Пётр Шёбер - ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ДИЗАЙН ЧЕЛОВЕКА. ЦЕНТРЫ

Контрольный вопрос для этого центра: "Ты все ещё ищешь любовь и направление?"

Открытый Горловой центр — относительно редкая вещь. Причина этого — в сложности центра: в целом 11 каналов могут определять Горло, это большая вероятность для определения.

Горловой центр особенный, так как это наша единственная дверь в мир. Открытый Горловой центр рождает три возможных вопроса: Смогу ли я что-то манифестировать? Смогу ли что-то сообщать? Смогу ли я себя выразить?

Естественно, открытость означает, что все эти темы и, соответственно, вопросы открыты с рождения. Поэтому ловушка открытого Горла в том, что появляется желание непременно привлекать к себе внимание.

Рассмотрим сначала случай речевой коммуникации. Если у вас открытое Горло, то при встрече с друзьями, вы скорее всего тот, кто говорит, и говорит, и говорит…

При этом происходят две вещи: во-первых, вас действительно никто не слушает — то есть вас перебивают, не воспринимают и не понимают; и второе — домой вы возвращаетесь охрипшим.

Вам знакомо это: двое ваших приятелей разговаривают друг с другом. Вдруг вас осеняет что-то, и вы непременно хотите это высказать. Если вы сразу же это выпалите, вас никто не услышит, они просто продолжают говорить между собой. Это может сильно разочаровывать — неприятно, когда тебя не замечают. Шутка в том, что то, что из вас выходит — не ваш голос, а голос другого. Если Вы внимательно понаблюдаете за собой, то заметите, что ваша манера говорить очень разная, она меняется в зависимости от вашего окружения.

Вместе с тем проявляется способность очень быстро перенимать паттерны речи конкретного окружения. Каждая открытость отражает то, что окружает её. Если ваш ребёнок с открытым Горлом постоянно использует бранные слова, вы не должны упрекать его в этом. Измените окружение — ребёнок просто повторяет то, что слышит, причём этот эффект будет сильнее при открытой Аджне.

Горло — это ещё и тот центр, через который, действуя, мы проявляем себя в мире. Поэтому открытое Горло всегда означает: манифестирование само по себе открыто и должно быть обусловлено. Если у вас открытое Горло и в детстве вам говорили: "Ты должен это сделать сам", то это не было вам на пользу. Правильное утверждение для вас: "Я сделаю это с правильными людьми!" Обуславливание может быть не только полезным, но и необходимым. Открытое Горло означает, что всё, что вы производите в жизни — не определено и зависит от вашего окружения, то есть обуславливается. Обуславливание в открытом Горле очень важно — мы считаем, что то, что мы создаём, и есть наше глубочайшее самовыражение. Но в вашем случае только получая правильное обуславливание, вы сможете полностью себя выразить.

В открытом Горле существует очень большое давление. Уже маленькому ребёнку задают вопрос: "Кем ты хочешь быть?", что означает "Что ты хочешь делать?", то есть производить. Соответственно, у открытого Горла рождается большая готовность бросаться на любые предлагаемые возможности действия. Ребёнок с открытым Горлом будет реализовывать всякие глупости, придуманные другими детьми, и его за это будут наказывать.

Открытое Горло должно научиться тому, что не каждая возможность говорить или делать будет правильной для него. Решение использовать конкретные ситуации или нет должно базироваться на вашей определённости, потому что только там вы можете найти свою надёжность.

Сложность этого центра распространяется и на проявления Ложного Я различными способами. Здесь также затрагиваются обе существенные темы — коммуникации и действия.

При общении Ложное Я Горла проявляет себя как работающий коммуникатор ("Я доказываю, что мне есть что сообщить"). Тот, кто должен что-то доказать, естественно выдвигает себя на передний план, непременно желает что-то сказать, или желает хотя бы иметь что сказать, и втягивает других в часто нежелаемое общение с собой. Мотивация Ложного Я заключается в привлечении внимания к себе. Горло делает нас видимыми для мира, открытое Горло означает, что нас легко не заметить. Контрольный вопрос для открытого Горла: "Ты все ещё пытаешься привлечь к себе внимание?"

Вторая значимая тема Горлового центра — действие как проявление манифестации, привнесения и сотворения чего-либо. При открытом центре эти темы не зафиксированы. Механизм Ложного Я выстроен на желании быть великим делателем. Но так как в одиночку это невозможно, такое стремление ведёт к соучастию в чем-то, что не имеет значения лично для этого человека и даже противоречит его собственной природе. "Побочным эффектом" такого поведения являются ошибочные отношения, когда выбор партнёра, друга или коллеги определяется тем, ведут ли такие связи к действиям или нет.

И здесь нужно различать две главные темы центра — говорить и действовать. Везде, где мы открыты, у нас может быть особенно много опытов и возможностей учиться благодаря этому. В отношении коммуникации это означает, что человек с открытым Горлом может универсально развивать свои речевые способности и, в конце концов, обрести очень широкий диапазон форм выражения. Однако такой процесс требует терпения. В большинстве случаев этот потенциал не должен использоваться как основное средство для выживания.

В отношении действий и манифестирования этот процесс, наверное, ещё более долгий. Через полученные опыты открытое Горло может всё узнать о манифестировании, при этом не отождествляясь с конкретными формами действий. Если это удаётся, то формируется широкий обзор тем, который потом может пригодиться другим.

В заключении я хотел бы ещё раз напомнить вам, что открытые центры это не что-то плохое, ненужное или испорченное. Они открыты, а значит будут обуславливаться и могут учиться. Вместе с тем не нужно требовать совершенства от наших от- крытостей. Каждый процесс обучения нуждается во времени и в проживании опытов. В понимании Дизайна Человека первые сорок лет нашей жизни уходят главным образом на обучение. Там, где мы определены, наш процесс обучения скорее подарен нам — там мы обучаемся использованию тех качеств, которые зафиксированы в нас.

Настоящее глубокое обучение происходит только в открытых центрах. Чтобы это обучение проходило по возможности менее болезненно, мы не должны идентифицироваться с темами наших открытостей. Как только мы начинаем воспринимать наши открытые центры как окна в мир, через которые могут прийти всевозможные опыты, их потенциал начинает раскрываться. И если мы достаточно долго учились, мы можем стать экспертами в отношении тем наших открытостей, мы можем стать внешними авторитетами, которым действительно есть, что сказать.