Росс Грин - В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения
- Название:В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент МИФ без БК
- Год:2019
- Город:Москва
- ISBN:978-5-00117-412-7
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Росс Грин - В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения краткое содержание
Книга адресована родителям подростков (от 8 до 18 лет).
На русском языке публикуется впервые.
В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
В XVIII веке Элия Бен Соломон [4] Элия Бен Соломон (1720–1797) – раввин, общественный деятель, математик.
писал, что отец и мать имеют возможность навязывать малышу свою волю вопреки его устремлениям, но постепенно, когда ребенок перестанет бояться родителей, что совершенно неизбежно, он сойдет с пути, который они ему предназначили, поскольку он несовместим с его собственным.
И наконец, еще три изречения, подсказывающие, что сотрудничество и взаимодействие могут быть весьма полезны:
Не о себе только каждый заботься, но каждый и о других.
(К Филиппийцам, 2:4)Пойдут ли двое вместе, не сговорившись между собою?
(Амос, 3:3)…И если дом разделится сам в себе, не может устоять дом тот.
(Марк, 3:25)Вопрос:Мои родители били меня, и я благополучно вырос, у меня все в порядке.
Ответ:Хорошо, что с вами все в порядке. Но можно было обойтись и без рукоприкладства, оно по-прежнему считается наиболее агрессивной реакцией со стороны родителей и других взрослых.
Вопрос:Не кажется ли вам, что важно строго спрашивать с ребенка, чтобы он нес ответственность за свои действия?
Ответ:Слишком часто в такого рода фразах зашифровано слово «наказание». И многие родители применяют его почти автоматически, когда чадо не выполняет их требования. Если первый вариант наказания не достигает цели, они решают, что оно недостаточно болезненно, и ужесточают его. Со временем наказаний становится все больше, а успехов не прибавляется. Если ребенок «несет ответственность» в такой форме, он не принимает никакого участия в решении проблем. Но если он вовлечен в процесс преодоления несовместимостей и взаимодействует с вами, чтобы исправить ситуацию, он берет ответственность на себя и корректирует свое поведение более осмысленно.
Давайте познакомимся еще с одной семьей.
Солнце только вставало, когда Кайла открыла дверь квартиры своего бойфренда Тони после очередной ночи в больнице, где она была санитаркой. Работать по ночам и спать днем – такой режим она выбрала не потому, что ей это нравилось, а из-за денег. К тому же они с Тони лучше ладили, живя раздельно. Главная причина была в традиционных взглядах Тони относительно дисциплинарного воздействия на детей, а тринадцатилетний сын Кайлы, Брэндон, давал ему бесконечные поводы, чтобы постоянно указывать на ошибки Кайлы в его воспитании. Если отбросить традиционную ментальность Тони, ей казалось, что Брэндону полезно иметь перед глазами пример мужского поведения. Тони действительно проводил с Брэндоном много времени: они ходили на бейсбол и тренировки (Тони был тренером команды малой лиги), вместе смотрели спортивные телепередачи. И тем не менее она всегда старалась приехать домой к тому времени, когда Брэндону нужно было вставать и идти в школу. Если мальчика будил Тони, ситуация быстро выходила из-под контроля.
Кайла сделала глубокий вдох и вошла в комнату сына, чтобы выполнить трудную миссию под названием «пробуждение».
– Брэндон, – прошептала она, поглаживая его по спине.
– М-м-м, – последовал приглушенный ответ.
– Брэндон, милый, пора вставать в школу.
– Еще пять минут, – пробормотал сын. Один из его многообещающих ответов.
Через пять минут Кайла предприняла очередную попытку.
– Брэндон, пять минут прошло. Пора вставать. Я не хочу, чтобы ты опоздал.
– Я не пойду сегодня в школу, – возразил он, приходя в себя и поворачиваясь.
– Брэндон, не дури. Я всю ночь работала. Я хочу отдохнуть.
– Тогда оставь меня в покое.
– Брэндон, я хочу спать.
– Иди и ложись. Я скоро встану.
– Я не уйду, пока ты не встанешь.
Кайла бросила взгляд на дверь в спальню, надеясь, что Тони не появится.
– Ничего, если я опоздаю, – пробурчал Брэндон. – У меня первый урок – самостоятельные занятия.
– Если бы в школе считали, что все в порядке, тебя бы не оставляли после уроков каждый раз, когда ты опаздываешь. Ну же, вставай.
– Мне нужно отдохнуть. Хотя бы один день.
– Брэндон, пожалуйста. Мне не нравится работать по ночам, но я это делаю, потому что у меня нет выбора. Вставай.
Брэндон даже не пошевелился. Как обычно, Кайла мысленно сравнила гнев школьных учителей и гнев Тони. Решив, что оба варианта одинаково неприятны, она сдернула с сына одеяло.
После предсказуемых громогласных проклятий Брэндона в дверях комнаты появился Тони.
– Убери его от меня, – сказал Брэндон, мгновенно выбираясь из постели.
– Ты опять мучаешь мать? – отреагировал Тони.
– Я уже встал, – сообщил Брэндон.
– У нас все в порядке, – сказала Кайла.
– Непохоже, – Тони свирепо посмотрел на Брэндона.
– Он уже идет в душ, – заметила Кайла с облегчением, когда Брэндон побрел к дверям спальни.
Когда он проходил мимо Тони, тот поднял руку и сделал вид, что дает ребенку подзатыльник.
– Не трогай его! – предостерегающе произнесла Кайла, прежде чем поняла, что ее слова излишни.
– Ты не трогаешь его с детства, – сказал Тони. – Вот почему он тебя не слушается. Этот парень понимает только один язык.
Кайла начала поправлять простыни на постели Брэндона.
– Ему просто трудно вставать утром, – Кайла пожалела, что вступила в привычную дискуссию, которая ни к чему не вела. – От подзатыльников лучше не становится.
– Дай мне его поучить подзатыльниками с недельку, и я гарантирую: он будет вставать по утрам как миленький.
Кайла решила не усугублять ситуацию. Если она не отвечала, его гнев быстро затухал.
– Посмотри на себя, сама застилаешь ему кровать, – продолжал Тони. – Как будто он живет в гостинице.
Кайла ждала следующей рутинной реплики и не ошиблась.
– Он бы и пяти минут не продержался в моей семье.
Кайла закончила убирать постель и крикнула через дверь ванной:
– Что тебе приготовить на завтрак?
– Ну точно как чертова гостиница, – проворчал Тони, неодобрительно покачав головой.
Глава 4. Варианты выбора
* * *
Давайте поговорим более конкретно о вашем ребенке. К счастью, вы и так о нем все время думаете, читая эту книгу.
Когда ребенок легко отвечает вашим ожиданиям, можно немного расслабиться. Он успешно ладит с братьями и сестрами. Он справляется с домашними заданиями. У него хорошие оценки. Тренер по футболу доволен его старанием. У него порядок с гигиеной. У него есть друзья. Он кажется довольным и счастливым. Только держите ухо востро, ведь несовместимость – вещь неизбежная, и спокойные времена – не навсегда.
Как понять, что возникла несовместимость? Как правило, это достаточно просто: если ребенок плохо справляется с возлагаемым на него ожиданием, это бросается в глаза. Не исключено, что он демонстрирует вызывающее поведение в ответ на ваши методы увещевания и принуждения, которыми вы пытаетесь добиться выполнения требования (о чем упоминалось в предыдущей главе).
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: