Сергей Петров - Обеспечение безопасности образовательного учреждения

Тут можно читать онлайн Сергей Петров - Обеспечение безопасности образовательного учреждения - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: sci_tech, издательство 010217eb-b049-102b-b8f2-843476b21e7b, год 2006. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Обеспечение безопасности образовательного учреждения
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    010217eb-b049-102b-b8f2-843476b21e7b
  • Год:
    2006
  • Город:
    СПб.
  • ISBN:
    5-93196-676-5
  • Рейтинг:
    3.3/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Сергей Петров - Обеспечение безопасности образовательного учреждения краткое содержание

Обеспечение безопасности образовательного учреждения - описание и краткое содержание, автор Сергей Петров, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Представлен комплекс рекомендаций по обеспечению безопасности образовательных учреждений (ОУ) всех видов и уровней образования.

Рекомендации основаны на методических материалах МЧС, МВД и ФСБ России.

Рассмотрены теоретические, правовые и организационные основы, а также технические средства защиты ОУ от терроризма и угроз техногенного и социального характера.

Пособие разработано в соответствии с отраслевой программой «Безопасность образовательного учреждения».

Соответствует требованиям образовательного стандарта по специальности «Безопасность жизнедеятельности».

Для руководителей и работников ОУ, специалистов по обеспечению безопасности. Может быть рекомендовано студентам педагогических вузов, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования.

Обеспечение безопасности образовательного учреждения - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Обеспечение безопасности образовательного учреждения - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Сергей Петров
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

При проведении раскопок на глубину до 0,4 м работу выполняют только с помощью лопаты без ударов. В зимнее время в местах расположения электрокабелей нельзя производить раскопку мерзлого грунта ударными инструментами (отбойными молотками, ломами и клиньями); в таких случаях раскопка ведется с отогреванием грунта.

Неглубокие траншеи с вертикальными стенками разрешается рыть без установки креплений только в грунтах естественной влажности при отсутствии грунтовых вод. Мокрые песчаные и супесчаные грунты разрабатывать без креплений запрещается. Несоблюдение этих правил приводит к травматизму и гибели людей, к повреждениям стоящих рядом зданий в результате оползней и обвалов грунта.

Для спуска в траншею следует пользоваться приставной лестницей. Для спуска в котлован и широкие траншеи должны быть установлены стремянки шириной не менее 0,75 м с перилами.

При производстве земляных работ на уличных проездах в местах переходов через котлованы и траншеи устраиваются мостки шириной не менее 0,7 м с перилами высотой 1 м с обеих сторон. Эти требования необходимо предъявлять к прорабам при работах вблизи ОУ

В котлованах, траншеях, колодцах, трубах и в сырых помещениях разрешается пользоваться электроосвещением напряжением не выше 12 В или освещением от переносных аккумуляторных установок.

При электросварке даже на большом расстоянии нельзя смотреть незащищенными глазами на вольтову дугу при сварке и резке металла. При газосварке запрещается курить и разводить огонь у газогенераторного аппарата.

При газо– и электрорезке частей разрушенных металлических конструкций опасно прикасаться руками к разогретым частям металла.

При обнаружении подозрительных металлических предметов, напоминающих по форме мины, бомбы, снаряды следует немедленно прекратить работы и вывести всех людей из опасной зоны, оградить ее и выставить посты до приезда саперов. Целесообразно открыть окна в близлежащих строениях, что снизит разрушения и разлет стекол при возможном взрыве.

Глава 10. ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ

10.1. Причины электротравматизма в ОУ

В образовательных учреждениях широко применяются электроприборы и установки. Электрический ток невидим, его невозможно дистанционно обнаружить без приборов, поэтому воздействие его на человека всегда неожиданно. Опасность поражения током возникает при непосредственном соприкосновении человека с оголенными токоведущими частями электроустановок, при прикосновении к металлическим корпусам электроприемников, случайно оказавшихся под напряжением, а также в результате действия так называемого шагового напряжения, появляющегося вблизи мест замыкания токоведущих частей на землю.

Электротравматизм по сравнению с другими видами производственного травматизма составляет небольшой процент (2–3 %), однако по числу травм с тяжелым исходом занимает одно из первых мест.

Основным средством исключения электротравм является их предвидение при любом контакте с электроприборами и принятие необходимых мер безопасности.

Напряжение прикосновения – это разность потенциалов точек электроцепи, которых человек касается одновременно, обычно в точках расположения рук и ног.

Шаговое напряжение – это разность потенциалов в поле растекания тока по поверхности земли между точками, расположенными на расстоянии шага (приблизительно 0,8 м).

Причинами поражения электрическим током обычно являются:

прикосновение к токоведущим частям электроустановок, находящимся под напряжением;

прикосновение к отключенным токоведущим частям, на которых напряжение может иметь место в случаях:

наличия остаточного заряда;

ошибочного включения электроустановки или несогласованных действий обслуживающего персонала;

разряда молнии на электроустановку или вблизи нее;

прикосновения к металлическим нетоковедущим частям или связанного с ними электрооборудования (корпуса, кожуха, ограждения) в случае перехода на них заряда с токоведущих частей (пробой);

поражение шаговым напряжением при пребывании человека в поле растекания электрического тока в случае замыкания на землю;

поражение электрической дугой при приближении на недопустимо малое расстояние к электроустановке напряжением выше 1 кВ;

действие атмосферного электричества при грозовых разрядах.

Выделяют следующие причины электротравматизма:

организационные (нарушение требований правил и инструкций, недостатки в обучении персонала);

технические (ухудшение электрической изоляции, отсутствие ограждений, сигнализации и блокировки, дефекты монтажа и др.);

психофизиологические (переутомление, несоответствие психофизиологических показаний данному виду учебно-производственной или иной деятельности);

социальные (непослушание, любопытство).

10.2. Воздействие электрического тока на человека

Ток, проходящий через тело человека, действует на организм не только в местах контакта и путях протекания тока, но также и на кровеносную, дыхательную и сердечно-сосудистую системы.

Виды травм, связанных с воздействием электрической энергии на человека, могут быть различны по тяжести и зависят от ряда факторов, в том числе от строения организма, напряжения, рода и частоты тока, длительности действия тока и пути его протекания, схемы включения тела человека в электрическую цепь, условий окружающей среды.

Проходя через организм человека, электрический ток оказывает термическое, электролитическое, биологическое, механическое и световое действие.

Термическое действие тока вызывает нагрев и ожоги участков тела.

Электролитическое действие тока заключается в электролитическом разложении жидкостей в организме человека, в том числе и крови.

Биологическое действие тока проявляется в раздражении и возбуждении живых тканей и сопровождается непроизвольным судорожным сокращением мышц легких и сердца. Это ответные реакции организма, которые обусловлены нарушением биоэлектрических процессов, протекающих в организме человека.

Механическое действие приводит к разрыву тканей организма, световое – к поражению глаз.

Различают два вида поражения электрическим током: электрические травмы и электрический удар.

Электрические травмы – это местные поражения тканей и органов. К ним относятся: электрические ожоги, электрические знаки и электрометаллизация кожи, механические повреждения в результате непроизвольных судорожных сокращений мышц при протекании тока (разрывы кожи, кровеносных сосудов и нервов, вывихи суставов, переломы костей), а также электроофтальмия – воспаление глаз в результате воздействия ультрафиолетовых лучей электрической дуги. Различные виды электротравм могут сопутствовать друг другу.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Сергей Петров читать все книги автора по порядку

Сергей Петров - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Обеспечение безопасности образовательного учреждения отзывы


Отзывы читателей о книге Обеспечение безопасности образовательного учреждения, автор: Сергей Петров. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x