Генрих Альтов - Как научиться изобретать

Со времен Эдисона мы научились вести вещественные эксперименты по обдуманной системе. Задача состоит в том, чтобы дать такую систему и для экспериментов мысленных.

Для этого прежде всего надо понять, что такое изобретение.

ПОСЛЕ СЛОВА „ОТЛИЧАЮЩИЙСЯ“

Всеобщим трудом является всякий научный труд, всякое открытие, всякое изобретение. Он обусловливается частью кооперацией современников, частью использованием труда предшественников.

К. Маркс.

Четыре раза, начиная семинары по методике изобретательства, я задавал слушателям один и тот же вопрос: «Назовите, пожалуй» ста, пять любых изобретений». И вот передо мной четыре листка. Записи сделаны в разное время, и люди на семинарах были разные, но названо одно и то же: паровоз, пароход, электрическая лампа, двигатель внутреннего сгорания, самолет...

Казалось бы, это — классические примеры изобретений. И все» таки ни одно из них... изобретением не является. Можно вспомнить Хотя бы историю электрической лампы накаливания. Кто изобрел эту лампу — Лодыгин или Эдисон? Не спешите с ответом. В начале XIX века, еще до Лодыгина и Эдисона, идея электрической лампы не раз выдвигалась изобретателями в различных странах. Например, бельгийский профессор Жобар предложил для освещения раскалять током угольную палочку, находящуюся в безвоздушном пространстве. Жобар выступил с докладом, в котором говорилось, что такие лампы могут освещать угольные шахты, применяться для военной сигнализации, для освещения домов. Некоторое время спустя американский профессор Фермер сконструи-

Патенты на электрическую лампу накаливания были выданы Грове (1840 г.), де Молейну (1841 г.), Стэту (1848 г.), Гебелю (1854 г.), дё Шанжи (1858 г.),

Адамсу (1867 г.). В 60-х

годах прошлого столе- ' -

ЧТО ТАКОЕ ОТКРЫТИЕ?

тия капитан Сергеев построил прожектор с платиновой нитью накаливания и водяным охлаждением. Этот прожектор успешно применялся в русской армии.

И все-таки, несмотря на ряд последовательных изобретений, улучшающих лампу*, она еще не могла найти хоть сколько-нибудь заметного

применения — так велики были ее недостатки. Значительную часть этих недостатков устранил А. Н. Лодыгин (1872 г.). Современники хорошо понимали значение работ Лодыгина. 21 декабря 1879 года газета«Нью-Йорк геральд» писала: «...вплоть до 1873 г. электрическое освеще- НИелампами накаливания обнаружило, однако, слабый прогресс, и изобретатели рассматривали метод накаливания, как

Незадолго до смерти знаменитый физик ( Ньютон сказал: «Не знаю, чем я могу казаться ' миру, но сам себе я кажусь только мальчиком, ) играющим на морском берегу, развлекающимся ) тем, что от поры до времени отыскиваю каме-шек более цветистый, чем обыкновенно, или )\ красную раковину, в то время, как великий ■-)

1океан истины расстилается передо мной неис- л следованным». «

Со времени Ньютона «океан истин» пересечен /( во многих направлениях, и ученые извлекли из 2 его глубин удивительные находки. Исследование л мира продолжается и теперь. И каждый раз, У когда ученые добавляют к тому, что уже из- V вестно о .мире, что-нибудь новое, они совершают у открытие. « у,

«Открытием признается установление неизве- « стных ранее объективно существующих законо- ( .верностей, свойств и явлений материального л чира», — говорится в Положении об открытиях, У изобретениях и рационализаторских предложе- У ниях, утвержденном Советом Министров СССР ) 24 апреля 1959 годал

Само по себе открытие еще не вызывает тех- V ■'ического прогресса. Так, например, открытие ( Максвеллом электромагнитной природы света ( имело теоретическое значение. Затем Герц открыл электромагнитные волны длиннее световых. / Но эти важнейшие открытия только тогда ока- У зали непосредственное влияние на технику связи и на многие производственные процессы, когда Попов изобрел передатчик и приемник )) электромагнитных волн.

Эдисон открыл тепловую эмиссию электронов.

Но лишь благодаря ряду изобретений, сделанных другими людьми, это открытие было использовано для регулирования больших токов л малым напряжением и в конце концов легло в / основу современной радиотехники.

Открытия расширяют горизонт изобретателей, вооружают их новыми сведениями о материя- У лах, из которых создаются машины и приборы, у о закономерностях, которым подчиняется работа У машин.

Развитие науки создает возможность для появления новых изобретений. Изобретения же 4 двигают вперед технику.

заслуживающий значительно меньшего внимания, чем применение вольтовой дуги. В указанном году, тем не менее, интерес к: методу освещения накаливания усилился благодаря изобретению г. Лодыгина, построившего лампу, в которой были преодолены многие трудности, казавшиеся ранее непреодолимыми».

Однако и изобретение Лодыгина — при всем его- значении — не решало задачи создания пригодной для массового применения электрической лампы. Эдисон (1879 г.) подобрал такой- материал для волоска лампы, который обеспечивал достаточную продолжительность работы. Но и после Эдисона изобретатели совершенствовали электрическую лампу. Так, в 1911 году была изобретена вакуум-лампа с металлической тянутой нитью. Два года спустя — лампа, заполненная аргоно-азотной смесью и имеющая спиральную нить. В 1934 году появились лампы с биспиральной нитью. Еще через два года—лампы, заполненные криптоно-ксеноно-азотной смесью...

Кто же изобрел электрическую лампу накаливания? Теперь становится очевидной вся сложность этого вопроса. Перевоз, пароход, электрическая лампа — это комплексы сотен и тысяч (а если считать по выданным патентам и авторским свидетельствам, то и сотен тысяч!) отдельных изобретений. Эти изобретения (в большинстве своём) не конкурируют между собой и не исключают друг друга, а составляют непрерывную цепь последовательных этапов в истории машины, механизма, прибора или технологического процесса.

В 1861 году французский фабрикант Лефевр, приступая к производству двигателей Ленуара, опубликовал проспект, где давалась такая характерйстика двигателей: «Машина использует поршень, запатентованный Стритом; она прямого и двойного действия, как машина Лебона; зажигание в ней производится электрической искрой, как в машине Рива. Она заимствует у Сэмюэля Броуна водяное охлаждение цилиндра; она может работать на летучих углеводородах, предложенных Эрскин-Азардом; может быть, найдет у Гамбеты остроумную идею, кругового распределителя. Но, кроме того, она газ и воздух втягивает действием самого поршня, без их предварительного смешивания, всегда опасного и

требующего употребления насосов. Вот его (Ленуара) право на патент, вот чего нельзя у него отнять». Он был неглупым человеком, этот французский фабрикант. Он правильно понял главное: в историческое развитие машины каждый изобретатель привносит нечто свое. Каждое изобретение вызывает необходимость в появлении новых изобретений.