Михаил Литвак - Десять методик развития мышления и памяти

Потом во сне Онегин Татьяну тихо увлекает на гладкую скамью. Дело идет к чему? К сексу. Но они же не венчаны, поэтому секс нельзя. И вдруг входит Ленский. Онегин незваного гостя бранит, Татьяна чуть жива лежит. Евгений хватает нож – повержен Ленский. Все – Татьяна проснулась. Потом подружки объясняли ее сон возможным предстоящим убийством, а на самом деле ей снился сексуальный сон, ведь она была влюблена. Кинжал – это, с точки зрения психоанализа, ближе к половому члену, чем к орудию преступления. «Кинжал»-пенис должен был быть направлен в ее влагалище, но Сверх-Я отводит удар. Поэтому она в ужасе и проснулась.

Если бы Пушкину так объяснили сон Татьяны, он был бы очень удивлен, и сказал бы, что совершенно об этом не думал. Но описал все правильно – так, как Фрейд.

До Фрейда о бессознательном никогда никто не говорил. И только он впервые проанализировал развитие сексуальности у человека. Ведь человек занимается «сексом» с самого рождения. Первая фаза – стадия орального каннибализма, когда ребенок сосет грудь – так он удовлетворяет свою сексуальность, и спасает свою жизнь, избегая голодной смерти. Остатки первой стадии сексуальности остаются до наших дней, проявляясь в «оральных болезнях». Чисто оральные недуги в мягкой форме – это алкоголизм и курение, которые, с точки зрения Фрейда, показывают на сексуальное недоразвитие. Когда же человек достигает пика развития, он бросает пить и курить. Бывают сложные формы в виде застревания на оральной стадии, например, болтовня, во время которой люди интенсивно моделируют губами во время разговора. Так они тоже как будто занимаются «сексом».

У меня был случай, когда ко мне на прием мама привели свою дочь, 35-летнюю девушку, у которой до сих пор не было ни одного поцелуя. Ее история такая. Она училась в институте, у нее было много подружек, с которыми она могла часами разговаривать и при встрече, и по телефону. А когда подружки повыходили замуж, она впала в депрессию, потому что лишилась своих «сексуальных» объектов-любительниц поболтать. Я сказал: «У вас задержка сексуального инстинкта, приходите ко мне в группу, и вы разовьетесь. Перестанете болтать и начнете встречаться с парнями».

По мере развития ребенка начинают развиваться другие эрогенные зоны, например, задний проход. Эта полезная стадия развития, потому что ребенок приучается к опрятности. К двум годам он уже чистоплотный. В более мягкой форме – эта стадия проявляется запорами, поносами, а в характере – скупостью. Как говорят в народе, скупому своего говна жалко, он его держит в себе.

Одна женщина у нас лежала в стационаре, потому что очень сильно мучилась запорами по неизвестным причинам. Выяснилось, что дома ее муж пытался помочь – ставил ей 2–3 раза в неделю клизму. Ровно столько раз, сколько раз в неделю они раньше занимались сексом. Ни он, ни она не осознавали, что это тоже напоминает половой акт. Но на сей раз вторжение было в попу, а она этого и боялась, и стеснялась. Таким образом запор у нее был психологический. Когда я им объяснил причину недуга – женщина быстро пошла на поправку.

А дети от 1,5 до 3 лет, когда учатся ходить на горшок, то любят, сидя на нем, играть, и вообще, сидеть дольше, чем надо. Так они удовлетворяют зачатки своих сексуальных потребностей.

Кстати, сексуальным каннибализмом Фрейд называл минет, когда вместо обычного полового акта используется рот как половой орган. А самая неприятная фаза сексуального каннибализма – это гомосексуализм.

Третья фаза – фаллическая – наступает с трех до пяти лет. Биологической необходимости в третьей фазе нет, но она связана с выбросом в кровь половых гормонов. И в это время как раз происходит половая идентификация. В три-четыре года мальчик уже начинает осознавать, что он мальчик, девочка – что она девочка. И в это время происходит «страшная» вещь: родители и воспитатели детсадов видят, что дети начинают играть с половыми органами и показывать их друг другу. Взрослые сразу же начинают малышей наказывать и запугивать – мол, если не прекратите трогать писки, то они высохнут, отвалятся, и вообще, заболеете.

На самом деле, эту фазу – знакомства с половыми отличиями мальчиков и девочек – надо переждать. И ни в коем случае не акцентировать внимание на мастурбации, иначе она детей будет интересовать еще больше: ведь то, что запрещают, как раз очень хочется. Конечно, если онанизм принимает какие-то уродливые формы, тогда надо обратиться к врачу. А так не надо на это обращать внимание. Иначе мальчики и девочки будут запираться в ванной, чтобы помастурбировать. Онанизмом занимаются 99 процентов взрослых мужчины, но никто в этом не сознается. И тоже нет ничего страшного, если мужчина поиграет со своим половым членом. Когда появится партнёр – все пройдет.

С пяти лет начинается латентная сексуальная стадия, которая продолжается до 12–14 лет. Поэтому чтобы отвлечь ребенка от проблем полового созревания, его надо интенсивно обучать. В этом возрасте он легко постигает новые знания, ни на что не отвлекаясь. Но при одном условии – если обучение интересное! А поскольку учат у нас в школе очень скучно, то мальчики и девочки пускают свою энергию в секс. Вы же замечали, что в 9–10 лет школьники на уроках пишут друг другу записочка, появляются парочки… Это результат плохой образовательной системы.

Потом наступает уже зрелая сексуальность – так называемая генитальная фаза, когда с 14 лет у девочки появляются менструации. Если учеба очень интересная, то половое развитие даже может немножко задержаться. Но поскольку учителя у нас преподают нудно и незанимательно, то у нас в школах начинает развиваться сексуальность чуть ли не с первого класса. Помню, моя старшая дочка, когда ей было 7 лет, рассказывает про мальчика. Что он дурной: выходит к доске и балуется, учитель делает ему замечание, а он продолжает. «На самом деле я знаю почему он выходит, потому что я ему нравлюсь, и он хочет показать, какой он крутой», – объясняет мне дочь. Вот это то, что больше всего волнует школьников младших классов.

Представляете, насколько низкая квалификация у преподавателей: в школьные годы идет интенсивнейшая половая жизнь, а учителя об этом не знают. Они только делают замечания. Или еще хуже: ругают мальчика в присутствии его любимой девочки. Какова будет его реакция? Он будет ненавидеть учителя, его предмет, да и всю школу. Я пытался объяснить это учителям на своих выступлениях, но они никак не реагируют. В общем, в 14 лет наступает уже зрелая сексуальность, но до 16 лет еще можно удержать ребенка от активной сексуальной заинтересованности. Обычно отвлекают спортом, музыкой…