Стефан Дэвис - С++ для чайников .
- Название:С++ для чайников .
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Издательский дом Вильямс. Компьютерное издательство Диалектика
- Год:2007
- Город:Москва
- ISBN:0-7645-6852-3, 978-5-8459-0723-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Стефан Дэвис - С++ для чайников . краткое содержание
1
empty-line
4
С++ для чайников . - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Рис. 18.2. Глубокое копирование объекта p1 в р2
►Временные объекты...221
Копии создаются не только тогда, когда объекты передаются в функции по значению. Копии объектов могут создаваться и по другим причинам, например при возврате объекта по значению. Рассмотрим пример.
Student fn( ) ; /* Возвращает объект по значению */
int main ( int argcs , char* pArgs[ ] )
{
Student s ;
s = fn( ) ; /* В результате вызова fn( ) будет создан временный объект */
return 0 ;
}
Функция fn( ) возвращает объект по значению. В конечном счёте этот объект будет скопирован в s , но где он находится до этого?
Для хранения таких объектов С++ создаёт временные объекты ( такие объекты создаются и в некоторых других случаях ). "Хорошо, — скажете вы, — С++ создаёт временные объекты, но откуда он знает, когда их надо уничтожать?" ( Спасибо за хороший вопрос! ) В нашем примере это не имеет особого значения, поскольку временный объект выйдет из области видимости, как только копирующий конструктор скопирует его в s . Но что, если s будет определено как ссылка?
_________________
221 стр. Глава 18. Копирующий конструктор
int main ( int argcs , char* pArgs[ ] )
{
Student & refS = fn( ) ;
/* ...Что теперь?... */
return 0 ;
}
Теперь период жизни временного объекта имеет большое значение, поскольку ссылка refS продолжает своё существование независимо от существования объекта! В приведённом ниже примере я отметил место, начиная с которого временный объект становится недоступен.
Student fn1( ) ;
int fn2( Student & ) ;
int main ( int argcs , char* pArgs[ ] )
{
int x ;
/* Создаём объект Student, вызывая fn1( ), а затем передаём этот объект функции fn2( ) . fn2( ) возвращает целочисленное значение, которое используется для выполнения некоторых вычислений. Весь этот период временный объект, возвращённый функцией fn1( ), доступен */
х = 3*fn2( fn1( ) ) + 10 ;
/* Временный объект, который вернула функция fn1( ), становится недоступен */
/* ...Остальной код... */
return 0 ;
}
Таким образом, пример с использованием ссылки неверен, поскольку объект выйдет из области видимости, a refS будет продолжать существовать, и в результате ссылка будет указывать на несуществующий объект.
Как избегать временных объектов...222
Вы можете подумать, что изучение всего этого копирования объектов туда и обратно — пустая трата времени. Что, если вы не хотите делать все эти копии? Самое простое решение заключается в передаче и приёме объектов функции по ссылке. Это исключает все описанные неприятности.
Но как убедиться, что С++ не создаёт временных объектов незаметно для вас? Допустим, ваш класс использует ресурсы, которые вы не хотите копировать. Что же вам делать?
Можно просто использовать вывод сообщения в копирующем конструкторе, которое предупредит вас о том, что была сделана копия. А можно объявить копирующий конструктор защищённой функцией, как показано в приведённом ниже примере.
class Student
{
protected :
Student( Student & s ){ }
public :
/* ...Всё остальное как обычно... */
} ;
Такой подход исключит использование копирующего конструктора любыми внешними функциями, включая сам С++, а значит, запретит создание копий ваших объектов Student ( позволяя при этом создавать копии функциям-членам ).
_________________
222 стр. Часть 3. Введение в классы
Аргумент копирующего конструктора...223
Использование копирующего конструктора для создания временных объектов и копий объектов вызывает один интересный вопрос. Рассмотрим очередной пример.
class Student
{
public :
Student( Student s )
{
/* ...всё, что угодно... */
}
} ;
void fn( Student fs )
{
}
int main ( int argcs , char* pArgs[ ] )
{
Student ms ;
fn( ms ) ;
return 0 ;
}
И в самом деле, почему бы не объявить копирующий конструктор класса Student как Student::Student( Student ) ? Однако такое объявление попросту невозможно! При попытке скомпилировать программу с таким объявлением вы получите сообщение об ошибке; Dev-C++ сообщит примерно следующее:
invalid constructor; you probably meant ' Student ( const Student &) '
Давайте подумаем, почему аргумент конструктора обязательно должен быть ссылкой? Представим, что ограничений на тип аргумента копирующего конструктора нет. В этом случае, когда main( ) вызовет функцию fn( ) , компилятор С++ использует копирующий конструктор для создания копии объекта класса Student . При этом копирующий конструктор, получая объект по значению, требует вызова копирующего конструктора для создания копии объекта класса Student . И так до полного исчерпания памяти и аварийного останова...
_________________
223 стр. Глава 18. Копирующий конструктор
ОГЛАВЛЕНИЕ
В этой главе...
►Определение статических членов 224
►Объявление статических функций-членов 228
►Что такое this 230
По умолчанию данные-члены создаются отдельно для каждого объекта. Например, каждый студент имеет своё собственное имя.
Однако, кроме того, вы можете создавать данные-члены, используемые всеми объектами класса совместно, объявив их статическими. Несмотря на то что термин статический применим как к данным-членам, так и к функциям-членам, для данных и для функций его значение несколько различно. В этой главе рассматриваются оба типа и их отличия.
►Определение статических членов...224
Данные-члены можно сделать общими для всех объектов класса, объявив их статическими ( static). Такие члены называются статическими данными-членами ( я бы удивился, если бы они назывались по-другому... ).
Зачем нужны статические члены...224
Большинство свойств класса являются свойствами отдельных объектов. Если использовать избитый ( точнее, очень избитый ) пример со студентами, можно сказать, что такие свойства, как имя, идентификационный номер и пройденные курсы, специфичны для каждого отдельного студента. Однако есть свойства, которые распространяются на всех студентов, например количество зачисленных студентов, самый высокий балл среди всех студентов или указатель на первого студента в связанном списке.
Такую информацию можно хранить в общей ( и ставшей привычной ) глобальной переменной. Например, можно использовать простую целочисленную переменную для отслеживания количества объектов Student . Однако при таком подходе возникает проблема, связанная с тем, что эти переменные находятся "снаружи" класса. Это подобно, например, установке регулятора напряжения моей микроволновой печи где-нибудь в спальне. Конечно, так можно сделать, и печь, вероятно, даже будет нормально работать, но моя собака во время очередной пробежки по квартире может наступить на провода и её придётся соскребать с потолка, что вряд ли доставит мне удовольствие ( собаке, я думаю, это тоже не очень-то понравится ).
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: