Савостьянов И. - 300 упражнений учителю для работы над дыханием, голосом, дикцией и орфоэпией
- Название:300 упражнений учителю для работы над дыханием, голосом, дикцией и орфоэпией
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Савостьянов И. - 300 упражнений учителю для работы над дыханием, голосом, дикцией и орфоэпией краткое содержание
300 упражнений учителю для работы над дыханием, голосом, дикцией и орфоэпией - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
к-г-х
От глупого риска до беды близко.
Кому мир не дорог, тот нам и ворог.
Дело в руках — и хлеб в устах.
Вставай, Архип, петух охрип.
Купи кипу пик.
Кипу пик купи.
Пик кипу купи.
У елки иголки колки.
В смокинг вштопорен,
Побрит что надо.
По гранд по опере
Гуляю грандом,
Смотрю в антракте -
Красавка на красавице,
Размяк характер -
Все мне нравится.
(В. Маяковский)
Вот дома, а вот прохожие,
Прохожие и дома, ни на кого не похожие.
(В. Маяковский)
Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?
Ездок запоздалый, с ним сын молодой.
К отцу, весь вздрогнув, малютка приник.
Обняв, его держит и греет старик.
(В. Жуковский)
216.Эти звуки переднеязычные, взрывные, или смычные. При произнесении твердых и мягких т-д челюсти разомкнуты, передние зубы обнажены, кончик языка упирается в нижние или верхние передние зубы. Струя выдыхаемого воздуха разрывает эту преграду. При произнесении ть, дь к основной артикуляции прибавляется дополнительная: передняя и средняя части спинки языка поднимаются к твердому нёбу. При произнесении глухих т-ть связки не работают. При произнесении звонких д-дь связки сомкнуты и вибрируют. Нёбная занавеска при произнесении мягких и твердых т, д поднята и закрывает носовой проход.
тэ
та
то
ту
ты
дэ
да
до
ду
ды
тэддэ
тадда
тоддо
тудду
тыдды
дэттэ
датта
дотто
дутту
дытты
дэт
дат
дот
дут
дыт
тент[тэ]
детектер [дэтэ]
плот
тембр [тэ]
потенция [тэ]
плут
тамбур
проталкивать
крот
тальма
ватга
пласт
тормоз
дотошный
прут
тундра
дельта [дэ]
дарственная
донор
золотушный
модель [дэ
недоедание
садовник
хруст
брод [т]
след
лад
думать
дырка
радушие
Ходынка
вред
урод
217. Пристальное внимание следует также уделять отработке мягких согласных т, д, недостатки в произношении которых встречаются очень часто. Эти недостатки называются «тсяканье» и «дзяканье».
В произношении мягких согласных т, д имеются два варианта. Первый вариант: кончик языка и передняя часть спинки языка прижимаются к верхним резцам и альвеолам. Второй вариант: кончик языка крепко упирается в нижние резцы, а передняя часть спинки языка смыкается с верхними резцами. Средняя часть спинки языка и в том и в другом случаях приближается к твердому нёбу. При наличии неправильной артикуляции мягких согласных т и д рекомендуем пользоваться первым вариантом.
ти
те
тя
те
тю
ди
де
дя
де
дю
дить
деть
дять
деть
дють
тьи
тье
тья
тьё
тью
дьи
дье
дья
дьё
дью
тидди
тедде
тяддя
тёддё
тюддю
дитти
детте
дяття
дёттё
дюттю
После тщательной отработки мягких согласных т, д в слогах необходимо не менее тщательно тренироваться в произнесении этих звуков в словах. Мы предлагаем произносить подряд несколько слов, в которых повторяется мягкий согласный в сочетании с одним и тем же гласным. Частое повторение слов с одинаковым слогом поможет быстрее понять и освоить правильную артикуляцию мягких т, д.
218. Задание
В соответствии с нашими рекомендациями проведите работу над словами со звуками ть, дь:
тина
плотина
плоть
диск
подителъ
гладь[ть]
титул
картина
сеть
диктор
задира
падъ[ть]
тиснуть
мотивы
клеть
дивный
убеди-
кладъ[ть]
тельный
тесто
литейщик
память
дерзость
задержка
снедь[ть]
тень
метелица
мякоть
деспот
сидение
заводь[ть]
терпкий
канитель
вспять
деньги
падение
жёлудь[ть]
тяга
сутяга
плоть
дятех
водянка
наледь[ть]
тяжесть
культяпка
всплыть
дядя
бродяга
молодь[ть]
тезка
потертый
бедность
деготь
надежный
грудъ[ть]
терка
кутеж
прыть
дюжина
гадюка
сельдъ[ть]
Для уточнения произношения мягких согласных в конце слов помимо имен существительных, которые даются выше, полезно произносить глаголы в неопределенной форме, однако советуем ограничиваться односложными и двусложными словами типа петь, мять, ныть, быть, водить, рядить, метать . Односложные слова и двусложные слова с ударным слогом в конце помогут тем, у кого диалектное произношение, сосредоточить внимание на артикуляции мягкого согласного.
219.Очень важно упражняться в произнесении слогов с мягким разделительным знаком: тьи, тье, дьи, дье и др. Напоминаем, что при отсутствии разделительного ь и необходимой йотации для йотированных гласных типа статья, ладья, питьё, нытье, платье произносятся искаженно: «статя», «ладя», «питё», «плате». Кроме того, важно помнить, что в таких звукосочетаниях как тьи, дьи гласный и будет также йотированным звуком.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: