Анна Турчанинова - Острова. 16 проектов свободного образования

«Лесная школа»: походы в пещеры, на биостанцию, в лес или сплав по Москве (и Волге!) на рафтах! На майские праздники и летом проводим лагеря: Сочи, Крым. В 2018 году: Черногория и Эльбрус.

ФИНАНСОВО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ | Форма образования – семейная. Аттестацию дети проходят в одной из двух дистанционных школ, имеющих государственную лицензию и аккредитацию. Оформлены как юридическое лицо, при желании родителей заключаем договора на все услуги.

ПЛАНЫ | Развитие школы качественно и количественно! Мечтаем о собственном здании и просторной территории, где можно расширяться, создавать новые студии и принимать гостей!

КОНТАКТЫ | Адрес: Москва, ул. Маршала Вершинина, 8, корпус 1

+7 (905) 504-41-64; +7 (926) 350-43-32

http://www.timey.ru

ИДЕЯ | Образовательное пространство для детей и взрослых. Почему и взрослых? Потому что мы, взрослые, определяем судьбу детей. А они смотрят на нас распахнутыми сердцами и переносят наш образ во всю свою жизнь. И нам надо учиться осознанности, ведь родительство никогда не заканчивается, даже когда дети выросли… «Академия Фонариков» имеет родословную и счастливый опыт в альтернативном образовании. Она продолжает идеи и творческий вклад многих замечательных людей, которые более 25 лет назад начинали альтернативное образование в России.

СТРУКТУРА АКАДЕМИИ ФОНАРИКОВ |

1. Детское Время – эвристическое пространство для детей от 1 до 6. Открыто с понедельника по пятницу, с 10 до 14, приходить можно на любое количество часов, в любые дни. Много творчества и свободы развития. Проекты, погружения, разнообразные навыки. Уклад жизни, темы погружений и процессы для дошкольников и школьников одинаковы, каждый ребенок включается куда хочет и в той мере, в какой готов. Самые мотивированные, жизнеспособные и гармоничные ученики – дети, выращенные в среде с очень раннего возраста.

2. «Школа Фонариков» для детей от 6—7. Дети на семейном обучении. Промежуточные аттестации сдаем в школе с государственной аккредитацией.

Процесс с понедельника по четверг, с 9 до 14. Среда это, как правило, день для выездов и освоения других пространств: библиотек, музеев, галерей, улиц и парков, спортивных объектов.

Обучение включает много форм, методов и их сочетаний: уроки, индивидуальные и коллективные проекты, погружения, сессии, репетиции, тренировки, защиты, свободные траектории, диспетчерские, много творчества, игры и всего, чего нам придумается. В пространстве всегда одновременно от 4 до 7 человек из команды.

Есть программа «Школы Фонариков» для детей до 14 лет. Мы хотим, чтобы к этому возрасту (получение паспорта), дети были готовы сделать взрослый выбор: учиться дальше в школе или самостоятельно, открывать свое дело, продолжать учебу за границей, работать – все, что они предпочтут.

3. «Академия Фонариков» для взрослых – родителей, педагогов и всех желающих учиться тому, что актуально. Программа «Культура Намерения» позволяет осознавать и реализовывать свои истинные Намерения, открывать свою уникальность и предназначение. Участниками программы уже стали около 500 человек, число их прибавляется каждую неделю.

4. «Академия Фонариков» для создателей школ. Мы с удовольствием обучаем всех, кто хочет вырастить СВОЮ школу. Осознать ее уникальность, грамотно написать концепцию, проект, набрать команду единомышленников, создать командное Намерение.

Консультируем по любым организационным, юридическим и финансовым вопросам.

ИСТОРИЯ | 1990. Мы с друзьями открываем школу для своих детей и детей отважных родителей. Лицей «Ключ» – одна из первых альтернативных школ в России. Команда 12 человек, 100 детей.

Через год школа и команда разделились на три потока. Наш Лицей «Троице-Лыково» оказался очень жизнеспособным (существует и поныне как НОУ Школа «Знак»). Это уникальный, вдохновляющий опыт выращивания детей в живой эвристической образовательной среде.

В лицее выращено много детей, не знавших обычной школы. Они уже закончили ВУЗы, кто хотел – защитился, основали свой бизнес, нашли дело по душе. Многие стали родителями, и дети некоторых из них учатся теперь в Академии Фонариков.

2000. Часть команды лицея (Ольга Цой, Марина Филатова, Татьяна Красилова) совместно с Михаилом Какушкиным, руководителем художественной студии «Детская Академия Тимей» учреждают некоммерческую организацию Центр детской культуры «Академия Тимей».

Концепция – создание эвристической учебной среды. Исследование, разработка и апробирование инновационных технологий целостного развития Человека. К 2012 году – более 30 творческих студий и проектов, массовые акции, поездки, большая команда, много наград. Более 7000 детей.

2013. Новый этап. Мы закрываем отдельные студии и открываем единую эвристическую среду Детское Время для детей от 1 до 7. Теперь в нее можно включаться в любой день и час, делать только то, чего хочется, выбирая или предлагая свое. Среда становится пространством живой жизни. Мы учимся быть свободными, вся команда живет в интенсивном трансформационном процессе, много творит и все делает вместе. Происходит качественное объединение команды, обновление содержания и форматов. Новые принципы взаимодействия на основе командного Намерения.

2015. Инсайт и рождение замысла Академии Фонариков для взрослых и детей.

2016. Открытие «Академии Фонариков» для взрослых (январь) и 1 класса Школы Фонариков для детей (сентябрь).

КЛЮЧЕВЫЕ УЧАСТНИКИ | Команда 13 человек (управленцы, мастера среды, педагоги-универсалы и специалисты). Более 20 семей, около 30 детей от 3 до 10 лет и их родители.

ПОМЕЩЕНИЕ | Арендуем 170 м2 в особняке.

ФИНАНСОВО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ | автономная некоммерческая организация.

ПЛАНЫ | Не строим. Все по жизни. Задачи на 2016—2021:

1. Создание «Школы Фонариков» для детей до 14 лет. До 70 человек.

2. «Академия Фонариков» для взрослых. Введение новых образовательных модулей, онлайн обучение по программе «Культура Намерения», 10 000 человек.

3. Создание «Академии Фонариков» для новых школ. Обучение, консультирование и сопровождение.

КОНТАКТЫ | Адрес: Москва, район Чертаново

e-mail: surdina@mail.ru; divade@yandex.ru

facebook.com/groups/622194624587562/

ИДЕЯ | «Бюллербю» – это сообщество детей и взрослых; родителей, преподавателей и учеников. Мы занимаемся обучением детей, а также стараемся учиться и развиваться сами. Мы обмениваемся опытом, оказываем друг другу поддержку и помогаем в этом непростом деле. Наши родители включены в образование своих детей, и мы ожидаем того же от всех участников сообщества. Мы – соучастники, а не потребители. Подобная позиция нам очень важна, поскольку она означает, что мы берем ответственность за свой выбор и свои действия.