Пол Экман - Лгуны или фантазеры. Правда о детской лжи
- Название:Лгуны или фантазеры. Правда о детской лжи
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Питер
- Год:2017
- Город:Санкт-Петербург
- ISBN:978-5-496-02950-6
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Пол Экман - Лгуны или фантазеры. Правда о детской лжи краткое содержание
Лгуны или фантазеры. Правда о детской лжи - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
33 A. Blasi. Bridging Moral Cognition and Oral Action: A Critical Review of the Literature, Psychological Bulletin 88 (1980): 1-45.
34 Carl I. Malinowski и Charles P. Smith. Moral Reasoning and Moral Conduct: An Investigation Prompted by Kohlberg's Theory, Journal of Personality and Social Psychology 49 (1985): 1016-27.
1 Lickona. Raising Good Children, p. 168.
1 Kraut и Price. Machiavellianism; M. Lewis. Parental Attitudes.
2 Bruno Bettelheim. The Uses of Enchantment (New York: Alfred A. Knopf, 1976), p. 9.
3 H. Hartshome и M. A. May. Studies in Deceit.
4Cm.: Rutter, Tizard и Whitmore, Education, Health and Behavior; Shepherd, Oppenheim и Mitchell. Childhood Behavior and Mental Health.
5New York Times, 24 January, 1987.
6Там же.
7Более подробно стадии нравственного развития по Колбергу обсуждаются в главе 3.
8 ]odi Stewart. The Story Behind «Pig Boy», San Francisco Chronicle, 24 July 1988.
9 M. Hoffman и H. Saltzstein. Parent Discipline and the Child's Moral Development, Journal of Personality and Social Psychology 5 (1967): p. 45.
10Цитата из New York Times, 18 June, 1985, p. 23.
11Там же.
12Там же.
13 John Demos. Past, Present and Personal (New York: Oxford University Press, 1986), p. 46.
14 John Wesley. Sermon on the Education of Children, в: Philip Greven, Child Rearing DJncepts, 1628-1861 (Itasca, 111.: F. E. Peacock Publishers, Inc., 1973), p. 60.
15Там же, с. 61.
16Там же, с. 126.
17 henore Weitzman. The Divorce Revolution (New York: Free Press, 1985), p. XVII.
18 Judith S. Wallerstein и Joan Berlin Kelly. Surviving the Breakup (New York: Basic Books, 1980), p. 33,34.
19Там же, с. 60.
20Там же, с. 89.
21В моей недавно опубликованной книге The Equality Trap (New York: Simon and Schuster, 1988) я рассматриваю угрожающий рост случаев совместной опеки над детьми. В некоторых штатах такое решение принимает судья вопреки желанию родителей. Есть факты, свидетельствующие о том, что это негативно влияет на детей.
22S. Dombush et al. Single Parents, Extended Households and the Control of Adolescents, Child Development 56 (1985): 326-41.
23Там же, с. 333.
24 Mason. The Equality Trap, p. 18.
25Цитата из того же источника, с. 125.
26 Burton К. White. The First Three Years of Life, rev. ed. (New York: Prentice-Hall, 1985), p. 272.
1 Gail S. Goodman. Child Witness: An Introduction, Journal of Social Issues 40 (1984): 28.
2Таково мнение судей по делам в области семейного права в городах Аламеда и Сан-Диего в отношении обвинений по сексуальным домогательствам в делах по спорным ситуациям в области опеки за последние годы. (Материалы личных собеседований.)
3 Bill Girdner. Out of the Mouths of Babes, California Lawyer 5 Oune 1985): 59.
4 John Crewdson. By Silence Betrayed (Boston: Little, Brown, 1988), p. 127.
5 Bruno Bettelheim. A Good Enough Parent (New York: Knopf, 1987), p. 375.
6 Sigmund Freud. Two Case Histories, цит. no: S. Lindsay и M. Johnson. Reality Monitoring and Suggestibility: Children's Ability to Discriminate Among Memories from Different Sources, в S. J. Ceci, M. P. Toglia и D. F. Ross, Children's Eyewitness Memory (New York: Springer-Veriag, 1987), p. 95.
7J. Piaget. Judgment and Reasoning in the Child, там же, p. 98.
8 Lindsay и Johnson. Reality Monitoring, and Suggestibility, p. 101.
9New York Times, 14 November 1987, p. 9.
10Там же.
11 Mason. The Equality Trap, p. 73. Я уже упоминал о решениях по совместной опеке в этой книге.
12Цитируется по тому же источнику, с. 174.
13New York Times, 22 October 1986, p. 5.
14New York Times, 31 March 1988, p. B13.
15 Melvin G. Goldzband, M. D. Would Mommie Lie? An Inquiry into the Concept of Truth in Child Custody Litigation, неопубликованная рукопись 1983.
16 Arthur H. Green. True and False Allegations of Sexual Abuse in Child Custody Disputes, journal of the American Academy of Child Psychiatry 25 (1986): 454.
17In re Sara, 239 Cal. Rptr. 605.
18In the Matter of Cheryl H., 153 Cal. App. 3d 1098,200 Cal. Rptr. 789.
19 David Faust и Jay Ziskin. The Expert Witness in Psychology and Psychiatry, Science 241 Guly 1,1988): 312.
20Incidence of Child Abuse in California, California Department of Justice Child Abuse Central Registry, Bureau of Criminal Statistics and Special Services, 1985, p. 1-3.
21 Douglass J. Besharov. Contending with Overblown Expectations, Public Welfare 45 (Winter 1987): 7-11.
22Там же, с. 10.
25Обсуждение психологических исследований в этой области см.: Ceci, Toglia и Ross, eds. Children's Eyewitness Memory; см. также: The Child as Witness, journal of Social Sciences 40, Ns 2 (1984).
24 Maria Zagora. Memory, Suggestibility, and Eyewitness Testimony in Children and Adults, в Ceci, Toglia и Ross, eds., Children's Eyewitness Memory, p. 65.
25 Carole Cole и Elizabeth Loftus. The Memory of Children, там же, с. 195,199.
26 Ceci, Ross и Toglia. Age Differences in Suggestibility, там же, с. 82.
27 В. Boat и М. Everson, доклад представлен на заседании Общества исследований развития детей (Society for Research in Child Development Biennial Meeting), 1987.
28M. King и ]. Yuille. Suggestibility and the Child Witness, в: Ceci, Toglia and Ross, Children's Eyewitness Memory, p. 25.
29D. Whitcomb, E. Shapiro и L. Stellwagen. When the Victim Is a Child: Issues for Judges and Prosecutors, U. S. Department of Justice, National Institute of Justice, 1981, p. 69-73.
30Coy v. Iowa, 108 S. Ct. 2798.
31Там же.
32New York Times, 20 July 1988.
33Gary B. Melton. Procedural Reforms to Protect Victim/Witnesses in Sex Offense Proceedings, Victimology: An Int’l. Journal 5 (1980).
Примечания
1
Философ Сиселла Бок утверждает обратное в своей книге «Секреты», считая, что сокрытие правды более оправданно, чем ложь.
2
Ученые используют термин «контрольная», когда сравнивают две группы испытуемых, участники которых схожи во всем, за исключением исследуемой характеристики. В данном случае они изучают возраст, пол, расовую и социальную принадлежность, поэтому кроме этих характеристик они могут выделить то, что ассоциируется с нарушением способности к адаптации и неблагополучием и что обычно наблюдается в любой группе детей, которых сравнивают с другими. Таким образом ученые могут определить, как неблагополучие влияет на склонность ко лжи.
3
Когда объединили рейтинги, составленные и родителями, и учителями, то прогноз стал более точным, но цифры были незначительными. Всего 15 детей были выделены и родителями, и учителями как склонные к частой лжи. Половина из них привлекалась в будущем к ответственности за воровство. В ходе эксперимента было выявлено лишь семеро детей, которых и родители, и учителя уличили в воровстве, из них четверо в дальнейшем предстали перед судом за кражи. Хотя соотношение цифр наводит на размышления, все же они слишком незначительны, чтобы делать на их основе глобальные выводы.
4
Возрастные психологи, продолжатели традиций Пиаже, могут критически отнестись к этому открытию, предположив, что дети так порицают ложь лишь потому, что осознают ее последствия. Важно, что данное исследование включало в себя аспекты, благодаря которым было установлено, что дело обстоит иначе, и открытие было интерпретировано именно так, как я изложил.
5
Когда мой сын Том прочитал этот абзац, он сказал, что с моей стороны было глупо считать, что каждый ребенок может высказаться подобным образом. «Если ты скажешь родителям: «Не спрашивайте меня об этом», они тут же заподозрят, что ты сделал что-то не то, и тебя накажут», — объяснил он. Том, по всей вероятности, прав, большинство родителей будут считать, что это уклончивый ответ, а это значит, что здесь дело нечисто.
6
Поскольку мне не знакомы исследователи, изучавшие этот вопрос, мои предположения основаны на том, что я прочитал в работах по возрастной психологии, в особенности в книге доктора Томаса Ликоны «Как воспитать хороших детей», которую я от души рекомендую как источник идей для тех, кто хотел бы воспитывать детей, опираясь на достижения науки в области нравственного развития.
7
Предложенной в рамках эксперимента. — Примеч. пер.
Интервал:
Закладка: