Оливье Револь - Ничего страшного: неуспеваемость излечима!

— спрашивать по возможности устно

— не вызывать читать вслух перед классом

— избавить от переписывания (по возможности делать фотокопии)

— оставлять дополнительное время на проверку задания

— позволять пользоваться текстами с автоматической проверкой орфографии

— снисходительно относиться к проблемам, возникшим при изучении английского языка

— В математике и в истории прибегать к видеоподдержке, использованию цветовых символов

— адаптировать систему оценки: например, оценивать процентное соотношение ошибок

Диспраксия

— снисходительно относиться к корявому почерку

— свести к минимуму возможные трудности в геометрии

— позволять пользоваться компьютером

— отмечать похвалой его знания, речь, рассудительность, логику

— устно затверживать с ним правила орфографии

— спрашивать по возможности устно

— назначить в помощь одноклассника, чтобы записывал ему в дневник задания

Гиперактивность:неконтролированное и беспорядочное двигательное возбуждение.

Депрессия:состояние постоянно подавленного настроения. В отличие от печали, которая полезна и необходима, депрессия не проходит.

Дизорфография:длительное нарушение усвоения правил орфографии.

Дисгармония:несоответствие в развитии разных сторон натуры ребенка.

Дислексия:длительное нарушение обучения чтению.

Диспраксия:нарушение точности и координации движений, неуклюжесть.

Дисфазия:длительное нарушение формирования речи и словарного запаса.

Когнитивно-поведенческая терапия:методики, исправляющие патологические модели поведения.

Личностные тесты:оценка душевного и аффективного состояния.

Психодрама:игра, позволяющая детям разыграть эпизоды из реальной жизни или придумать воображаемые истории, анализ которых выявит забытые воспоминания и впечатления.

Психостимуляторы:лекарства, повышающие внимание.

Раннее развитие, или одаренность:ярко выраженные интеллектуальные способности, сопровождаемые повышенной чувствительностью.

Соглашение об интеграции:договор, установленный между школой, семьей, психологами и врачами, о предоставлении ребенку адаптированного обучения.

Школьная фобия:иррациональный страх перед пребыванием в школе.

IQ:тест на интеллект.

НС, или навязчивые состояния:навязчивые идеи, осаждающие мозг ребенка, которые он часто старается успокоить с помощью более или менее странных ритуалов.

Школьная фобия: иррациональный страх перед пребыванием в школе (см. глоссарий).

Центр исследований проблем обучения. Национальное Министерство здравоохранения и Воспитания.

Робер Дуано (1912–1994) — знаменитый французский фотограф, часто фотографировал школьников.

Тьерри ла Фронд — благородный разбойник, герой известного сериала 1963–1965.

Из книги Бориса Цирюльника «Гадкие утята».

Дислексия: длительное нарушение обучения чтению (см. глоссарий).

Депрессия: состояние постоянно подавленного настроения. В отличие от печали, которая полезна и необходима, депрессия не проходит (см. глоссарий).

Дисфазия: длительное нарушение формирования речи и словарного запаса (см. глоссарий).

IQ: тест на интеллект (см. глоссарий).

См. Приложение 1 «Специализированное образование во Франции».

Диспраксия: нарушение точности и координации движений, неуклюжесть (см. глоссарий).

Личностные тесты: оценка душевного и аффективного состояния (см. глоссарий).

См. ниже раздел «Цели и средства оценки».

См. Приложение 2 «Эльза».

См. ниже раздел «Цели и средства оценки».

Даниель Пеннак (род 1944, фр. писатель), из книги «Как роман». Прим. перев.

Дизорфография: длительное нарушение усвоения правил орфографии (см. глоссарий).

Во французском языке есть дифтонги и трифтонги, в оригинале автор разбирает слово «chapeau» — шляпа, которое читается как шапо. Sh+a+p+eau = (ш+а)+(п+о)= ша+по=шапо. Прим. перев.

Автор указывает здесь французские слова-исключения «monsieur», «fеmme», «oignon», которые читаются не так, как принято по фонетическим законам языка. Но принцип тот же. Прим. перев.

См. Приложение 4 «Памятки для учителей».

Гиперактивность: неконтролированное и беспорядочное двигательное возбуждение (см. глоссарий).

В Лурде (Франция) 14-летней девочке явилась Дева Мария, это место паломничества. Прим. перев.

Noir Desir — знаменитая французская рок-группа.

Солист группы Бертран Канта в 2003 году убил в Вильнюсе актрису Мари Трентиньян.

Раннее развитие, или одаренность: ярко выраженные интеллектуальные способности, сопровождаемые повышенной чувствительностью (см. глоссарий).

Ребенка, чьи способности превышают обычные, и чей IQ выше 130.

Примерно 13–14 лет, четвертый от конца.

Французский психоаналитик.

См. ниже раздел «Цели и средства оценки».

— Что он сделал?

— Не знаю, вероятно, не слушался.

— А вы уверены, что были правы? Ему больно?

«Успокойся!»

НС, или навязчивые состояния: навязчивые идеи, осаждающие мозг ребенка, которые он часто старается успокоить с помощью более или менее странных ритуалов (см. глоссарий).

Жан Коттро «Внутренние враги: наваждение и преследование».

Первое описание депрессии у младенцев составил в 1946 году венгерский психиатр и психоаналитик Рене Арпад Спитц (1887–1974), изобретатель теории «госпитализма», рассматривающей поведение детей, разлученных с матерью.

По выражению Аарона Т. Бека, одного из основателей когнитивной терапии.

См. ниже раздел «Но вы же не собираетесь пичкать ребенка наркотиками!»

Перевод Норы Галь.

Дисгармония: несоответствие в развитии разных сторон натуры ребенка (см. глоссарий).

Игрок знаменитой футбольной команды «Лион Олимпик».

Особенно работы Арнольда Мюниша, французского генетики и исследователя.