Филип Зимбардо - Мужчина в отрыве

Сразу после рождения, когда мальчикам еще несколько дней от роду, многим из них делают обрезание. Этот процесс многие считают членовредительством, однако, несмотря на то что обрезание клитора у девочек мы признаем варварским пережитком, в США (реже — в Великобритании) большинство младенцев-мальчиков вынуждены пройти через свою мучительную инициацию. Если младенец-мальчик заплачет в кроватке, его не сразу возьмут на руки, чтобы успокоить — то есть уже с такого крошечного возраста им дают понять, что жалобы ни к чему не приведут. Мальчикам реже поют колыбельные, рассказывают сказки или читают книжки 415. Это негативный опыт для мальчика, он чувствует, что родители не хотят уделять ему достаточно внимания.

Затем в детстве и подростковом возрасте мальчик учится терпеть боль, набивая себе синяки и ссадины. Примерно тогда же он узнает, что ко всему прочему мужчина должен уметь зарабатывать деньги и соглашаться на нелюбимую работу только потому, что там платят больше. Юноши вырастают с уверенностью в том, что они должны содержать семью. При этом девочкам ничего подобного не внушают (вспомните опрос — кто платит во время свидания). Еще у мальчиков существует стойкое убеждение, будто мужчина не может оставаться дома и сидеть с ребенком. — Недавнее исследование Pew Research Center показало, что мамы составляют 84% родителей, ухаживающих за детьми, 51% респондентов считает, что с этим лучше справляются именно мамы, и только 8% высказались в пользу пап 416. Совершенно очевидно, что этот вопрос не рассматривается в обществе, хотя все больше мужчин относятся к такой перспективе положительно. Где-то в средних и старших классах, когда у мальчиков появляются первые влюбленности и случаются первые свидания, они перестают посещать творческие занятия, понимая, что литературой и искусством не заработаешь столько, сколько в науке, технологиях, инжиниринге и прикладной математике (сфера STEM). Они делают такой выбор, предполагая, что в будущем им придется кормить семью и в плане заработка они должны рассчитывать только на себя.

Хотя сегодня больше дипломов колледжей достается женщинам, мужчины по-прежнему лидируют по дипломам в категории STEM. Женщины, в свою очередь, чаще выбирают социальные науки. В 2007 г. 83% дипломов по инжинирингу приходилось на мужчин, в то время как на женщин 77% по психологии и 79% педагогике. Процент мужчин среди получивших степень магистра по инжинирингу составил 77%, процент женщин-магистров по педагогике и психологии — 77 и 80% соответственно 417. В Великобритании мальчики составили более 90% из желающих получить свидетельство GCSE [57] GCSE — General Certificate of Secondary Education — общее свидетельство о среднем образовании со специальным уклоном. — Прим. пер. со специализацией в области инжиниринга, а девочки — 80% из желающих работать врачами и психологами 418.

Такое распределение по профессиям с большим разрывом в оплате труда на первый взгляд выглядит дискриминационно, но представителям обоих полов заранее известно, что работа в области STEM — высокодоходная. Также девушки увеличивают разрыв в финансовых ожиданиях, не отказывая себе в романтической жизни: большинство из них уходят с трудового рынка через год после рождения первого ребенка 419.

Государство выделяет много грантов представителям обоих полов и любой этнической принадлежности, но большая их часть (как в академической, так и в спортивной области) распределяется между женщинами. На одном из самых популярных сайтов США в области образования, scholarships.com, где можно подать заявку на грант, соотношение грантополучателей «женщины/мужчины» составляет 4:1. Все стипендии для мужчин привязаны к определенному географическому месту или университету, в то время как более половины грантодателей принимают заявки от женщин со всей территории США. Есть несколько образовательных грантов для одиноких матерей, а вот одиноких отцов обошли вниманием 420. В 1970-х гг. родители тратили больше денег на образование сыновей, к 1990-м гг. пропорция по линии «сыновья/дочери» выровнялась, а к 2000 г. тенденция развернулась в пользу дочерей 421. Сегодня родители вкладывают в образование девочек на 25% больше, чем в образование мальчиков 422. Почему бы девочкам не выбирать любую специальность, если родители готовы платить?

Проще говоря, сегодня девушки, в отличие от парней, более оторваны от реальности и не в курсе, что мир вовсе не вращается вокруг их персон. Поэтому они с такой легкостью рассуждают о равных правах, а не обязанностях, однако было бы логично вспомнить и об обязанностях, если мы хотим большего сочувствия и взаимопонимания между полами.

Ранняя стадия земледелия, если верить социологу Элизе Боулдинг, развивалась благодаря женщинам (например, в древности на Ближнем Востоке они выращивали дикие злаки), но потом (как считают многие другие ученые, такие как профессор Хайди Хартманн из Университета Джоржа Вашингтона), когда земледелие укоренилось, доминировать начали мужчины, распространив свой контроль на семью, трудовую деятельность, экономику, культуру и религию 423. Соответственно власть часто рассматривается через призму патриархальности: ведь тот, кто распоряжается кошельком, главенствует в остальном. Несомненно, деньги дают человеку больше свободы и позволяют осуществлять контроль во многих областях жизни, но контроль над системой — это лишь одна из разновидностей власти. Но еще есть власть над собой — она не такая громкая, но очень важная.

Истинная власть всегда гармонична. Она не зависит от высоких доходов, социального статуса и материального благополучия, тяготея к таким имманентным ценностям, как здоровье, душевное спокойствие, духовность, любовь и уважение, эмоциональная отзывчивость и открытость, самоуважение и проявление самых лучших сторон своей личности во имя более высокого качества жизни для себя и общества.

Истинная власть дает контроль над собственной судьбой, позволяя воплощать в жизнь накопленный опыт. В связи с этим большую роль играет продолжительность жизни. Вот данные Всемирной организации здравоохранения на период 1990-2012 гг. по средней продолжительности жизни мужчин и женщин, рожденных в бедных и богатых семьях:

• Мужчина, рожденный в бедной семье: 54,7 лет.

• Женщина, рожденная в бедной семье: 57,3 лет.

• Мужчина, рожденный в богатой семье: 73 года.

• Женщина, рожденная в богатой семье: 80 лет.

• Ожидаемая среднемировая продолжительность жизни у мужчин, рожденных в период 1990-2012 гг.: 64,7 лет.

• Ожидаемая среднемировая продолжительность жизни у женщин, рожденных в период 1990-2012 гг.: 69,7 лет 424.

Как мы видим, ожидаемая среднемировая продолжительность жизни у женщин выше, чем у мужчин, на пять лет (8%). При этом богатые мужчины проживут на 15,7 лет (27%) дольше, чем бедные женщины, а богатые женщины проживут дольше бедных мужчин на 25 лет (46%). Иными словами, доля женщин в числе долгожителей составляет 81% 425.