Савостьянов И. - 300 упражнений учителю для работы над дыханием, голосом, дикцией и орфоэпией

Студентам, в речи которых отсутствует звонкость в каком-либо согласном звуке, полезно поупражняться в произношении ряда слов на звонкие и глухие согласные. Внимательно слушая, как вы произносите эти слова, вы сможете самостоятельно выявить неправильный звук. Проговорите слова с согласным, который звучит правильно, и сопоставьте их произношение с произношением слов с согласным, который звучит неправильно. Способ сопоставления поможет вам найти верное звучание для согласного, требующего коррекции.

Работая над согласными звуками, следует большое внимание обращать на такие их качества, как мягкость и твердость. Йотированные гласные, которые пишутся после мягких согласных, не влияют на мягкость согласного звука. Наглядным примером служат иностранные слова, личные имена и наименования, в которых после согласных пишется е, например: Марсель, Дрезден, Отелло, Ромео, термос, тент , а произносить надо везде твердые согласные: Марс[э]ль, Дрезден, От[э]лло, Ром[э]о, т[э]рмос, т[э]нт.

Некоторые студенты произносят твердо такие слова, как письмо, возьму, семь, восемь, семьдесят, восемьдесят . Это не столько орфоэпическая, сколько грамматическая ошибка. В этих словах мягкий знак на письме указывает на мягкость звуков. Следовательно, звуки с, з, м обязательно должны произноситься мягко.

Твердое произношение мягких согласных звуков является диалектным. Над его устранением надо систематически работать с первых занятий по технике речи.

Большое значение в русском литературном произношении имеют двойные согласные.

Диалектное произношение многих студентов характеризуется неправильным произнесением двойных согласных. В русском языке много слов, смысл, которых зависит от того, с одним или двумя согласными они написаны. Следовательно и произносить их надо в соответствии с написанием, например:

поданный-подданный

водный-вводный

судить-ссудить

водить-вводить

вернуть-ввернуть

поделка-подделка

подать-поддать

одарить-отдарить [дд]

потащить-подтащить [тт]

оделить-отделить [дьдь]

Наибольшее количество ошибок встречается в произношении двух согласных, когда звук, который находится в предлоге, приставке или в окончании, повторяется в корне, или когда одно слово кончается, а другое начинается одним и тем же звуком: оттузить, отторгнуть, поддакивать, отдалить, подтащить, выхваченный, выделенный и др.

Для того чтобы не совершать ошибок, студентам надо запомнить ряд правил произношения согласных звуков, которые рассматриваются ниже.

198.1. Звонкие согласные в конце слов оглушаются и переходят в свой парный звук. Это правило действительно для всех звонких согласных без исключения:

клуб-клу[п]

норов-норо[ф]

брод-бро[т]

гараж-гара[ш]

враг-вра[к]

груз-гру[с]

пядь-пя[ть]

завязь-завя[сь]

голубь-голу[пь]

кровь-кро[фь]

199.2. Правило ассимиляции, или уподобления согласных звуков. Если рядом стоят два согласных, из которых один звонкий, а другой глухой и наоборот — один глухой, а другой звонкий, то первый звук уподобляется второму:

слободка-слобо[т]ка

знобкий-зно[п]кий

рожки-ро[ш]ки

когти-ко[к]ти

сбагрить-[з]багрить

пакгауз-па[г]гауз

отдуваться-о[д]дуваться

еду в Киев-еду [ф] Киев

подтащить-по[т]тащить

сбежал из тюрьмы-сбежал и[с] тюрмы

Правило уподобления согласных звуков действительно для всех звонких и глухих согласных за исключением звука в , который сам уподобляется:

втаскивать [фтаскивать]

вкалывать [фкалывать]

вскакивать [фскакивать]

встать в шеренгу [фстать],

но себе не уподобляет: сквалыга, шваркнуть, сверху, творение, аквалангист .

Правило уподобления согласных не распространяется на сонорные звуки: шлак, шрам, кромка, кашне и др.

Под влиянием правила уподобления согласный г в двух словах и производных от них оглушается, но переходит не в смычный звук к , а в щелевой звук х :

мягко-мя[х]ко

мягкий-мя[х]кий

легко-ле[х]ко

лёгкий-ле[х]кий

лёгкие-ле[х]кие

легче-ле[х]че

200.3. Правило о двойных согласных. В русском языке встречаются слова с двойными согласными ( ванна, тонна ). Взрывные двойные согласные требуют более долгого затвора; щелевые (фрикативные) двойные согласные имеют большую долготу.

поданый

подданный

подать

поддать

вернуть

ввернуть

Многие двойные согласные образуются под влиянием закона уподобления (по звонкости и глухости). Обратите внимание на двойные согласные на стыке слов:

пишется

произносится

отдавить

о[дд]авить

подтвердить

по[тт]вердить

подтащить

по[тт]ащить

отдумать

о [дд]умать

иду от дома

иду о[дд]ома

спрятался от дождя

спрятался о[дд]ождя

направляюсь к гавани

направляюсь [гг]авани

одет в форму

одет [фф]орму

В полных прилагательных и в причастиях двойные нн всегда произносятся: длинное платье, коронный номер, взбешенный человек, выкрашенный пол, исхоженные тропы и др.

Обратите внимание на слова, в которых и пишется, и произносится одно н ; юный, юность, печёный, зелёный, свиной, учёный и др. Многие произносят эти слова с двумя нн, что не соответствует орфоэпическим нормам.

В русском языке есть слова, которые пишутся с двойными согласными, а произносятся с одним звуком:

пишется

произносится

суббота

су[б]ота

ассистент

а[с]истент

оттоманка

о[т]оманка

гуттаперчевый

гу[т]аперчевый

коллегия

ко[л]егия

комментатор

ко[м]ентатор

аппетит

а[п]етит

аннотация

а[н]отация

201.4. Правило смягчения твердых согласных перед мягкими согласными (ассимиляция по мягкости). Некоторые твердые согласные смягчаются перед мягкими согласными, т. е. второй звук подчиняет себе первый. Это происходит в следующих случаях:

1) в словах с двойными согласными, где твердый звук стоит перед мягким. В этом случае первый согласный смягчается и образуется долгий мягкий согласный: