Владимир Тараненко - Почерк, портрет, характер. Скрытая психодиагностика в практическом изложении

Иногда встречается вариант «греческого» написания буквы «а», как на рис. 8.7.

Люди, которым нравится так изображать букву «а» — большие приверженцы своего «я» (проще говоря, всегда в своих чувствах, образах, желаниях), но при этом весьма активно требуют внимания к своей особе и не прочь активно сего потребовать от окружения. Еще — выраженная претенциозность, хотя как раз большинству планов сбыться не суждено — рука пишущего выдает скорый пессимизм при начинаниях. От неудач человек убегает в свой мирок, который целостно и бережно сохраняется.

Еще один из вариантов, встречающийся гораздо чаще, — «пикообразная», треугольновидная «а». Она может быть как «раскрытая», так и «закрытая» (рис. 8.8).

Обычно так пишут люди весьма честолюбивые и прагматичные. Свой личностный потенциал они предпочитают использовать лишь для значимых целей, но действуют при этом абсолютно конкретно, по принципу: «Лучше синица в руках, нежели журавль в небе». «Разомкнутая» «а» (рис. 8.9) гораздо более рискованная, нежели остроконечная, но с «выходом» внизу (рис. 8.10).

В последнем варианте — осторожность и прагматизм при активном честолюбии удваиваются.

Стоит отдельно обратить внимание на букву «а» с резким вертикальным отростком (рис. 8.11).

Стиль ее написания очень характерен для людей с выраженной категоричностью, но при всем этом обуреваемых комплексом неудачника в своих планах и устремлениях. Категоричная агрессивность — всегда плохой проводник для налаживания коммуникативных отношений, а здесь как раз она выражена очень ярко. Сказать «а», но вместо того, чтобы затем сказать «б», — стать в некую агрессивно зафиксированную позу и ожидать, что именно таким образом добьешься своего… Что же, всяк кузнец своего счастья. Например, можно излишне подстраховаться и с удвоенным рвением пытаться что-то предпринять. Повышенный расход и чрезмерная зависимость текущего состояния от успеха последующих шагов выдается, к примеру, в таком варианте изображения буквы «а», который представлен на рис. 8.12.

Человек непроизвольно усиливает, удваивает боковую сторону буквы «а» с отростком. Таким образом он хочет, чтобы было «понадежнее».

Если же правая сторона буквы «а» фактически отделена и усилена как почти самостоятельный элемент (рис. 8.13), то мы вправе говорить, что имеем дело с личностью, для которой достигнуть чего-то важнее, чем она сама по себе.

В данном случае просматривается явное и чрезмерное усиление тезиса: «Я то, чего достиг», впрочем, как и убеждение, что каждый проделанный шаг усиливает собственное самоуважение и индивидуальное могущество. Фактически мы наблюдаем сцепку «я и…»

В заключение хотелось бы отметить, что буква «а» очень вариационна: все люди пишут ее по-разному, поскольку правил того, как разворачивается потенциал личности к действию и коммуникации, весьма и весьма разнообразен. Некоторые принципиальные для психодиагностики моменты мы и попытались осветить.

Буква «м» в графологическом психоанализе всегда заслуживает отдельного внимания. Хотя бы в аспекте этимологии как звука, так и самой буквы. Существует «Э»-руна, очень похожая на букву «М» (рис. 9.1). Ее функция: помочь человеку навести «мосты» к другим видам бытия. В практическом плане, например, в общении с коллегами или противоположным полом. Сам звук «м-мы»-чащий, зовущий, призывающий, а затем и принимающий — чисто материнский, он предлагает нам хотя бы временно возвратиться в среду, из которой мы вышли, т. е. опять же переход, но только в обратную сторону, из настоящего в прошлое, первичную среду. В руническом варианте трудно увидеть стилизованное изображение женского начала.

Но вот, например, в таком виде, как на рис. 9.2, может вполне просматриваться намек на материнскую утробу. Только, заметьте, как промежуточное «хранилище» между прошлой жизнью и жизнью будущей, уже вновь рожденной. Таким образом, в наличии опять-таки реинкарнационный «мост», с помощью которого бессмертная душа вновь обретает плоть. Кто-то может в букве «м» увидеть туго натянутую тетиву своеобразного лука, но, по-видимому, сей пример — из области субъективных проекций (рис. 9.3).

Давайте все же попытаемся рассматривать в графологическом плане букву «м» как проекцию способностей человека налаживать «мосты» и впоследствии их использовать. «Мост» здесь трактуется в самом широком смысле слова: от умения красиво «подмазать» до «впускания в себя» мотиваций других людей. Впрочем, это не предел: можно ведь построить «мост» к такому берегу, по которому мало кто из живущих сможет пройти… Вот некоторые практические моменты графоанализа буквы «м».

На рис. 9.4 — срединный прогиб у буквы «м» (как у строчной, так и у прописной) практически отсутствует. Следовательно, пишущий абсолютно не способен наводить «мосты», поскольку… не видит в них никакой надобности в силу крайне однообразного и упрощенного подхода к любым проблемам взаимопонимания. Позиция весьма удобная: проблемы не существует, поскольку она не осознается и игнорируется. С какого-то момента развивается «страусиный синдром». Момент, впрочем, прогнозируем — затягивание кризиса вследствие непонимания всей глубины совершаемых поступков. Так, к примеру, часто бывает в семейных отношениях, когда один из супругов изменяет, но никак не желает признавать серьезность своего поступка. Отсутствие глубокого прогиба у буквы «м» свидетельствует об упрощенном, наивном отношении к тем моментам, когда приходится определиться, на каком ты еще берегу.