Дуан Шульц - История современной психологии

Теория рекапитуляции психологического развития — идея Холла о том, что ребенок в своем индивидуальном развитии кратко повторяет главные этапы истории человечества.

Тесты умственных способностей — тесты моторных и сенсорных способностей; в тестах на интеллект используются более сложные способы проверки умственных способностей.

Дословный перевод названия журнала: «Ученые мужи Америки». — Прим. перев

Умственный возраст — возраст, который определяется по уровню тех интеллектуальных задач, которые способен решать ребенок.

Коэффициент интеллекта (IQ) — отношение умственного возраста индивида к хронологическому, выраженное в процентах.

Бихевиоризм — концепция науки о поведении, созданная Уотсоном, занимающаяся только наблюдаемыми актами поведения, доступными для объективного описания.

Позитивизм — методологическая доктрина, которая признает только естественные явления или объективно наблюдаемые факты.

тропизм — ответное движение.

ассоциативная память — ассоциации между раздражителем и реакцией, свидетельствующие о наличии сознания у животных

Коннекционизм — подход Торндайка к общению, основанный на рассмотрении связей между раздражением и реакцией.

Обучение методом проб и ошибок — обучение, основанное на повторении тех реакций, которые ведут к успеху.

Закон эффекта: любое действие, вызывающее удовлетворение, ассоциируется с данной ситуацией, так что, когда она возникает вновь, появление этого действия становится более вероятным, чем прежде.

Закон упражнения: чем чаще действие или реакция используются в данной ситуации, тем сильнее ассоциативная связь между действием и ситуацией.

Условные рефлексы -

Подкрепление — то, что повышает вероятность реакции.

сочетательные рефлексы — это рефлексы, которые возникают не только в результате воздействия безусловных раздражителей, но и в результате действия раздражителей, которые сочетаются с безусловными.

О Вули Дьюи говорил как о наиболее выдающейся студентке, которая у него когда — либо училась; она закончила университет с summa cum laude и позднее стала первым исследователем психологии женщин (см. главу 16) (James. 1994).

операционализм — доктрина, согласно которой физическую концепцию можно описать в точных терминах, относящихся к набору операций или процедур, ее определяющих.

Целенаправленный бихевиоризм — система Толмена, сочетающая в себе объективное исследование поведения с учетом целенаправленности или ориентации на достижение определенной цели.

промежуточные переменные — ненаблюдаемые и предполагаемые факторы организма, фактически являющиеся детерминантой поаедения.

латентное научение — научение, которое не поддается наблюдению в то время, окгда оно происходит.

Обучение с одной попытки — утверждение Гатри о том, что для формирования связи достаточно однократного сочетания стимула и реакции.

гипотетико-дедуктивный метод — метод, предложенный Халлом для установления постулатов, на основании которых можно дедуктивным путем выводить заключения, подлежащие экспериментальной проверке.

Закон о первичном подкреплении: когда связь между стимулом и реакцией сопровождается снижением потребности организма, то возрастает вероятность, что при последующем возникновении такого же стимула будет возникать такая же реакция.

закон подкрепления — сила оперативного поведения возрастает, если поведение сопровождается подкрепляющим стимулом.

режимы подкрепления — условия, развивающиеся степенью и временем подкрепления.

Модификация поведения — использование положительного подкрепления для контроля или модификации поведения личности или группы.

косвенное подкрепление — введенное бандурой понятие о том, что научение может происходить на основе наблюдений за поведением других людей и за последствиями этого поведения, а не на основе лично полученного подкрепления.

эффективность личности — чувставо самоуважения, самооценки и компетентности личности при решении жизненных проблем.

внутренний локус контроль — вера в то, что подкрепление зависит от собственного поведения.

внешний локус контроль — вера в то, что подкрепление зависит от внешних сил.

From pp. 105–103 in Psychology by George A. Miller. Copyright 1962 by George A. Miller. Reprinted by permission of Harper & Row, Publishers. Inc.

феноменология — основывается на неискаженном описании непосредственного опыта в том виде, в котором он происходит, без анализа отдельных элементов.

фи-феномен — иллюзия перемещения с места на место двух поочередно включающихся источников ствета.

From Wolfgang Kohler. The Mentality of Apes (London: Roiiilecige & Kegan Paul, 1927). P. 155–172.

должен заметить, что в первый месяц опытов заставлял шимпанзе слишком много двигаться: только позднее я разработал порядок, который больше подходил поведению обезьян в этом климате.

инсайт — внезапное осознание или постижение (проблемы, явления)

изоморфизм — соответствие между гештальтами в переживании непосредственно созерцаемого и в процессах, совершающихся при этом в головном мозге.

теория поля — психологическая система Курта Левина, использующая концепцию силового поля для объяснения поведения личности в терминах влияния на него поля социальных сил.

От греч. hodos — путь. — Прим. перев

Эффект Зейгарник — свойство легче вспоминать незавершенные задачи, чем завершенные.

психоанализ — учение З.Фрейда, включающее в себя теорию личности, а также его систему терапии психических расстроств.

Монадология — учение Лейбница о психических сущностях, называемых монадами.

Порог сознания — уровень психической деятельности, ниже которого идеи оказываются бессознательными.

Катарсис — процесс ослабления или устранения психического комплекса, достигаемый при помощи осознания последнего или предоставления ему возможности свободно проявить себя.