Ольга Кинякина - Superпамять. Интенсив-тренинг для развития памяти
- Название:Superпамять. Интенсив-тренинг для развития памяти
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:334eb225-f845-102a-9d2a-1f07c3bd69d8
- Год:2007
- Город:Москва
- ISBN:978-5-699-17715-8
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ольга Кинякина - Superпамять. Интенсив-тренинг для развития памяти краткое содержание
Память – главная составляющая мыслительной деятельности мозга. Каждому из нас ежедневно приходится запоминать и воспроизводить огромный объем информации. И не всегда это получается с легкостью: нужно прилагать немало усилий, чтобы не упустить главного.
Но хорошая память – не природный дар, а приобретенная способность, которую нужно постоянно развивать и совершенствовать. В этом вам поможет наша книга.
– Быстро и легко запоминать имена, числа, тексты.
– Эффективно использовать возможности мозга.
– Не забывать нужную информацию.
Всему этому не так уж трудно научиться – было бы желание и хорошие учителя, которых вы найдете в лице авторов этой книги. Все разработанные ими методики высоко эффективны и совершенно безопасны, а также многократно опробованы на тренингах. Регулярное выполнение приведенных в книге упражнений сделает вас обладателем суперпамяти.
Superпамять. Интенсив-тренинг для развития памяти - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Уши маленькие или большие?
Уши прижаты к голове или оттопырены?
Уши проколоты?
Опишите бороду, усы.
Упражнение 2
Перед вами три натюрморта, составленных из овощей, фруктов, злаков. Внимательно рассмотрите каждый в течение 30-40 с.
Теперь ответьте, не обращаясь к портретам, из чего состоит лицо.
Рисунок 1
Глаза _______________________
Волосы ____________________
Нос ________________________
Рот ________________________
Уши _______________________
Голова _____________________
Усы ________________________
Рисунок 2
Глаза _______________________
Волосы ____________________
Нос ________________________
Рот ________________________
Уши _______________________
Голова _____________________
Усы ________________________
Рисунок 3
Глаза _______________________
Волосы ____________________
Нос ________________________
Рот ________________________
Уши _______________________
Голова _____________________
Усы ________________________
Упражнение 3
Перед вами три портрета, составленных из различных предметов.
Внимательно рассмотрите каждый в течение 30-60 с. Лица легче запомнить, если представить себе, что сам составляешь портреты из данных предметов.
Представьте портреты и ответьте на вопрос, из каких предметов составлены лица?
Рисунок 1
Голова ____________________________
Глаза _____________________________
Брови ____________________________
Нос ______________________________
Рот ______________________________
Уши ______________________________
Рисунок 2
Голова ____________________________
Волосы ___________________________
Глаза _____________________________
Нос ______________________________
Рот ______________________________
Рисунок 3
Голова _________________________
Волосы ________________________
Глаза и нос _____________________
Рот ___________________________
2.4. УПРАЖНЕНИЯ НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ (СРАВНИВАНИЕ ЛЮДЕЙ ПО ФОТОГРАФИЯМ)
Когда человек рассматривает какую-либо фотографию, отличительный признак запоминается его мозгом автоматически. Отличительным признаком на фотографии могут быть детали одежды, прическа, сходство с кем-либо, даже элемент фона. Если на фотографии трудно найти яркие отличительные признаки, внимательно всмотритесь в лицо и постарайтесь найти сходство с кем-либо или с чем-либо.
Чтобы запомнить информацию о выдающихся ученых, используйте прием выделения отличительных признаков на фотографии.
Упражнение 1
Перед вами фотография молодого человека. В течение 30-60 с внимательно рассмотрите и запомните его лицо. Обратите внимание на форму глаз, губ, найдите что-то необычное в его внешности.
Задание
Найти детскую фотографию молодого человека среди предложенных.
Среди предложенных найти фотографию молодого человека с его изображением 40 лет спустя.
Упражнение 2
Внимательно рассмотрите фотографию актера без грима. Это исходный снимок.
Задание
Среди предложенных снимков с загримированными актерами отыщите тот, на котором можно узнать актера с исходного снимка.
Упражнение 3
Дана фотография человека. Внимательно рассмотрите его лицо, обращая внимание на все мельчайшие подробности.
Задание
К фотографии с недостающими фрагментами подберите брови, глаза, нос, губы, уши, волосы.
Упражнение 4
Перед вами разорванные фотографии. Рассмотрите их в течение 10-30 с.
Отыщите недостающие части.
Упражнение 5
Перед вами фотографии родителей девочки. Внимательно изучите их в течение 1-2 мин.
А теперь посмотрите на фотографию их дочери и скажите, какие черты лица унаследовал ребенок от родителей (отметить в таблице).
Упражнение 6
Внимательно рассмотрите фотографию девушки.
Представьте на пустом портрете лицо девушки с исходной фотографии, сравните свой образ с данным портретом и найдите пять изменений.
Подсказка: [8]
1. Брови были:
шире _____________________________
длиннее __________________________
выше _____________________________
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
