Стефан Дэвис - С++ для чайников .

Первое — это возможность работы с отдельными объектами. Я привёл пример использования микроволновой печи для приготовления закуски. Она предоставляет интерфейс ( на лицевой панели ), который я использую для управления, совершенно не вникая в подробности работы печи. Я буду вести себя точно так же, даже если буду знать всё о том, как именно она устроена ( хотя я этого не знаю ).

Второй аспект реального мира, закрытый для функциональных программ, — это классификация объектов: распознавание и использование их подобия. Если в рецепте приготовления того или иного блюда указана печь любого типа, то, работая с микроволновой печью, я буду уверен, что использую правильное устройство, поскольку микроволновая печь является одним из типов печей.

В предыдущей части вы познакомились с механизмом, используемым в С++ для осуществления первой возможности объектно-ориентированного программирования, — с классами. Для обеспечения второй возможности С++ использует концепцию, называемую наследованием, которая расширяет понятие и возможности классов. Именно о наследовании и пойдёт речь в этой части книги.

_________________

232 стр. Часть 4. Наследование

ОГЛАВЛЕНИЕ

В этой главе...

►Зачем нужно наследование 234

►Как наследуется класс 234

►Отношение СОДЕРЖИТ 238

В этой главе обсуждается наследование ( inheritance), т.е. способность одного класса наследовать возможности или свойства другого класса. Наследование — это общепринятая концепция. Я — человек ( за исключением раннего утра... ). И я наследую некоторые свойства класса Человек, например возможность говорить ( в большей или меньшей степени ), интеллект ( надеюсь, что в большей степени ), необходимость в воздухе, воде, пище и разных витаминах. Эти свойства не являются уникальными для каждого отдельного человека. Очевидно, что класс Человек наследует зависимость от воды, воздуха и пищи у класса Млекопитающие, который, в свою очередь, наследует эти свойства у класса Животные.

Концепция, в основе которой лежит способность передавать свойства по наследству, очень мощная. Благодаря ей можно значительно сэкономить место при описании реального объекта. Например, если мой сын спросит: "Что такое утка?", я смогу сказать: "Это птица, которая крякает". Несмотря на краткость, этот ответ несёт в себе всю необходимую для описания утки ( по крайней мере, для моего сына ) информацию. Мой сын знает, что такое птица, и может понять, что утке присущи все свойства птицы плюс свойство "кряканье".

В объектно-ориентированных языках такая наследственная связь выражается в возможности одного класса наследовать другой. Таким образом, объектно-ориентированные языки позволяют создавать модели, более близкие к реальному миру ( а именно для этого они и созданы ), чем модели, построенные с помощью языков, не поддерживающих наследование. В С++ один класс может наследовать другой следующим образом:

class Student

{

} ;

class GraduateStudent : public Student

{

} ;

В этом примере GraduateStudent наследует все члены класса Student . Таким образом, GraduateStudent ЯВЛЯЕТСЯ студентом ( использование прописных букв должно подчеркнуть важность этого отношения ). Конечно, при этом GraduateStudent может также содержать уникальные, присущие именно ему члены.

_________________

233 стр. Глава 20. Наследование классов

Наследование было включено в С++ по нескольким причинам. Конечно, основной из них была необходимость выражать связи между классами с помощью наследования ( к этому я ещё вернусь ). Менее важной целью было уменьшение размера исходного кода. Представьте себе, что у вас есть класс Student и вас попросили добавить новый класс под названием GraduateStudent . В этом случае наследование значительно уменьшит количество членов, которые вам придётся добавлять в класс. Всё, что вам действительно нужно в классе GraduateStudent , — это члены, которые будут описывать отличия между студентами и аспирантами.

¦¦¦¦¦¦¦¦¦¦«

Это потрясающе

Люди составляют обширные системы, чтобы было проще разбираться в том, что их окружает. Тузик является частным случаем собаки, которая является частным случаем собакообразных, которые входят в состав млекопитающих, и т.д. Так легче познавать мир.

Если использовать другой пример, можно сказать, что студент является человеком ( точнее, его частным случаем ). Как только это сказано, я уже знаю довольно много о студентах ( об американских студентах, естественно ). Я знаю, что они имеют номера социального страхования, что они слишком много смотрят телевизор и постоянно мечтают о сексе. Я знаю всё это потому, что это свойства всех людей. В С++ мы говорим, что класс student наследует класс Person . Кроме того, мы говорим, что Person является базовым классом для класса student . Наконец, мы говорим, что student ЯВЛЯЕТСЯ Person ( использование прописных букв — общепринятый метод отражения уникального типа связи; не я это придумал ). Эта терминология используется в С++ и других объектно-ориентированных языках программирования.

Заметьте, что хотя Student и ЯВЛЯЕТСЯ Person , обратное не верно. Person не ЯВЛЯЕТСЯ Student ( такое выражение следует трактовать в общем смысле, поскольку конкретный человек, конечно же, может оказаться студентом ). Существует много людей, которые являются членами класса Person и не являются членами класса student . Кроме того, класс student имеет средний балл, a Person его не имеет.

Свойство наследования транзитивно. Например, если я определю новый класс GraduateStudent как подкласс класса student , то он тоже будет наследником person . Это значит, что будет выполняться следующее: если GraduateStudent ЯВЛЯЕТСЯ Student и Student ЯВЛЯЕТСЯ Person , то GraduateStudent ЯВЛЯЕТСЯ Person .

»¦¦¦¦¦¦¦¦¦¦

Ещё один небольшой побочный эффект связан с изменениями, вносимыми в программное обеспечение. Предположим, что вы выполняете наследование некоторого существующего класса. Позже выясняется, что базовый класс работает не совсем так, как требуется порождённому классу, или что в нём имеется ошибка. Изменение базового класса может привести к неработоспособности всего кода, который использует этот базовый класс.

«Здесь приведён пример уже рассмотренного классаGraduateStudent , который дополнен несколькими членами.»