Елена Анищенкова - Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников
- Название:Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Елена Анищенкова - Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников краткое содержание
Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:

Дети сгибают руки в локтях, совершают поочередно действия, имитирующие движения рук робота или Буратино. Текст произносят скандированно и четко.

ВОВОЧКА
Лисички на полянке,
Опята на пеньке,
Шагает мимо Вовочка
С корзинкою в руке.
Вот тонкие осинки,
Под ними подосиновики,
А где же самый главный?
В беретике на ножке.
Растет чудесный белый гриб
Под елкой у дорожки.

Дети шагают по кругу.

ГРОЗА
Встало солнышко с утра,
И ушли мы со двора,
Мы топтали на полянке
Тонконогие поганки,
Землянику собирали,
Веселились и играли.
Вдруг все небо потемнело,
Что-то страшно загремело,
Смотрим мы во все глаза —
Начинается гроза!
То ли прятаться под дубом,
То ли прочь бежать отсюда,
Но гроза отгрохотала,
Поплыла и с глаз пропала.
Завтра мы пойдем опять
На полянку поиграть.

Дети сгибают руки в локтях, совершают поочередно действия, имитирующие движения рук робота или Буратино. Текст произносят скандированно и четко.

ПТИЧКА
Три яйца в гнезде у птицы.
Как пичужке не гордиться?
Заботливая мамочка
Весь день на них сидит.
Нельзя ни на минутку
Оставить здесь малюток.
Ведь хитрый кот Василий
За гнездышком следит.
Шуршат в подвале мыши.
Василий их не слышит.
Зовет его хозяйка,
Кот ухом не ведет.
Но если вдруг Иринка
Покажет хворостинку,
Мяукнет кот Василий,
На печку спать пойдет.

Поочередно разжимать и сжимать кулачки, руки на уровне плеча. Чередовать с движениями кулачков перед собой.


СНЕГУРОЧКА
Снег лежит на улице,
Вышли мы во двор.
«Давай лепить Снегурочку?» —
Предложил Егор.
Приделаем Снегурочке
Мы длинную косичку,
А из тонких веточек —
Пушистые реснички.
Кругленькие пуговки
Шубку украшают,
А вот щечки бледные —
Солнышка не знают.
Говорит вдруг Маша:
«Чтоб Снегурка наша
Порумянен стала,
Свеколку из погреба
Бабушка достала.
Ведь чудеса бывают
Всегда на Новый год,
А вдруг наша Снегурочка
Возьмет и оживет?»

Дети сгибают руки в локтях, совершают поочередно действия, имитирующие движения рук робота или Буратино. Текст произносят скандированно и четко.

БАРБОС
Жил на улице Барбос,
Был Барбос бродячий пес,
Он по улицам ходил
И из лужи воду пил.
Пес мечтал иметь свой дом
И хозяйку в доме том.
Чтоб трепала по загривку,
Наливала в миску сливки,
Выходила с ним гулять,
Говорила: «Фу! Стоять!»
И однажды в добрый час
Этот песик встретил нас,
Мы его к себе позвали,
Косточку из супа дали,
Потрепали по загривку
И налили в миску сливки.
Охраняет он наш дом,
Всем тепло, уютно в нем.

Дети сгибают руки в локтях, совершают поочередно действия, имитирующие движения рук робота или Буратино. Текст произносят скандированно и четко.
ИРИНКА
У меня сестренка есть,
Звать ее Иринка.
Я Иринке в день рождения
Подарю машинку.
Пусть с машинками играют
Не одни мальчишки,
У нее сидят на полке
Куклы и зайчишки.
Я ей посоветую,
Как сестре и другу,
Посадить их всех в машину,
Прокатить по кругу.

Чередование движений рук робота и ходьбы на месте.

МЫШЬ
Завелась на кухне мышь,
Я кричу ей грозно: «Кыш!»
Но она от сыра корку
Торопливо тащит в норку.
Мама прыгнула на стул,
Закричала: «Караул!»
Говорю я маме: «Мышка -
Очень славная малышка.
Пусть она у нас живет,
Сыр и корочки грызет.
Продают мышей на рынке,
Можно гладить их по спинке,
Можно в клетку посадить,
Можно другу подарить.
Но сказала мама: «Нет!
Лучше кошке на обед
Подарю я эту мышь.
Мышь – грызун, а не малышка,
Почитай об этом в книжке».

Чередование движений рук робота и ходьбы на месте.
ВЕСНА
Наконец сегодня солнце
Заглянуло к нам в оконце,
Вместо злых метелей, стуж
На дороге много луж.
Очень нежно греет солнышко,
Зачирикали воробушки,
И ворона им в ответ
Громко каркнула: «Привет!»
Ходят люди, улыбаются,
Ты пришла, весна-красавица!

Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижера в оркестре.

КОТЕНОК
Мой котенок был так мал,
На ладошке он лежал,
А потом подрос немножко Стал похож на маму-кошку,
Но шалит малыш повсюду:
Сбросил со стола посуду...
А забрался на карниз —
И карниз свалился вниз.
Он обгрыз цветок в горшочке,
Спрятал Машины носочки.
Убегает даже пес —
Поцарапан его нос.
Тут сказала тетя Зина:
«Посажу его в корзину,
А не то разбойник кот
Нам весь дом перевернет!»

Поочередно разжимать и сжимать кулачки, руки на уровне плеча. Чередовать с движениями кулачков перед собой.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: