Сборник - Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 4

Тут можно читать онлайн Сборник - Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 4 - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Психология. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 4
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    3/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Сборник - Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 4 краткое содержание

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 4 - описание и краткое содержание, автор Сборник, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Настоящий сборник посвящен применению музыки в работе с детьми, имеющими различные нарушения развития. При этом само понятие «музыкальные занятия» используется в настоящее время очень широко - это разучивание песен и их индивидуальное и хоровое пение, и игра на музыкальных инструментах, музыкальные игры, танцы; сюда же включают и музыкальную терапию, различного рода ритмические воздействия, просто использование музыки как фона на других занятиях. Весь этот спектр нашел отражение как в выступлениях на самом семинаре, так и в представленных публикациях.
Материалы сборника разнообразны, но, тем не менее, выделяются общие тенденции, присутствующие в работах различных авторов.

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 4 - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 4 - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Сборник
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Часть А

Такты 1–4: 1–8 – 8 шагов против часовой стрелки, начиная с правой ноги.

Такты 5–8: 9–16 – 8 шагов по часовой стрелке, начиная с левой ноги.

Часть Б

Танцоры стоят лицом в круг.

Такты 9–10: 1–4 – 4 шага в круг, начиная с правой ноги.

Такты 11–12: 5–8 – 4 шага из круга, начиная с правой ноги (спиной).

Такты 13–14: 9–12 – 4 шага в круг.

Такты 15–16: 13–16 – 4 шага из круга.

Часть В

Счет: раз-два (17-й такт), раз-два-три (18-й такт).

Такт 17: 1–2 – Слегка поклониться.

Такт 18: 1–2–3 – 3 хлопка в ладоши.

Такт 19 1–2 – Слегка поклониться.

Такт 20 1–2–3 – 3 хлопка в лодоши.

Часть Г

Такт 21: 1 удар ладонями по коленям (раз-и), 1 хлопок перед собой (два-и).

Такт 22: Повторить движения такта 21.

Такт 23: Повторить движения такта 21.

Такт 24: (раз-два-три) 3 притопа: левой, правой, левой.

Повторить части В и Г.

«Теннессийский уиг-уок» (США)
Исходное положение танцоры стоят парами повернувшись лицом друг к другу Пары - фото 23

Исходное положение: танцоры стоят парами, повернувшись лицом друг к другу. Пары образуют круг: мальчики стоят спиной к центру круга, девочки – лицом к центру круга.

Партнеры держатся правыми руками, руки согнуты в локтях, кисти рук подняты вверх.

Часть А

Такт 1 (каждый партнер начинает движение влево, держась правыми руками):

1–3 – 3 шага влево: левой, правой, левой.

4 – Подскок на левой ноге.

Такт 2 (партнеры меняют руки, держатся левыми руками):

5–7 – 3 шага вправо: правой, левой, правой.

8 – Подскок на правой ноге.

Такт 3 (смена рук, партнеры держатся левыми руками):

9–11 – 3 шага влево: левой, правой, левой.

12 – Подскок на левой ноге.

Такт 4:

13–15 – 3 притопа: правой, левой, правой.

16 – Пауза.

Часть Б

Партнеры, держась правыми руками, начинают вращение по часовой стрелке.

Такт 5: 1–2 – Шаг левой ногой (немного пружиня).

3–4 – Шаг правой ногой.

Такт 6: 5–6 – Шаг левой ногой.

7–8 – Шаг правой ногой.

Такт 7: 9–10 – Шаг левой ногой.

11–12 – Шаг правой ногой.

В конце 7-го такта происходит смена партнера (девочка встречается с мальчиком рядом стоящей пары).

Такт 8: 13 – Левую ногу приставить.

14 – Ударить ладонями по коленям.

15 – Ударить в ладоши перед собой.

16 – Ударить по ладоням партнера.

Танец продолжается с новым партнером.

«Чай и рис» (Израиль)
Исходное положение тройки стоят по кругу друг за другом лицом против часовой - фото 24

Исходное положение: тройки стоят по кругу, друг за другом лицом против часовой стрелки («звездочкой»). В середине тройки стоит мальчик.

Часть А

Такты 1–2: 1–8 – 8 подпрыгивающих легких шагов по кругу, начиная с левой ноги.

Такт 3: 9–12 – 3 боковых галопа (прыжки приставными шагами) с левой ноги в круг, на 12 – один легкий прыжок на месте.

Такт 4: 13–16 – 3 боковых галопа вправо из круга. На 16 – легкий прыжок на месте с поворотом, лицом развернувшись к центру круга.

Часть Б

Такт 5: 1–4 – 4 шага в центр круга: правой, левой, правой, левой, на каждый шаг хлопать в ладоши перед собой.

Такт 6: 5–8 – 4 шага из круга назад (идти спиной): правой, левой, правой, левой, хлопая в ладоши на каждый шаг. На счет 8 повернуться вправо и взяться за руки.

Такт 7: 9–12 – 4 подпрыгивающих шага против часовой стрелки: правой, левой, правой, левой.

Такт 8: 13–16 – Танцор из середины «тройки» перебегает в бегущую впереди «тройку» на 4 шага: правой, левой, правой, левой. Таким образом, каждая тройка меняет своего центрального танцора.

«Новые» партнеры начинают танцевать еще раз.

«Школьное коло» (Сербия)
Исходное положение круг танцоры стоят друг за другом лицом против часовой - фото 25

Исходное положение: круг, танцоры стоят друг за другом лицом против часовой стрелки, взявшись за руки (руки можно положить друг другу на плечи).

Часть А

Такты 1–2: 1–2–3 – 3 шага против часовой стрелки: правой, левой, правой.

4 – Повернуться лицом в круг, левая нога касается носком пола перед правой.

Такты 3–4: 5–6–7 – 3 шага по часовой стрелке (лицом по часовой стрелке): левой, правой, левой.

8 – Повернуться лицом в круг, правая нога касается носком пола перед левой.

Такты 5–8: Повторить движения 1–8 еще раз.

Часть Б(лицом в центр круга)

Такт 9: 1 – Шаг правой ногой в сторону.

2 – Левая нога касается пола перед правой.

Такт 10: 3 – Шаг левой ногой в сторону.

4 – Правая нога касается пола перед левой.

Такты 11–12: Повторить 1–4 еще раз.

Часть В(лицом против часовой стрелки)

Такты 13–16: 1–7 – 7 шагов по кругу против часовой стрелки, начиная с правой ноги.

8 Левая нога касается пола перед правой, поворот корпуса к центру.

Такты 17–20: 9–15 – 7 шагов по кругу против часовой стрелки, начиная с левой ноги.

16 – Правая нога касается пола перед левой.

«Я еще не налюбился» (Израиль)
Исходное положение танцоры стоят в кругу лицом в круг взявшись за руки - фото 26

Исходное положение: танцоры стоят в кругу, лицом в круг, взявшись за руки.

Часть А(движение по часовой стрелке)

Такт 1: 1 – Шаг правой ногой перед левой (наперекрест).

2 – Шаг левой ногой в сторону.

3 – Шаг правой ногой за левой (наперекрест).

4 – Шаг левой ногой в сторону.

Такт 2: 5–8 – Повтор движения 1-го такта.

Такт 3: 9 – Шаг правой ногой в круг, одновременно поднимая руки.

10 – Левую ногу приставить к правой.

11 – Шаг правой ногой из круга назад, опуская руки.

12 – Левую ногу приставить к правой.

Такт 4: 13–16 – Повтор движения 3-го такта (счет 13–16).

Такты 5–8: Повторить еще раз движения 1–16 части А.

Часть Б

Такт 9: 1–4 – 4 шага в круг к центру: правой, левой, правой, левой, поднимая руки вверх.

Такт 10: 5–8 – 4 шага из круга спиной, опуская руки: правой, левой, правой, левой (направление немного меняется, корпус чуть-чуть поворачивается вправо). Танцор возвращается не на свое место, а немного правее.

Такт 11 («припадание»): 9 – Лицом к центру, шаг правой ногой в сторону.

10 – Шаг левой ногой за правую (наперекрест), левая нога ставится сзади правой на полупальцы.

11 – Шаг правой ногой в сторону.

12 – Шаг левой ногой за правую, левая нога ставится сзади правой на полупальцы.

Такт 12: 13–16 – Поворот на месте вокруг себя по ходу часовой стрелки: правой, левой, правой, левой.

Повторить еще раз движения 1–16 части Б.

Захарова Има Юрьевна – педагог-дефектолог Центра лечебной педагогики (117311, Москва, ул. Строителей, д. 17-6); эл. почта: ccpmain@online.ru

Короткие сообщения

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Сборник читать все книги автора по порядку

Сборник - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 4 отзывы


Отзывы читателей о книге Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 4, автор: Сборник. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x