Евгения Григорьева - Методика преподавания естествознания: учебное пособие

44

Половцов В. В . Общая методика естествознания. – М., 1914. – С. 47.

45

Половцов В. В . Общая методика естествознания. – М., 1914. – С. 46.

46

Вахрушев А. А., Кочемасова Е. Е., Белова И. К . Программа дошкольной подготовки по курсу «Здравствуй мир» / Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Дошкольная подготовка. Начальная школа. – М., 2001. – С. 110.

47

Краеведение. Пособие для учителя / А. В. Даринский и др.; под ред. А. В. Даринского. – М., 1987.

48

Ушинский К. Д . Избр. пед. произведения. – М., 1968. – С. 518.

49

Райков Б. Е . Пути и методы натуралистического просвещения – М., 1960. – С. 145.

50

Коменский Я. А . Избранные пед. сочинения. Т. 1. Великая дидактика. – М., 1939, с. 207.

51

Сухомлинский В. А . Сердце отдаю детям. – Минск, 1981. – С. 30.

52

Сухомлинский В. А . Сердце отдаю детям. – Минск, 1981. – С. 174.

53

Рубинштейн С. Л . Основы обшей психологии. – М., 1960. – С. 290.

54

Павловские среды. Т. II. – М., 1949. – С. 579.

55

Герд А. Я . Избранные педагогические труды. – М., 1953, с. 84, 85.

56

См. Селевко Г. К . Современные образовательные технологии: Учеб. пособие. – М., 1998.

57

Ушинский К. Д . Избр. педагогические сочинения: в 2-х т. – М., 1977. – Т. 2. – С. 290.

58

Коменский Я. А . Избранные пед. сочинения. – М., 1955. – С. 297.

59

Зуев В. Ф . Начертание естественной истории. – СПб., 1876.

60

Верзилин Н. М., Корсунская В. М . Общая методика преподавания биологии. – М., 1983, С. 347.

61

Петросова Р. А., Голов В. П., Сивоглазов В. И . Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе. – М., 1999. – С. 73–74.

62

Половинкин А. А . Методика физической географии – М., 1935.

63

Верзилин Н. М., Корсунская В. М . Общая методика преподавания биологии. – М., 1983. – С. 349.

64

Верзилин Н. М., Корсунская В. М . Общая методика преподавания биологии – М.: Просвещение, 1983, С. 116.

65

Педагогика: пед. теории, системы, технологии: Учеб. пос. для студ. сред. пед. учеб. заведений / С. А. Смирнов, И. Б. Котова и др. – М., 1999. – С. 246.

66

Педагогика / Под ред. Ю. К. Бабанского. 2-е изд. – М., 1988. – С. 385.

67

Голанд Е. А . Методы обучения в советской школе. – М., 1957.

68

Верзилин Н. М . Проблема классификации методов в методике преподавания биологии // Известия АПН РСФСР. Вып. 87. – М., 1957. – С. 12.

69

Сухомлинский В. А . Сердце отдаю детям. – Минск, 1981. – С. 114.

70

Половцов . Общая методика естествознания. – М., 1907. – С. 261.

71

Половцов В. В . Общая методика естествознания. – М., 1907. – С. 261.

72

См. Селевко Г. К . Современные образовательные технологии: Учеб. пособие. – М., 1998.

73

Половинкин А. А . Методика физической географии, – М., 1938. – С. 131.

74

Бекетов А . О приложении индуктивного метода мышления к преподаванию естественной истории в гимназиях // Журнал Министерства народного просвещения, 1863, декабрь. – С. 198–220.

75

Половцов В. В . Избранные педагогические труды. – М., 1957. – С. 74–75.

76

Верзилин Н. М., Корсунская В. М . Общая методика преподавания биологии. – М., 1983.

77

См. Селевко Г. К . Современные образовательные технологии: Учеб. пособие. – М., 1998.

78

Ожегов С. И. и Шведова Н. Ю . Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / Рос. акад. наук. Ин-т рус. яз. им. В. В. Виноградова. – 4-е изд. доп. – М., 1999. – С. 855.

79

Чередов И. М . Система форм обучения в советской школе. – М., 1987.

80

Педагогика. Учеб. пособие для студентов пед. вузов и пед. колледжей / Под ред. П. И. Пидкасистого. – М., 1995.

81

Половцов. Общая методика естествознания. – М., 1907. – С. 263.

82

Петросова Р. А., Голов В. П., Сивоглазов В. И . Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе. – М., 1999.

83

Верзилин Н. М . Современный урок биологии // Совершенствование методической подготовки учителей биологии. – Владимир, 1973. – С. 40.

84

Лернер И. Я., Скаткин М. Н . Требования к современному уроку: Метод. указания. – М., 1969. – С. 8.

85

Лернер И. Я., Скаткин М. Н . Из метод. указаний «Требования к современному уроку». – М., 1969. – С. 9.

86

Казакова О. В . Типология уроков в педагогике / Сб. Современный урок биологии. – Л., 1975. – С. 26.

87

Плешаков А. А . Природоведение в 3 классе: Метод. рекомендации к учебнику: Книга для учителя. – М., 1993.

88

См.: Селевко Г. К . Современные образовательные технологии: Учеб. пособие. – М., 1998.

89

Герд А. Я . Избранные педагогические труды / Под ред. Б. Е. Райкова. – М., 1953. – С. 251.

90

Кайгородов Д . На разные темы, преимущественно педагогические: СПб., 1907. – С. 74.

91

Ягодовский К. П . К материалам по методике экскурсий. // Естествознание в школе, 1912. – № 1. – С. 129.

92

Крупская Н. К . Экскурсионный метод в применении к программа ГУСа. – Педагогические соч.: В 10 т. – М., 1959, т. 3, с. 47–48.

93

Райков Б. Е., Римский-Корсаков М. Н . Зоологические экскурсии. – 7-е изд. – М., 1994. С. 9.

94

Ушинский К. Д . Избранные педагогические произведения. – М., 1968. – С. 142.

95

Герд А. Я . Избранные пед. труды / Под ред. Б. Е. Райкова. – М., 1953. – С. 78.

96

Полянский И. И . Сезонные явления в природе. – СПб., 1910 – С. 6.

97

См.: Григорьева Е. В., Трушникова А. З . Дневник наблюдений над уральской природой: Учеб. пособие для 2–3 кл. – Челябинск, 1997.

98

См.: Захлебный А. Н . На экологической тропе / Опыт экологического воспитания. – М.,1986.