адаптивные свойства. В конце концов, если вы продолжите думать как обычно, у вас и дальше будет получаться то, что всегда. Все те же старые идеи. Мы не можем изменять свою модель мышления усилием воли.

В следующей главе я покажу, как создавать «мутации мысли» путем смешивания произвольных, или «случайных», предметов или событий с вашим объектом. Эти мутации обеспечат изменения в мышлении, необходимые для новых идей.

3 1 1 3 1 2 1 1 1 3 1 2 2 1

Каждая строка чисел описывает строку выше.

Первая строка: 1

Затем 11 (одна единица)

Затем 21 (две единицы)

Затем 12 (одна двойка), 11 (одна единица)

Затем 11 (одна единица), 12 (одна двойка), 21 (две единицы)

Обратно к тексту

Большинство людей идентифицируют A как «такати», а Б — как «малума». Это пример нашей способности создавать универсальные метафорические аналогии даже между словами и непохожими формами.

Обратно к тексту

Леонардо да Винчи первым написал о важности использования случайных событий для изменения моделей мышления. Он предположил, что вдохновение для чудесных идей возникает, если вы стремитесь сочетать концепции случайных предметов с задачей, которую хотите решить. Леонардо смотрел на пятна на стенах, или пепел, или формы облаков, или узоры в грязи и т. п. Он представлял, что видит деревья, сражения, пейзажи, энергично движущиеся фигуры и т. д., а затем стимулировал размышления, концептуально смешивая предмет обдумывания с объектами и событиями, которые воображал. Иногда бросал на стену смоченную в краске губку, рассматривал случайные пятна и пытался понять, на что они похожи.

Посмотрите на приведенный ниже мысленный эксперимент. Представьте на мгновение, что вы — Леонардо и видите на стене вот эти очертания. Запишите, что они могли бы означать.

Это не что иное, как нанесенные вразброс пятна неправильной формы. Они абсолютно ничего не значат. Но некоторые думают, что видят всадника на коне. Это ваш ум пытается осознать то, что смысла не имеет. Теперь предположим, что Леонардо думал о новых способах передвижения людей. Глядя на пятна, напоминающие кому-то всадника на лошади, мастер, возможно, увидел в нижней половине два колеса. Теперь может показаться, что это человек на колесах. Концептуально смешав колеса со средством транспортировки, он, вероятно, пришел к выводу, что людей можно перевозить на двух колесах и раме, похожей на лошадь. Вот и изобретенный им велосипед.