Василий Чибисов - Либидо с кукушкой. Психоанализ для избранных

Но, повторимся, никто не мешает мысленно изымать представления из психики: по одному или малыми группами. Это не электрон, который нужно сначала поймать в квантовую ловушку или как-либо изолировать, чтобы творить с ним всяческие непотребства [46]. Электрон существует в реальности, это физически наблюдаемая частица, на которую постоянно воздействует какое-нибудь внешнее поле. Тогда почему изучение квантовой механики начинают с модели свободного электрона, летящего в глубоком вакууме? Потому что современная наука позволяет экспериментально получать почти свободные электроны. Микроскопы (наноскопы) уже давно преодолели атомарный масштаб. Быть может, и для для представлений найдется реальная ситуация, когда их состояние близко к автономии?

И действительно, есть такая ситуация! Регрессия. В стрессе или, напротив, в период крайнего расслабления, психика откатывается (регрессирует) назад, к инфантильному всемогуществу . К младенчеству, когда субъект по первому крику получает тепло, чистоту, укачивание и грудное вскармливание. Или без крика, просто по расписанию. В этот период в психике еще нет никаких представлений. Они не нужны, потому что либидо вообще нигде не задерживается, блуждая по психике в форме разнонаправленных аффектов.

Аффектная форма либидо исторически более ранняя, она присуща всем живым организмам. Еще до возникновения психического аппарата живые существа приспособились к переменами внешней среды. Если можно назвать приспосабливанием простое бегство из одной части водоема в другую. Однако эта простая стратегия оказалась выигрышной! Если бежать от любого раздражителя, даже в самой маленькой его концентрации, то есть шанс выжить. Правда, либидо всегда расходуется подчистую, и никаких психических структур возникнуть не может. Это лучше, чем ждать, пока концентрация раздражителя превысит допустимую, но для эволюции маловато.

Фройд любил ссылаться на биогенетический закон Геккеля-Мюллера, согласно которому человек в своем индивидуальном развитии повторяет эволюционный путь всего вида homo sapiens. Младенец, столкнувшись с малейшей фрустрацией [47], использует стратегию примитивных организмов и бьет аффектную тревогу.

Психика новорожденного состоит только из Оно, из безликого всемогущего резервуара либидо, из психического Черного Солнца. Ну хорошо, с «черным солнцем» перегнули. Просто некая инстанция, «внутри» которой спрятано все эволюционное наследие, все те психофизиологические механизмы, на которые мы повлиять не можем.

Замечание. Никакого объективно наблюдаемого Оно не существует. Просто так нагляднее отделить предмет психоанализа от чистой биохимии, анатомии, нейроморфологии. Просто мысленно рисуем большой шар, внутрь шара помещаем все то, на что нельзя повлиять ни воспитанием, ни психоанализом, ни идеологией. Можно только голодом себя заморить или уйти в монахи, но это будет пиррова победа над своей природой. Но не отчаивайтесь! Все, что излучается этой биохимической звездой, – ваше либидо – в полном распоряжении психики.

Любое телесное неудобство (раздражение, голод, духоту) Оно конвертирует в психосексуальную энергию и излучает во все стороны. Пока в психике нет стабильных представлений, кванты либидо движутся с максимально возможной скоростью. Долго такие кванты не живут. Они почти сразу рассеиваются, превращаясь обратно в физические формы энергии. Например, в потенциал на входе двигательных и вегетативных нейронов. Наиболее типичные виды моторной активности: плач (само собой!) и хаотичное дрыганье руками-ногами. Поэтому тугое пеленание является патогенным фактором, ибо ведет к застою либидо и психической травме.

Высокоскоростной режим либидо не может длиться вечно. Психика устает отправлять либидо непонятно куда, теряя при пересылке большую часть бесценного груза. Снова аналогия с нашей любимой почтой?

Нужно искать более экономичный способ саморегуляции. Эволюция и социальная среда сами подсказывают решение. На поверхности Оно формируются первые устойчивые представления. Из какого теста они слеплены? Из квантов либидо, не успевшего полностью рассеяться. Вопрос для самопроверки. Что означает невозможность полностью рассеять, убрать либидо? Правильно. Неудовольствие. Представления рождаются из опыта фрустрации. Они несут информацию о задержке в удовлетворении потребностей.Вот так, на руинах иллюзии всемогущества, рождается первое ощущение времени: удовольствие мгновенно, неудовольствие длится вечно.

Да, мы помним, что ранее называли представления хранилищем опыта успешного получения удовольствия. От диалектики никуда не деться. Где удовольствие, где мгновенная разрядка, там и задержка, там и неудовольствие.

Представления рождаются как способ и одновременно результат усмирения аффектов. Чтобы младенец не растратил все либидо на крики и оставил немного энергии для познания мира.

Получается, в зрелой и «здоровой» психике почти нет аффектных вспышек? Вопрос поставлен некорректно. Мешают ли аффекты нашей адаптивности, коммуникации, развитию? Такая формулировка гораздо лучше. Все зависит от ваших привычек, темперамента, положения в обществе. Никто не заставляет вас отказываться от аффектов, от бурных эмоций, от множественных оргазмов, от рискованных авантюр, от творческого катарсиса, от оккультного экстаза. Что? Кто-то заставляет? Обрушьте на него гнев прогресса. Пусть заставляет кого-нибудь другого.

Любители налагать запреты под предлогом морализаторства – худшие, никчемные и духовно немощные людишки. Тот, кто достиг власти над собой и другими, не будет унижаться до инспекции чужих аффектов. Запрещающий не властвует, властвующий не запрещает.

Конечно, воспитание содержит в себе необходимый элемент запрета. Но когда ребенка начинают воспитывать, в его психике уже созрели несколько тысяч представлений. Представления же возникли самым естественным путем: как результат внутренней экономии и внешней языковой среды. Оказывается, можно кричать гораздо тише – и сэкономить силы. Можно не мельтешить хаотично конечностями, а указать на интересующую вещь – и сэкономить силы. Наконец, можно просто попросить – и сэкономить силы. Лень является мощным двигателем развития.

Слова и язык, конечно, сыграли не меньшую роль. Овладение знаковой системой и ее развитие до уровня речиотделяет человекообразных обезьян от человека разумного. Сознание (то есть совместное знание) не может сформироваться вне языкового поля. Вытащите ребенка из социума – и не спасут его ни гиппокамп, ни высокая относительная масса мозга, ни шестислойная кора больших полушарий.