Владимир Моршенюк - «Сказки» для профессоров, доцентов. И их детей
- Название:«Сказки» для профессоров, доцентов. И их детей
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005618054
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Моршенюк - «Сказки» для профессоров, доцентов. И их детей краткое содержание
«Сказки» для профессоров, доцентов. И их детей - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
ТАК ЧТО, ПРИНИМАЙТЕ СНОТВОРНОЕ, И ТОГДА В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ ДНЯ И НОЧИ, ВАШИ МЫСЛИ, – «ТВОИ СКАКУНЫ», ДОСТАВЯТ ВАС БЫСТРЕЕ СВЕТА ЗА ПРЕДЕЛЫ ГАЛАКТИКИ, А ТО И «БЕЛОГО СВЕТА», ТУДА, И ТОЛЬКО ТУДА, КАКИЕ КАРТИНКИ ПЕРЕД ЭТИМ ВЫ СМОТРЕЛИ…
(повторение: – Скорость Мысли = 10 м /сек, или около 10 картинок в ту же 1сек! в мозгу Человека)
Сходите лучше в кинотеатр 5Д, ощущений будет гораздо больше, чем воображать себя сидящим на мысли и несущимся по просторам ВСЕЛЕННОЙ!
=================================================
ЭЛЕКТРОН
Представляю Новую Теорию строения Атомного Ядра.
На данный момент доминирует теория Бора, о том, что атом состоит из небольшого по размеру ядра, вокруг которого по «орбитам» на нескольких уровнях вращаются Электроны…
Вопрос? А как это соотносится к 1-ому и 2-ому Началам Термодинамики? Откуда берутся «силы», приводящие их в движение по «орбитам»? И как они, (электроны), срываются с орбит, когда течёт Ток? И почему они опять начинают вращаться вокруг атома, который, покинули, и на каком уровне? Если раньше двигался по круговой орбите, то потом по какой спирали движется в Токе, и не влетает в орбиты других атомов, и на каком уровне, так как потерял часть своей скорости и энергии при движении?
Моё ОТКРЫТИЕ:
Все электроны не «летают» ни по каким орбитам!
Электроны имеют форму «ВЕРЕТЕНА», (эллипса)!
3 – Полюса «ВЕРЕТЕНА»НАМАГНИЧЕНЫ!
4 – Ядро Атома тоже Намагничено!
5 – Электроны одним своим полюсом, концом ВЕРЕТЕНА, прикреплены (притянуты) к Ядру!
6 – Ядро Атома, при этом, имеет вид «ЁЖИКА», где Электроны, как иголки на шкуре ёжика, «торчат»вокруг Ядра!
7 – Когда на Атом падает Фотон, то Электрон, (веретено), «ложится» на ядро, а потом, выпрямляясь в первоначальное состояние, – ИЗЛУЧАЮТ – на той частоте и с той ЭНЕРГИЕЙ, зависящей на каком слое «иголок» веретена находился Электрон, и на какой угол отклонился от первоначального положения!
8 – Вот это и объясняет СПЕКТРЫ ИЗЛУЧЕНИЯ – ПОГЛОЩЕНИЯ, каждого вещества, в зависимости от КОЛИЧЕСТВА ЭЛЕКТРОНОВ в Атоме и их нахождения от ядра!
9 – При протекании ТОКА «веретена» движутся вдоль СВОЕЙ оси!
10 – При приложении ВНЕШНЕГО Магнитного Поля, положение этой Оси электрона поворачивается, и, соответственно, Увеличивается ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ ТОКУ! Вот это и дает объяснение еще одному эффекту, эффект гигантского магнетосопротивления, (Giantmagnetoresistance – GMR).
11 – Не существует Никаких «СПИНОВ» Электрона, которыми некоторые ученые «пытаются» объяснить выше приведенный эффект (GMR)!
12 – Все, приписанные «СПИНАМ» свойства электрона зависят только от пространственной ориентации ОСИ Электрона, «ВЕРЕТЕНА», открытого Мною, Моршенюком Владимиром Яковлевичем!
13 – Это явление очень хорошо просматривается в Тонких пленках, которые можно использовать в считывающих Магнитных Головках!
14 – То, что Электроны Намагничены, говорит отклонение их потока в магнитном внешнем поле (кинескоп телевизора)!
15 – Постоянный Магнит, – Электроны, сориентированные Внешним Магнитным Полем, не могут вернуться в первоначальное состояние, так как примеси других атомов, не дают им это сделать…
16 – Так как концы «веретен», направленные от ядер, имеют одинаковый знак, то это и «отодвигает» атомы друг от друга на некоторое расстояние. Дальше «разбежаться» атомам не дают «силы тяготения» самих атомов!
Вот Это и есть Описание, отвечающее ВСЕМ законам Физики, Действительного Устройства ЭЛЕКТРОНА!
На основании выше изложенного, прошу:
– Зарегистрировать меня, Моршенюка Владимира Яковлевича, как «Первооткрывателя» строения ЭЛЕКТРОНА!
==============================================
СВЕТ И ЦВЕТ
НЕТ ЦВЕТА ВО ВСЕМ «СВЕТЕ»
НЕТ, и НЕ БЫЛО НИКОГДА!
Весь МИР и ВСЕ предметы, все живое и все неживое:
– СЕРЫЕ как МЫШИ! – ЦВЕТ – Это просто-напросто Электромагнитные колебания, определенной частоты, отраженные от ПРЕДМЕТА! Сам Предмет – не имеет никакого цвета! (он – СЕРЫЙ!) И отражает только БОЛЕЕ НИЗКИЕ частоты этих колебаний, или те, которые РЕЗОНИРУЮТ с размерами «ПОР» (отверстий), т.е. расстояний между молекулами вещества. Остальные же, более высокие частоты он, предмет, ПОГЛОЩАЕТ, В СИЛУ СВОЕЙ «ПОРИСТОЙ» СТРУКТУРЫ ПОВЕРХНОСТИ! И, в конце концов, МЫ видим только весь НИЖНИЙ спектр падающих на предмет Электромагнитных колебаний отраженных от предмета, а все частоты выше – поглощаются материалом предмета наблюдений.

Возьмем ЗЕЛЕНЫЕ листья деревьев: Спектр выше зеленого цвета поглощается одним веществом, хлорофиллом. Спектр ниже зеленого – другими веществами и видим только зеленый. Пришла Осень, хлорофилл разрушился, и осталась нижняя часть спектра, – Желтая, далее разрушаются другие вещества – лист становится Красным. Затем и те разрушаются, – получаем Коричневый…
Еще пример – БУМАГА, белая – отражает весь спектр от голубого до красного. Но под действием Солнечного света часть веществ, отражающих свет, начинает Распадаться на более простые молекулы, и тем самым, «поры» на поверхности становятся больше, и не могут уже отражать более короткие волны – т.е. – голубой цвет, и бумага ЖЕЛТЕЕТ! А если и еще нагреть до +200 гр. то почернеет, потому, что все разложится до угля (углерода), поры на поверхности которого такие большие, ЧТО ПОГЛОЩАЮТ ВЕСЬ ВИДИМЫЙ СПЕКТР, кроме инфракрасного с очень большой длиной волны!
ПОЧЕМУ СЕДЕЮТ ВОЛОСЫ? Потому что вещество с большими порами (меланин), разрушается, и начинает отражать более короткие голубые волны. Точно так же при ЗАГАРЕ! Белая кожа – плотная отражает все волны, но Ультрафиолет вызывает синтез меланина, который «пористый» и поглощает почти все частоты, кожа начинает меньше отражать волны частоты выше красной.. Кожа – краснеет…
А если Предмет нагревать (металл например), то молекулы начинают колебаться все с большей амплитудой и частотой, пока не достигнут частоты видимого спектра, – сначала красный, затем желтый, белый…
ВОЗЬМИТЕ ЛЮБОЙ МЕТАЛЛ ИЛИ ДРУГОЕ ВЕЩЕСТВО, (серое, белое, серебристое, можно Органическое). НАДЕЛАЙТЕ В НЕМ ОТВЕРСТИЙ, ДИАМЕТРОМ КРАТНЫМ В ЧЕТВЕРТЬ ДЛИНЫ ВОЛНЫ ЛЮБОГО ЦВЕТА ОТ ГОЛУБОГО ДО КРАСНОГО, или сделайте бороздки такого размера, или углубления. ЗАТЕМ ВЫНЕСИТЕ ЭТО НА СОЛНЦЕ – И УВИДИТЕ ТЕ ЦВЕТА АБСОЛЮТНО ЛЮБОГО ЦВЕТА, КАКИЕ (отверстия) СДЕЛАЛИ!
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: