Сергей Романюта - Разные разности под названием жизнь

Поскольку живу я уединенно, и вообще, человек по натуре замкнутый и малообщительный (не вру, правда не верят), основными источниками впечатлений от происходящего вокруг для меня, служат наблюдения во время прогулок. Так вот, однажды услышал такое, мама говорила мальчугану, лет десяти – двенадцати:

– Я сказала, будешь ходить на английский! Он еще выбирать будет! – причем сказано это было с такой интонацией, что даже не знаю с чем и сравнить, как – то не придумывается.

А теперь представьте, что будет, если попытаться заставить эту мамашу перед походом в гости к подруге, одеть свое новое платье, а чтобы похвалиться, задом наперед или вверх ногами? Представили? Даже звучит дико, не то, что смотрелось бы, о реакции я вообще молчу. А ведь ситуация с платьем и с английским языком – ягоды одного поля.

Почему же тогда ситуация, когда мальчугана заставляют учить – изучать английский язык, выглядит вполне нормально, а ситуация с маминым платьем – нарочно не придумаешь? Потому что он еще сопляк, а она уже взрослая? А что, в детстве у ребенка своей жизни нету, или она ему не принадлежит? А если не принадлежит, то почему?

Бабушка хотела, но не стала пианисткой, дедушка любит рыбалку. Папа до сих пор любит рисовать, но в детстве родители от него отмахнулись и определили в секцию бокса. Мама из коряг и деревяшек, фигурки человечков и животных мастерит, хоть и работает юристом.

Бабушки – две, дедушки – два, родителей тоже два. Каждый из них, кем – то в детстве хотел стать, но не стал, хотел чему – то научиться, но не научился, такое бывает сплошь и рядом. Вот и случается, к счастью не повсеместно, что они видят в своих: внуке, внучке, сыне, дочке, вторую попытку для реализации несбывшихся начинаний. Но дело в том, что их шестеро, а ребенок один и вокруг, помимо перечисленного, существует еще куча интересных вещей и если у ребенка не окажется музыкального слуха, то ему хоть чуть – чуть да «повезет».

Ведь бывает и так: отец художника Василия Верещагина запретил упоминать имя сына в доме после того, как тот, после окончания Морского корпуса, вышел в отставку и поступил в Академию художеств. А отец Алексея Козлова, великолепного джазового музыканта, основателя и руководителя джаз – рок группы “Арсенал”, перед смертью проклял сына за то, что тот стал музыкантом и играет джаз. Выводы делайте сами.

Тяжелый, но благодарный «труд» подсказывать «КАК», уважая и ценя «ЧТО», выбранное ребенком. Можно сказать, идеальный вариант, и воспитание присутствует, и ребенку полная свобода, свобода выбора жизненного пути.

Утром, в детском саду, играли в песочнице и услышали далекий гудок тепловоза, до железнодорожной станции было километров пять, не меньше. И кто – то из ребят сказал, что это поезд по Сибири едет, поверили.

Бегали вприпрыжку, по кругу. Причем, довольно – таки долго бегали, а воспитательница сидела на стуле в сторонке. А удивлялся и не мог понять, почему она не бегает с нами, ведь это так весело. Сегодня я ее прекрасно понимаю.

Однажды нам двоим, уж не помню почему, не хватило места в палате, а было время тихого часа, и нас уложили отдыхать в кладовке, где хранились матрасы и другие постельные принадлежности. Это были счастливейшие два часа чуть ли не во всей жизни. Нас никто не заставлял спать и вообще в эту кладовку не заглядывал. Поэтому мы смело не спали и не притворялись, что спим, а как мне тогда казалось, с большим удовольствием проболтали друг с другом уж не помню о чем, помню что разговор был очень интересным.

И еще, свою первую пятерку, в первом классе и в школе вообще, я получил в день своего рождения. Спешу «огорчить», мой день рождения не в мае месяце, чуть пораньше.

Просто вспомнилось, вот и написал, без какой – либо задней мысли.

Глава XVI

Кто – то сказал: «Ах, если бы молодость знала, ах, если бы старость могла». Без сомнения, это было сказано зрелым человеком, молодой человек не может знать того, чего не знает, ему только предстоит узнать. И сказано с завистью, знает, хочет повторить, но даже не пытается, только ноет, а зря. А может хрен с ней с глубиной борозды? Если можешь вспахать, вспахивай, зачем портить настроение себе и окружающим? Заодно вспомнишь, как это делалось, в молодости.

Молодость приходит на смену детству сначала в виде юности, но юность, вообще, как вспышка фотокамеры, длится всего – то, лет пять. Этакое промежуточное состояние, когда и не еще, но еще и не уже. Вроде как лягушкин ребенок, пардон за сравнение, выглядит как лягушка, а хвост еще не отвалился.

Если ребенок, говоря самому себе или еще кому – то: «Я уже большой», по большому счету лишь утверждается таким образом и как бы успокаивает себя и обещает сам себе, что обязательно станет большим, то в пятнадцать лет такая фраза из уст юноши, например, прозвучать просто не может. И дело не в том, что посмотрев на него, уже не скажешь: «какой маленький». Акселерация, то, да се, одним словом, вымахал, будь здоров. Видно конечно, что еще очень и очень юн, но не более того. Видно со стороны, но не ему самому. Для него раз детство кончилось, значит, наступила «взрослость». Ну и ладно, наступила так наступила.

Если продолжать проводить аналогию с театром, то юность, это генеральная репетиция, последний прогон и ожидание третьего звонка, вот – вот начнется самое главное – спектакль под названием «Взрослая жизнь».

Юность, это время полового созревания. В жизни человека появляется противоположный пол и по – хозяйски располагается в ней, занимая довольно – таки большое место, причем на всю жизнь. И отношения с этим противоположным полом переходят, так сказать, в практическую плоскость. Хоть и говорят, что еще рано, но уже можно, и можно «по полной программе», о чем юношество прекрасно знает и реализует, надо же когда – то начинать.

Это время, когда, в отличии от детства, у человека появляется жизнь, неизвестная родителям. Подростки общаются между собой на известном только им языке, я не имею ввиду молодежный слэнг. Слэнг, как раз, можно как – то запомнить, выучить наконец. «Энергетический язык», присущий как юношам, так и любой другой возрастной группе, и только ей, только этой группе и понятный, а все остальные даже будучи допущенными в нее, все равно останутся «иностранцами».

У некоторых животных, у тех же морских котиков, «подростки» объединяются в обособленные группы. Они живут вроде бы и в колонии, среди своих старших и младших собратьев, но и как бы вне ее, держась вместе, на особицу. То же самое происходит и у нас, у людей – человеков. Такие группы и объединения ненадолго, однако, они существуют. Это тоже, своего рода репетиция перед взрослой жизнью в обществе сверстников, но уже без участия родителей, учителей и прочих «наставников – наблюдателей». Это время, когда зарабатывается первая самостоятельная «денюжка» и приходит время «доподлинно узнать почем, она, копеечка».