Пол Тайгер - Делай то, для чего ты рождён

Чтобы получить нужное, используйте то, что есть

Вот лучшая формула успеха: извлекайте пользу из плюсов и компенсируйте минусы . От того, насколько вы овладеете этим искусством, будет зависеть ваш провал или успех, полюбите вы свою работу или возненавидите её. Для вашего удобства ниже мы приводим список ваших возможных сильных и слабых сторон. Каждый ISTJ неповторим, но при этом многие из данных здесь характеристик могут относиться к вам.

Среди ваших плюсов могут обнаружиться:

— Точность, аккуратность и безусловное стремление к тому, чтобы работа была выполнена должным образом

— Готовность следовать установившимся схемам и стратегиям

— Способность концентрировать внимание на одной задаче и глубоко вникать в неё

— Способность работать в одиночестве

— Блестящие организаторские способности

— Пристальное, скрупулёзное внимание к специфическим деталям и фактам

— Вера в преимущества традиционной структуры и умение работать в её рамках

— Развитое чувство ответственности; люди могут рассчитывать на то, что вы сделаете то, о чём говорите

— Твёрдая деловая этика; для вас важны эффективность и продуктивность

— Настойчивость и решимость добиться своего

— Здравый смысл и реалистичное видение перспективы

Среди ваших минусов могут обнаружиться:

— Нежелание поощрять новые, неопробованные идеи

— Неумение меняться, сопротивление переменам

— Нежелание рассматривать грядущие нужды наряду с сегодняшними

— Недостаток гибкости, неумение или нежелание адаптироваться, когда необходимо

— Недостаток чуткости в отношении реакции окружающих на предлагаемые вами планы и решения

— Нежелание менять направление деятельности и использовать новые механизмы

— Нежелание инициировать или поддерживать необходимые изменения и разумный риск

Использовать плюсы легко! Секрет успеха ISTJ — научиться:

Быть открытым к представляющимся возможностям, принимать во внимание реакции людей, приветствовать перемены.

«Что я могу для вас сделать?»

«Помочь ребёнку и его родителям справляться с проблемами, строя отношения на доверии»

Двадцать пять лет Кэрил отдала работе в небольшой детской больнице в качестве медицинской сестры и одновременно психолога. В хирургическом и других отделениях больницы она работает непосредственно с детьми и их родителями. Её день посвящён тому, что она готовит «каждого к тому, через что ему придётся пройти; ведь ребёнок боится расстаться с мамой, а мама боится анестезии. Очень важно для пациента знать, что ему предстоит».

Психология начинается с предварительного звонка родителям больного. Кэрил объясняет родителям, какой еды ребёнок может захотеть после операции и что будет для него полезно; родителям лучше купить нужные продукты заранее. Такой звонок делается за день до операции. В день операции происходит личная встреча, в ходе которой Кэрил инструктирует родителей относительно послеоперационного ухода за ребёнком, а также устанавливает с ними отношения, основанные на честности и доверии. Она рассказывает родителям, как лучше всего обращаться с ребёнком в тяжёлые дни, которые ему предстоит провести в больнице, а ребёнка по мере возможности успокаивает и расслабляет. «Как только ребёнок и его родители переступают порог больницы, я обязана пройти с ними каждый шаг. Я встречаю их, чтобы задать тон предстоящему дню. Я рассказываю им о том, что их ждёт, и слушаю как можно внимательнее их самих, чтобы определить их индивидуальные потребности». Кэрил расспрашивает родителей о прошлом ребёнка: приходилось ли ему уже бывать в больнице, разлучаться с родителями. Она оценивает физическое и эмоциональное состояние ребёнка, чтобы как можно более эффективно адаптировать его к новому положению, старается предусмотреть всё, чтобы пребывание ребёнка в больнице было как можно более приятным. Затем она проверяет, в порядке ли медицинская карта ребёнка. Когда ребёнка увозят в операционную, Кэрил поддерживает родителей, находящихся в тревожном ожидании. Она ведёт их в холл, где волонтёры предлагают им кофе. Там родители отдыхают и дожидаются завершения операции. Как только поступает информация, что состояние ребёнка после операции стабильное, Кэрил переключает своё внимание на него. «К этому моменту родителям становится уже гораздо легче, ведь ожидание и неизвестность уже позади. Теперь ребёнок нуждается в моём внимании и уходе». Кэрил регулярно проверяет показатели состояния ребёнка и приносит ему в палату все необходимые лекарства. Вместе с родителями, как игроки одной команды, они разрабатывают план домашней реабилитации. «Я не просто прощаюсь с ними у дверей. Я провожу профилактическую беседу, предупреждаю, какие трудности могут возникнуть, и рассказываю, как справляться с ними. На следующий день я обязательно звоню и спрашиваю, как выздоравливают все ».

В течение дня Кэрил обычно работает с тремя-пятью маленькими пациентами и их родителями. Строгих приёмных часов в больнице нет, поэтому Кэрил в любую минуту должна быть готова провести предоперационную подготовку, создать атмосферу тепла и заботы, проводить в холл волнующихся маму и папу, через некоторое время снова оказаться рядом с уже испытывающими облегчение родителями и спящим ребёнком, обсудить вопросы послеоперационного восстановления. Но Кэрил нравится эта работа. «Дети — это самое лучшее. Я люблю в них всё: их лица, их искренность, я люблю их даже тогда, когда с ними приходится трудно. Но настоящее вдохновение ко мне приходит тогда, когда мне удаётся завоевать доверие ребёнка и вселить веру в родителей. Если это происходит, они начинают видеть во мне опору, а я уже могу облегчить их страдания. Это удаётся не с каждым человеком, но — чем труднее, тем для меня лучше».

Наименее привлекательная для Кэрил сторона работы — ведение бесконечной документации. «Кипы бумаг — это очень скучно, можно не сомневаться, но необходимо. Я не люблю возиться с бумагами, ведь бумаги отрывают меня от детей. Но я этим занимаюсь, и стараюсь выполнять и эту работу как можно лучше». Кэрил редко испытывает раздражение на работе, но такое случается, если она слышит чьи-то бестактные или неуместные замечания в свой адрес или в адрес её коллег. «Сейчас я меньше на них реагирую, чем когда-то, так что и меньше нервничаю. Раздражают и сбои во взаимодействии отделений. Но это можно исправить».

Напряжение, которое испытывает в процессе работы детская медицинская сестра, вызвано жёстким режимом работы в хирургическом отделении, так что иногда Кэрил не хватает времени, чтобы как следует подготовить пациента и его родителей к операции. «Я использую всё, что успела узнать об этом ребёнке, и всё, что знаю о детском развитии вообще, чтобы помочь ребёнку перед операцией. Если операция назначена, скажем, на семь часов, а уже семь, и ребёнок не готов к ней, я вижу это. Тогда приходится нервничать. Или бывают случаи, когда возникает спор, например, давать ли ребёнку лекарство, прежде чем класть ему на лицо маску. К этому моменту я уже знаю, нуждается ли пациент в лекарстве. Причём знаю лучше, чем анестезиолог, который видел ребёнка, играющего в кровати, ровно две минуты. В такие моменты я до последнего сражаюсь за ребёнка, даже если это кому-то не нравится». «Но когда кто-то лжёт ребёнку — это абсолютное зло. Однажды к нам в хирургическое отделение привезли девочку в нарядном платье. Мать сказала ей, что она едет на детский праздник».