Павел Лем - Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления

– Дети, вы можете взять по стреле и пустить каждый свою, как в сказке, в разные стороны, можете собрать мешок и просто отправиться в дорогу, а там будь что будет, можете пойти и спросить совета у тех, кто уже свил свое гнездо, и тогда решить, что делать.

Сыновья посовещались и решили, что старший сын пустит стрелу, средний уйдет с мешком, а младший, поскольку его жизненный опыт не слишком велик, пойдет за советом и только после этого отправится в путь.

Вопрос.

Кто из них встал перед выбором, отец или дети, и кто сделал этот выбор?

Ответ на задачу вы сможете найти на одной из страниц этой книги.

Выбор– заманчивое слово, как часто мы хотим предстать с ним лицом к лицу.

Каждый человек хочет иметь право на выбор, чтобы он мог получить возможность сделать работу так или иначе. И если нас лишают этой возможности, мы обижаемся. Но если человеку дать выбор, то что из этого получается? Это уже вопрос, требующий дополнительного рассмотрения. Вот об этом стоит поговорить немного подробнее.

Кто-то выбирает легкие пути решения, чтобы не очень перетруждать себя, кто-то идет напролом, только чтобы начать действовать, а некоторые находят творческие подходы ко всем делам, что перед ними могут встать. Но есть и такие, выбор которых заключается в том, что они вообще отказываются от действия, поскольку считают его лишними хлопотами, не имеющими под собой никаких оснований.

Каждый человек ищет подход к делу, который наиболее ему удобен. Но это не всегда приводит к хорошему результату.

Право выбора дается всем, но не каждый может реализовать эту возможность так чтобы результат его дальнейших действий был положительным. Итог может быть и не очень хорошим.

Так чем же является для человека выбор?

В первую очередь – это призыв к действию, во вторую – это возможность реализовать себя в деле. Но вы можете выбрать и бездействие, если само дело не придется вам по душе, а это уже тормоз всех начинаний.

Для примера рассмотрим ситуации, где несколько человек встают перед одним и тем же выбором.

Ситуация номер один...

На заводе в одном цехе работало несколько бригад, которые выполняли одну и ту же работу. На их цех пришел новый заказ, но он был в два раза больше предыдущих, а сроки оставались теми же. Каждая бригада собралась и стала решать, как ей поступить в данном случае.

Одни решили работать с раннего утра и до позднего вечера, практически в две смены, другие стали производить не слишком качественный товар, но на большой скорости, третья бригада потратила два дня, немного повозилась со станками и стала за ту же смену производить гораздо больше продукции.

Каждая бригада нашла свое решение проблемы, сделала свой выбор, но одни пришли к хорошему результату благодаря настойчивости, они просто стали работать в два раза больше. В их работе, кроме затраченного времени, ничего не изменилось, а это не творческий подход к делу. Другие остались, как говорится, «на бобах», поскольку плохую продукцию у них никто не принимал, они не только не повысили свой уровень, а, наоборот, затормозили дело, а третьи решили проблему выбора креативно, и их результат оказался наиболее высоким, поскольку за то же время они стали выполнять гораздо больше работы. Да к тому же им самим интересно стало работать на обновленных станках.

Вариантов решения этой проблемы существует еще великое множество, но не каждое из них может способствовать творчеству, возможности реализации способностей.

Еще одна ситуация, в которой действующие лица предстали перед выбором.

Один начальник пригласил к себе в кабинет трех сотрудников, каждый из которых, по его мнению, был довольно активной личностью и мог найти выход из любой ситуации. Начальник предложил им на время встать во главе своего предприятия. И вот что из этого получилось.

Один встал на пост начальника и за некоторое время поднял производство еще выше, но начальник стал ему завидовать и тут же сместил с высокой должности. Второй, встав на пост начальника, просто не справился, и его тут же «попросили», пока предприятие не развалилось. А третий был самым умным, он отказался от этого эксперимента, потому что на своем месте он делал для предприятия гораздо больше, чем смог бы сделать на чужом, совершенно ему незнакомом.

В этой ситуации творчески поступили двое, они рискнули, но вот результаты получились разными. А последний работник не стал тратить силы на эти игры, но на своем месте за это время сумел достичь гораздо больших результатов, что в итоге помогло предприятию еще больше, чем его присутствие на посту президента компании.

Иногда, казалось бы, совершенно не творческий подход к делу может принести гораздо больше пользы, чем риск и творческие начинания.

Кстати, подумайте, где здесь креативный подход к проблеме, а где просто творческий, эти вещи пора научиться разграничивать.

В следующей ситуации выбор был довольно жесток, поскольку от него зависела жизнь человека.

Один больной попал на операционный стол, у него была сложнейшая сердечная рана. Подошедшие хирурги осмотрели его и стали обсуждать, что же делать. Один сказал, что эту рану необходимо быстро зашить, пока больной не потерял слишком много крови, другой осмотрел и говорит, что его нужно сначала разрезать еще больше, осмотреть, что там внутри, нет ли дополнительных осложнений, и только после этого зашивать.

– Но ты же раскроешь его еще больше, шов будет заживать дольше, и вообще он уже почти не дышит, – возразили оппоненты.

Но этот хирург настоял на своем. Ему сказали: «Раз так, делай все сам». И он приступил к работе, но сначала сдал свою кровь, чтобы при необходимости перелить ее раненому. Операция прошла успешно, и пациент выздоровел.

В этом случае можно было пойти по пути наименьшего сопротивления, но что получилось бы в итоге? Рана могла воспалиться и начать кровоточить. Но с другой стороны, при этой операции можно было потерять пациента на операционном столе.

а теперь рассмотрим обратную ситуацию.

К одному начальнику пришел подчиненный и принес ему новые разработки, над которыми просидел не один месяц. Тот просмотрел их и решил, что это слишком сложно и требует больших вложений, времени на переделку оборудования и т. д., а результат пока только на бумаге. В действительности он может быть и не таким, как запланировано.

Начальник сделал свой выбор, он избежал трудностей и не стал действовать творчески, но пришло время, и все устарело, пришло в негодность, и в этот момент руководитель послал за тем самым работником, но к тому времени работник уже ушел на пенсию и не стал даже приходить к нерадивому начальнику. В итоге начальнику пришлось тратить гораздо больше времени и денег на переоборудование совсем устаревших машин.