Светлана Шишкова - Буквограмма. От 3 до 6
- Название:Буквограмма. От 3 до 6
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:АСТ
- Год:2016
- Город:Москва
- ISBN:978-5-17-099740-4
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Светлана Шишкова - Буквограмма. От 3 до 6 краткое содержание
«Буквограмма» – уникальная комплексная программа развития ребенка. Оригинальная авторская методика С. Ю. Шишковой опирается на разработки физиологов, невропатологов, психологов, логопедов, дефектологов и нейропсихологов. В книге дана последовательная система упражнений, которые в ненавязчивой игровой форме позволяют воспитывать и обучать детей от 3 до 6 лет.
Книга поможет подготовить ребенка к школе или посещению любых групповых занятий; сформировать у малыша волевые навыки и мотивацию к учебе; самостоятельно провести экспресс-диагностику готовности вашего ребенка к школе; развить устную и письменную речь; развить общие коммуникативные навыки у малыша.
Все упражнения носят развивающий характер, что делает данный материал источником творческого вдохновения ребенка, родителей и педагогов.
Буквограмма. От 3 до 6 - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:

Жила-была буква Г. И она знала очень много слов про себя: гусеница, губа, гнездо, гусь, голова, галстук, гриб. И про каждое слово буква знала историю. Вот одна из историй. В одном лесу жил…
Придумай сам историю или сказку, а родители тебе помогут.
Буква Г знала, что её звук [Г] – согласный и его нельзя пропеть.
Давай нарисуем большой, красивый гриб и подарим его…
Кому ты хочешь подарить свой рисунок?
А теперь сделаем глубокий вдох НОСОМ, а выдыхать будем долго и медленно.
Жила-была буква Т. Эта буква очень любила тараторить. Что же она тараторила? От топота копыт пыль по полю летит. Тише едешь дальше будешь. Терпение и труд всё перетрут.
Проговори эти скороговорки, сначала медленно, а потом всё быстрее и быстрее.
Но самая любимая её скороговорка была про Торт:
Крошечные котики ели тортики. Любят тортики крошечные котики. Лапками котики крошили тортики. Котики от тортиков наполнили животики.
Проговори три раза эту скороговорку, постепенно увеличивая скорость.
А теперь придумай сам какую-нибудь скороговорку.
Буква Т знала прекрасно, что её звук согласный [Т].
И по примеру буквы Н она решила объединить уже изученные буквы О, С, Э, Е, Ё, Г, Н в слова. И получились вот что: топот, сено, тесно…
Придумай ещё слова с этими буквами.
Давай нарисуем большой, красивый торт и подарим его… А кому мы его подарим?
Теперь сделаем глубокий вдох НОСОМ и подуем долго и медленно впереди себя.

Жила-была буква Ш. Она очень любила шуршать, шептать, шмыгать, шелестеть, шуметь.
Знаешь ли ты, что обозначают эти слова? Изобрази все эти действия. Запомни, что на занятиях в детском саду и школе эти действия совершать нельзя, потому что будешь всем мешать.
Буква Ш отлично знала, как она звучит, а в этом ей помог ШАР.
Как звучит буква Ш? Можно ли спеть этот звук? Какой это звук – гласный или согласный?

Случилось это давным-давно. В Римской империи были отважные воины – рыцари. Они смело защищали свою Родину. И буква Щ гордилась тем, что с неё начиналось слово ЩИТ. Это было ручное военное оборонительное снаряжение, которое использовалось для защиты воина от оружия врага. Щиты появились в глубокой древности. Щит держат за рукоять или носят на руке, продетой через ремни. Щ знала ещё много слов, таких как щука, щётка, щетина, щека…
Вспомни ещё слова с буквой Щ.
Щ была очень грамотной буквой и знала, что она превращается в согласный звук [Щ].
Давай изобразим смелого рыцаря и будем делать повороты направо, налево, вокруг себя.
А теперь сделаем глубокий вдох НОСОМ, а выдыхать будем долго и медленно, ведь это секретное дыхание рыцари использовали, чтобы не бояться, не волноваться, чтобы справиться даже с самыми трудными заданиями.

Жили-были краски. Они очень дружили между собой. Ведь сочетаясь друг с другом, они превращались в красивую радугу, которая наполняла Цветом небо.
Конечно буква Цоб этом знала. И ещё она знала удивительный стишок, который помогает правильно писать слова, вот он: Цыган на Цыпочках Цыплёнку Цыкнул Цыц. А еще Ц превращалась в согласный звук [Ц].
А ты знаешь все цвета радуги?
Давай нарисуем красками удивительную радугу, подберём рамочку – и у нас получится картина, которую можно подарить самому дорогому человеку.
А теперь сделаем глубокий вдох НОСОМ, а выдыхать (дуть) будем долго и медленно.
Жила-была буква Б. И она знала много слов, начинающихся на Б: бассейн, батон, бабушка, билет, балалайка, бутерброд. Но больше всего ей нравилась Быстрая Белка Бегущая по Берёзе. Почему? Да потому, что эта Белка могла так ловко изгибаться, что превращалась в букву Б.
А ты знаешь, в какой звук превращается буква Б? Он гласный или согласный?
Давай изобразим белку, которая прыгает с ветки на ветку, которая то замирает, то тянется за орешком, лапками очищает орешек.
А теперь сделаем глубокий вдох НОСОМ, а выдыхать будем долго и медленно – подуем на пёрышко, чтобы оно полетело далеко-далеко и не упало.
Жила-была буква В. Она гордилась тем, что с неё начинаются такие слова: Воин, Высокий, Верный, Варенье, Вологда.
Придумай к каждому слову пару, например: Воин – смелый, Высокий – низкий, Верный – друг, Варенье – малиновое, Вологда – город.
Буква В дружила с буквой Щ, ведь их объединял Воин и Щит. Но особенно В любила ВЕТЕР – восточный, сильный, тёплый, прохладный, да каких только ветров не бывало!
Буква В знала, что она согласный звук [В], ведь её нельзя было пропеть.
Жили-были буквы Ь, Ы, Ъ. Они были совсем не похожи на других букв, особенно Ь и Ъ. Их нельзя было произнести, они назывались знаками. Ь – мягкий знак, он помогал другим согласным звукам становиться мягче при произношении. А вот Ъ – твёрдый знак, он помогал согласным звукам быть твёрдыми. У них была подружка – буква Ы, она была гласным звуком. Но что удивительно, в русском языке нет слов, начинающихся с буквы Ы. А вот слов, где есть буква Ы, очень много.
Вспомни и назови слова, где есть буквы Ъ, Ь и Ы.
Давай нарисуем на листе бумаги все уже изученные буквы и к ним добавим Ы, Ъ, Ь.
Жили-были буквы Ии Й.
И – гласный звук – всё время пела «И-и-и-и-и-и». Й – согласный звук – носил маленькую кепочку и говорил всё время «ОЙ!».
Однажды мальчик Петя летом на дачном участке увидел маленького ёжика. Он захотел его погладить и укололся об острые Иголки.
«ОЙ-ОЙ-ОЙ!» – закричал мальчик. Мама помазала ему пальчик Йодом и объяснила, что ёжик живой, а для Игры нужны Игрушки.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: