Виталий Сластенин - Педагогика
- Название:Педагогика
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:ISBN 5-7695-0878-7
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Ваша оценка:
Виталий Сластенин - Педагогика краткое содержание
В учебном пособии раскрываются антропологические, аксиологические основы педагогики, теория и практика целостного педагогического процесса; организационно-деятельнсстные основы формирования базовой культуры школьника. Дается характеристика педагогических технологий, в том числе конструирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др. Раскрываются вопросы управления образовательными системами.
Авторы — лауреаты премии Правительства РФ в области образования.
Может быть полезно учителям, руководителям системы образования.
Педагогика - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Ушинский К.Д. Собрание сочинений: В 11 т. — М., 1958. — Т. 2. — С. 18–19.
86
См.: Kopomoe B.M. Общая методика учебно-воспитательного процесса: Учеб. пособие. — М., 1983.
87
См.: Основы педагогического мастерства: Учеб. пособие / Под ред. И.А.Зязюна. — М., 1989. — С. 10.
88
Макаренко А. С. Сочинения: В 7 т. — М., 1958. — Т. 5. — С. 242.
89
Там же.
90
Макаренко А.С. Сочинения: В 7 т. — М., 1958. — Т. 5. — С. 242.
91
Балл Г. А. Теория учебных задач: Психолого-педагогический аспект. М., 1990. — С. 34–35.
92
См.: Балл Г.А. Теория учебных задач: Психолого-педагогический аспект. — М., 1990. — С. 139.
93
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — М., 1946. — С. 537.
94
Теплое Б. П. Проблемы различий. — М., 1961. — С. 278.
95
См.: Кан-Калик В. А., Никандров И. Д. Педагогическое творчество. М., 1990. — С. 28–29.
96
См.: Гильбух Ю.З. Психодиагностика в школе. — М., 1989. — С. 15.
97
См.: Гордин Л. Ю. Организация классного коллектива. — М., 1984. — С. 77.
98
См.: Щуркова Н.Е. Вы стали классным руководителем. — М., 1986. — С. 95–97.
99
См.: Щуркова Н.Е. Вы стали классным руководителем. — М., 1986.
100
См.: Кузьмина Н. В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения профтехучилища. — М., 1990. — С. 143.
101
См.: Шевченко С.Д. Школьный урок: Как научить каждого. — М., 1991.
102
См.: Спиркин А. Г. Сознание и самосознание. — М., 1972. — С. 111.
103
См.: Каган М. С. Опыт системного анализа. — М., 1974. — С. 101.
104
См.: Мясищев В. Н. Личность и неврозы. — Л., 1980.
105
субъекта
106
Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. — М., 1959. — С. 288–291.
107
См.: Коротов В.М. Развитие воспитательных функций коллектива. — М. 1974. — С. 64.
108
См.: Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. — М., 1959. — С. 38.
109
См.: Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении: Книга для учителя. — М., 1987. — С. 3.
110
Кнебель М. О. Поэзия педагогики. — М., 1976. — С. 13.
111
См.: Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Книга для учителя и родителей. — М., 1987. — С. 173–178.
112
См.: Караковский В.А. О подростках. — М., 1970.
113
См.: Федеральная программа развития образования на 2001–2005 годы. М., 2000.
114
См.: Закон РФ «Об образовании». — М., 1996.
115
См.: Вестник образования. — 2001. - № 5. — С. 14–32.
116
1 См.: Орлов А. А. Управление учебно-воспитательной работой в школе. М., 1991. — С. 34–35.
117
См.: Конаржевский Ю.А. Внутришкольный менеджмент. — М., 1993. — С. 42–45.
118
См.: Методы системного педагогического исследования: Учеб. пособие / Под ред. Н. В. Кузьминой. — Л., 1980. — С. 15.
119
См.: Вестник образования. — 2001. - № 5. — С. 14–32.
120
См.: Конаржевский Ю.А. Педагогический анализ как основа управления школой. — Челябинск, 1978. — С. 23.
121
См.: Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики / Под ред. Т.И.Шамовой. — М., 1991. — С. 78.
122
См.: Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики / Под ред. Т.И. Шамовой. — М., 1991. — С. 100–102.
123
Макаренко А. С. Сочинения: В 7 т. — М., 1958. — Т. 5. — С. 179.
124
1 См.: Дежникова Н. С. Педагогический коллектив школы. — М., 1984. — С. 18.
125
См.: Бойко В. В., Ковалев А. Т., Панферов В. И. Социально-психологический климат коллектива и личность. — М., 1983. — С. 116–124.
126
См.: Симонова Л. В. Межличностные конфликты педагогов и старшеклассников и пути их преодоления. — М., 1989.
127
Бабанский Ю. К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. — М., 1982. — С. 151.
128
Комплекс методик изучения и обобщения педагогического опыта на диагностической основе / Под ред. Я.С.Турбовского. — М., 1989.
129
См.: Управление современной школой: Пособие для директора школы / Под ред. М.М. Поташника. — М., 1992. — С. 108.
130
См.: Официальные документы в образовании. — 2001. - № 4.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
