Владимир Петров - История развития приемов

© Владимир Петров, 2018

ISBN 978-5-4493-0036-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

История развития приемов.Информационные материалы. Тель-Авив, 2006

В работе изложена история развития приемов разрешения противоречий, разработанных основателем теории решения изобретательских задач — ТРИЗ Г. С. Альтшуллером. Приемы являются разделом информационного фонда ТРИЗ. В работе проведен анализ всех известных автору модификаций приемов.

Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ, и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.

Работа посвящается светлой памяти

Учителя, коллеги и друга Генриха Альтшуллера

Работа посвящена исследованию основных приемов разрешения технических противоречий, которые являются разделом информационного фонда теории решения изобретательских задач — ТРИЗ. Автор ТРИЗ и приемов — Г. Альтшуллер.

В работе показана история становления и развития приемов.

Исследование истории развития приемов автор начал в 1973 году, а в 1985 году они проводились совместно с Э. Злотиной. Результаты были доложены на конференции разработчиков и преподавателей ТРИЗ (Петрозаводск-85) 1 1 Злотина Э. С., Петров В. М. Тенденции развития приемов. — Доклад на Петрозаводской конференции 1985 г. — Л. 1985. — 47 с. (рукопись). . Сокращенный вариант этой работы был опубликован в трудах Международной конференции ТРИЗфест-2006 2 2 Петров В. История развития приемов. — Труды Международной конференции «Три поколения ТРИЗ» и Саммита разработчиков ТРИЗ. ТРИЗфест-2006. Россия, 13—18 октября 2006. — Санкт-Петербург: МАТРИЗ, 2006. — C. 32—41. .

В работе проведен анализ всех известных автору модификаций приемов.

В приложениях приведены тексты всех модификаций приемов, таблицы использования приемов, универсальные параметры, их сравнительные данные и другие виды приемов разрешения противоречий.

Список основных источников представлен в разделе «Литература».

Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ, и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.

Г. Альтшуллер совместно с Р. Шапиро, проанализировав историю развития техники и патентный фонд, пришли к заключению, что для решения изобретательской задачи необходимо выявить и разрешить техническое противоречие. Они начали развивать инструменты, способные разрешать техническое противоречие. В качестве таких инструментов разрабатывались алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ)и приемы разрешения технических противоречий. Первоначально приемы развивались как составная часть АРИЗ, впоследствии они использовались и как самостоятельный инструмент.

Для поиска приемов по разрешению ТП Г. Альтшуллером была разработана специальная таблица, в которой по вертикали и горизонтали расположены универсальные параметры, а на их пересечении указаны номера приемов (рис. 1). Универсальные параметры разработаны для определения ТП. Для этого в вертикальной колонке (рис. 1) выбирают параметр, который нужно изменить (увеличить, уменьшить, улучшить) по условиям задачи. Например, на рис. 1 мы выбрали строчку « 9. Скорость». В горизонтальной строке выбирают параметр, который недопустимо ухудшается. Например, на рис. 1 мы выбрали столбец « 10. Сила». Тогда ТП — между «скоростью» и «силой». На пересечении универсальных параметров в клеточке указаны номера приемов, которые рекомендовано использовать. Например, на рис. 1 — это приемы 13, 28, 15, 19.

Прежде чем использовать таблицу, необходимо выявить техническое противоречие, присущее данной задаче и привести его в соответствие с универсальными параметрами.

Рис. 1. Фрагмент таблицы приемов устранения технических противоречий

Подбор приемов устранения ТП в зависимости от вида ТП (заполнение клеточек таблицы) велся путем обработки патентного фонда и статистической обработки решений практических и учебных задач. В 40-50-х годах 20-го века эти исследования Г. Альтшуллер проводил совместно с Р. Шапиро, в 60-х годах — самостоятельно, а начиная с 70-х годов совместно с его учениками. Первичный отбор патентного материала осуществлялся по формулам изобретений. В качестве источников информации просматривались: «Бюллетень изобретений и открытий», бюллетень «Изобретения за рубежом» по отдельным классам и «Реферативный журнал» по определенной тематики. Практически просматривались все изобретения, сделанные в СССР. Критериями отбора изобретений для дальнейшей обработки были их уровень и оригинальность. Детальное рассмотрение отобранных материалов осуществлялось по описаниям изобретений.

С каждым готом количество обработанного материала увеличивалось, что позволяло уточнять данные таблицы.

Этот этап характеризуется поиском образа приема.

В первых методиках использовали прообразы приемов, в виде аналогий. Далее был создан «строительный материал» для приема — его составные части («кирпичики»), которые в дальнейшем будут представлять подприемы (пояснения к приему).

Окончательно образ приема был сформирован в 1964 году. До этого времени существовали только подприемы (в то время Г. Альтшуллер называл их приемами). Их было еще мало, поэтому не было смысла создавать систему выбора приемов.

Опишем процесс разработки приемов более детально.

В 1956 году в качестве приемов использовались только аналогии с природой и техникой [1].

С 1959 по 1961 год велся поиск образа приема и формирование подприемов. В 1962 году были сформулированы подприемы и появились первые универсальные параметры, которые Г. Альтшуллер в то время называл техническими противоречиями.

В методике 1956 года использовались 5 приемов, два из которых — аналогии (с природой и техникой) и три приема — место, где производится изменение (в пределах системы, во внешней среде, в сопредельных системах).

В 1959 году было разработано 18 приемов: 10 из них — изменение в самом объекте, 3 — изменение во внешней среде, еще 3 — изменение в других объектах (соседних для данного) и 2 — аналогии с природой и техникой [2].

В методике 1961 года приводится 22 приема: 9 — изменение в самом объекте, 4 — изменение во внешней среде, 3 — изменение в других объектах (соседних для данного), 4 — разделение объекта на независимые части и 2 — аналогии с природой и техникой [3].