Софья Доринская - Эта сумасшедшая психиатрия

Да, люди, принимающие нейролептики, не живут долго. Скажем так, их жизнь короче, чем у здоровых людей, не принимающих психоактивные вещества. Но длительности такой жизни в полуживотном состоянии вполне хватит до самой смерти родителей. Самое ужасное, что если этот человек переживёт своих родителей, то его ждёт страшное будущее. Больше не будет тех людей, которые его понимали, которые так или иначе его любили, старались помочь. Что он будет делать дальше и кому он нужен?

В общем, прописывать нейролептики детям, учитывая последствия таких назначений… Что вы скажете о таком человеке, который знает, что отказаться от нейролептиков почти невозможно, настолько сильна зависимость, который знает, о тех совершенно ужасных и крайне печальных последствиях, о которых написано выше для будущего этого ребёнка и его родителей, всё же назначает ему нейролептики?

Скажете ли, что этот человек хуже фашистского палача? Сочтёте ли вы такого человека последним отбросом общества? А кто он ещё? Врач? Ну да. Если считать медициной излечивание от жизни…

На самом деле убийца является более гуманным существом, чем человек, прописывающий нейролептики детям. Убийство вызывает горе, которое с годами ослабевает. Нейролептики убивают человека как личность, но оставляют тело. И превращают жизнь и ребёнка, и его родителей в ежедневный пожизненный кошмар.

Это было почти невозможно ещё 10 лет назад. По крайней мере, это было крайне ограничено. Ни в одной поликлинике не было психиатра. Врачи иных специализаций не имели права назначать нейролептики, антидепрессанты, транквилизаторы. Если речь заходила о необходимости прописать человеку успокоительные, тот же феназепам, требовалось решение врачебной комиссии.

Конечно, если ребёнок попадал к психиатру, то врач этой специализации мог прописать те препараты, которые считает нужными. Но кто в здравом уме потащит своего ребёнка к психиатру?

В общем, это было сильно ограничено. И это было правильно. Как же сделать так, чтобы дети начали поголовно принимать химические корректоры поведения? 21 ноября 2011 года госпожа министр здравоохранения выпускает приказ, по которому все дети, начиная с двухлетнего возраста, обязаны проходить психиатра. И более того, если этого не сделать, то ребёнка могли не взять в садик или даже в школу.

Это принуждение к психиатрическому освидетельствованию. Это вступает в конфликт с законом «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании», поскольку освидетельствование у психиатра возможно только добровольно, а в случае с детьми, только с согласия родителей или законных представителей. Это вступает в конфликт с законом об образовании, поскольку проблемы при прохождении профилактических осмотров не могут быть достаточным основанием для отказа в получении образования.

Но министр, зная, что её приказ имеет силу закона и что отменить его крайне сложно, издала этот приказ. И даже после указания на явные конфликты с другими законами решение изменено не было. Видимо, была огромная личная заинтересованность в том, чтобы данный приказ был внедрён, несмотря ни на что, вне зависимости от любых иных законов, защищающих права граждан.

Разумеется, если родители настолько грамотные, что очень хорошо знают и закон об образовании, и о психиатрической помощи и знают, как правильно писать заявления в прокуратуру и надзорные органы, то они могут пробить путь своему ребёнку, избегая психиатрического освидетельствования.

Как же быть с теми, кто не знает, что психиатр не имеет права подойти к их ребёнку без их согласия и это никак не должно помешать получению образования их ребёнком? А таких людей – большинство.

Министр создала серьёзный конфликт. Это конфликт законов, и конфликт врачей-психиатров, и руководителей учебных заведений, и родителей.

Психиатры, с одной стороны, должны провести осмотр, согласно приказу министра, и нарушить закон о добровольности такого действия, с другой стороны.

Руководители образовательных учреждений хотят, чтобы их документы были в порядке, поскольку никому не хочется разборок и проблем. Теперь они стоят перед дилеммой – принять ребёнка, не прошедшего профосмотр, или не принять и нарушить закон об образовании.

Или родители, чтобы защитить своего ребёнка от явного беззакония и нарушения прав гражданина и человека, вынуждены сразу, с первого дня, идти на конфликт с сотрудниками образовательного учреждения, указывая на нарушения законов и угрожая заявлениями в прокуратуру.

Вот так люди, которые должны сотрудничать и помогать друг другу, а именно для этого они получали образование врача и педагога, теперь должны «плясать на одной ноге», чтобы и выполнить приказ министра и надавить на родителей, и как-то оправдаться, нарушая несколько законов.

Вы спрашиваете, почему у нас такое обозлённое общество? А причина-то простая. В нём созданы вот такие конфликты «на ровном месте». Там, где люди собрались помогать друг другу, теперь они должны бороться друг с другом и угрожать друг другу.

Спасибо, госпожа министр. Теперь нейролептики может назначать не только психиатр, но и вообще любой врач. И никакая комиссия врачей уже не нужна. Теперь открыт путь тому, чтобы распространители фармацевтической продукции могли подкупать врачей, которым, судя по размеру зарплаты, платят как представителям самой ненужной профессии и вообще стараются как можно больше специалистов уволить.

Что можно выяснить о ребёнке в 2 года с точки зрения психиатрии? Выяснить, какая у него стадия шизофрении? Изначальное название шизофрении – «ранняя деменция», или раннее слабоумие.

Является ли ребёнок в 2 года слабоумным? Очевидно, что в сравнении с человеком в 30 лет он будет совершенно слабоумным. Но для 2 лет – это норма.

Если ребёнок в 2–3 года много фантазирует и представляет, что в тёмной комнате есть страшное существо, а деревья могут разговаривать, то является ли это галлюцинаторным бредом? Очевидно, что нет.

Если ребёнок в 5–6 лет не умеет читать и плохо знает буквы или не знает их вообще, говорит ли это о его умственной отсталости? Нет. Это говорит о том, что его не учили этому. И официально, до школы, человек имеет права не уметь читать. Его этому научат в школе.

Его никогда этому никто не сможет научить, если он начнёт принимать нейролептики.

Я вспоминаю один случай. Молодой человек, житель психоневрологического интерната, которому на тот момент был 21 год, не мог подписать заявление в качестве свидетеля.

Я его спросила: «А, вас, что, не научили читать и писать?» Это был нонсенс для России, более того, для Москвы, в начале 2000-х годов, чтобы человек в 21 год не умел ни читать, ни писать.