Владимир Петров - Стандарты изобретательства
- Название:Стандарты изобретательства
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Издательские решения
- Год:2018
- ISBN:978-5-4493-0037-0
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Петров - Стандарты изобретательства краткое содержание
В книге приводится около 250 примеров и более 60 задач (из них 102 примера и 42 задачи для самостоятельного разбора), более 100 иллюстраций, более 100 физических эффектов.
Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
Стандарты изобретательства - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Классификация стандартов основана на законах эволюции систем и, прежде всего, на законе увеличения степени вепольности и законах увеличения степени управляемости и динамичности, законах перехода в надсистему и на микроуровне, законе согласования.
Система стандартов, разработанная Г. С. Альтшуллером, содержит 76 стандартов 6 6 Альтшуллер Г. С. Маленькие необъятные миры. Стандарты на решения изобретательских задач. — Нить в лабиринте / Сост. А. Б. Селюцкий. — Петрозаводск: Карелия, 1988. С. 165—230. URL: http://www.altshuller.ru/triz/standards1.asp .
. Она состоит из классов, подклассов и конкретных стандартов. Эта система включает 5 классов. Структура системы 76 стандартов показана на рис. 2.1.
Рис. 2.1. Структура системы 76 стандартов на решение изобретательских задач
С помощью этой системы можно не только решать, но выявлять новые задачи и прогнозировать развитие технических систем. Общее направление изложения системы стандартов 1-го, 2-го и 4-го классов описывается законом увеличения степени вепольности, поэтому отдельные из стандартов этих классов были представлены ранее при описании вепольного анализа в учебнике третьего уровня.
Пятый класс стандартов помогает идеализировать решение.
Для решения задач можно использовать алгоритм применения стандартов (глава 8).
Опишем стандарты в следующих главах.
Глава 3. Класс 1. Построение и разрушение вепольных систем
3.1. Подкласс 1.1. Синтез веполей
Стандарты подкласса 1.1 включает 8 стандартов.
Главная идея этого подкласса четко отражена в стандарте 1.1.1: для синтеза работоспособной технической системы необходимо — в простейшем случае — перейти от невеполя к веполю. Нередко построение веполя наталкивается на трудности, обусловленные различными ограничениями на введение веществ и полей.
Стандарты 1.1.2 — 1.1.8 показывают типичные обходные пути в таких случаях.
Стандарт 1.1.1. Постройка веполя
Если дан объект, плохо поддающийся нужным изменениям, и условия задачи не содержат ограничений на введение веществ и полей, задачу решают синтезом веполя, вводя недостающие элементы.
Данный стандарт соответствует основному правилу вепольного анализа — переходу от невепольных систем к вепольным (простому веполю) и соответствует схеме (3.1).
Задача 3.1. Снятие коры с древесины
Условия задачи
Обычно кору древесины отделяют механически в специальных корообдирочных барабанах или механическими инструментами, например топором. При этом повреждается и сама древесина.
Необходимо предложить способ отделения коры от древесины, который бы не портил древесину.
Разбор задачи
Система невепольная.
Систему необходимо достроить до вепольной. Достройка веполя заключается во введении поля, воздействующего только на кору в направлении ее отрыва от древесины.
Необходимо подобрать поле, которое может осуществить такое действие.
Решение
Между корой и древесиной находится слой клеток (камбий), содержащий большое количество влаги, вскипание которой может оторвать кору. Вскипание можно осуществить с помощью вакуума или нагрева, например токами высокой частоты. Таким образом, рекомендует использовать тепловое поле .
Задача 3.2. Крепеж винта
Условия задачи
Как завернуть винт в труднодоступном месте?
Разбор задачи
Имеется винт и инструмент (отвертка или гаечный ключ).
Система невепольная, ее необходимо достроить до вепольной. Достройка веполя заключается во введении поля, соединяющего винт и инструмент.
Необходимо подобрать поле, которое может осуществить их жесткое соединение.
Решение
Это могут быть магнитное или вакуумное поля или поле механических сил.
Стандарт 1.1.2. Внутренний комплексный веполь
Если дан веполь, плохо поддающийся нужным изменениям, и условия задачи не содержат ограничений на введение добавок в имеющиеся вещества, задачу решают переходом (постоянным или временным) к внутреннему комплексному веполю, вводя в В 1или В 2добавки, увеличивающие управляемость или придающие веполю нужные свойства. Этот стандарт описывается схемами (3.2), (3.3).
Пример 3.1. Вживление электронных чипов
Появилась потребность идентифицировать животных, особенно дорогих.
Разработали чип (рис. 3.1), который вживляют в тело. В чипе записаны все данные о животном и его хозяине. Информация считывается с помощью специального прибора.
Пример 3.1. Вживление электронных чипов
Пример 3.2. Самозаклеивающаяся шина
Английская компания Dunlop выпускает самозаклеивающую шину. Внутри, на ободе шины равномерно размещаются несколько баллончиков с клеем. При проколе шины из нее выходит воздух, один из баллончиков получает удар и из него вытекает клей, который заклеивает место прокола. Клей содержит жидкость, пары которой накачивают шину до прежнего предела (рис. 3.2).
Рис. 3.2. Самозаклеивающаяся шина 7 7 URL: http://sovavto.org/novosti/plyusy-i-minusy-shin-run-flat
Компания Continental запатентовала шину с технологией ContiSeal™.
На внутреннюю поверхность шины (над протектором) наносится защитный слой из полужидкого полимера, который заполняет собой отверстие в шине диаметром до 5 мм или обволакивает тот предмет (например, гвоздь), который стал виновником прокола (рис. 3.3).
Рис. 3.3. Самозаклеивающаяся шина ContiSeal 8 8 URL: http://www.continental.ru/car/technology/extended-mobility-main/contiseal
Стандарт 1.1.3. Внешний комплексный веполь
Если дан веполь, плохо поддающийся нужным изменениям, а условия задачи содержат ограничения на введение добавок в имеющиеся вещества B 1или B 2, задачу решают переходом (постоянным или временным) к внешнему комплексному веполю, к B 1или B 2внешнее В 3, увеличивающее управляемость или придающее веполю нужные свойства. См. схемы (3.4), (3.5).
Задача 3.3. Хирургические перчатки
Условие задачи
Хирургические перчатки могут повредиться во время операции или осмотра пациента, при этом врач может заразиться.
Как быть?
Разбор задачи
Самостоятельно проведите разбор задачи по логике АРИЗ.
Примените тенденцию увеличения степени дробления.
Решение
Перчатки делаются двухслойными и между слоями помещают микрокапсулы с антимикробными и антивирусными веществами
(рис. 3.4). Эти капсулы лопаются при разрыве или слишком сильном натяжении резины 9 9 Патент США 5 024 852.
. Этот способ может быть использован и в других предохранительных средствах из резины (напальчник, презерватив и т. д.).
Рис. 3.4. Хирургическая перчатка. Патент США 5 024 852
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: