Ричард Поу - Неужели я гений?

В таких случаях я всегда спрашиваю: «А вы описывали свои образы вслух какому-нибудь слушателю или записывали на магнитофонную пленку?»

Это неизменно вызывает недоуменное выражение на лице незадачливого экспериментатора. «Никогда, — в конце концов признается он. — Мне казалось, что это можно сделать и про себя».

Внимательные читатели помнят, что в главе 3 я упомянул молчаливый просмотр потока образов как наилучшее средство от бессонницы. Это прекрасный способ убаюкать себя до глубочайшего тэта-состояния, которое в просторечии именуется сном.

Ни одно из условий применения методов не подвергается такому пренебрежению, как необходимость говорить вслух. Это самая первая составляющая успеха. Со мной могут поспорить те, кто уже достиг неплохих результатов и при молчаливом просмотре потока образов. Ну что же, у них есть возможность расширить свои преимущества, выполнив процедуру просмотра образов в полном объеме — то есть вслух.

Станьте лидерами

Подобно тому как мозг человека использует хаос и беспорядок для прорыва к более высоким и сложным образам, так и общество нуждается в небольшом беспорядке, который стряхивает благодушное и самодовольное оцепенение и подталкивает к достижению более высокого уровня развития. Предоставленные самим себе, наши общественные институты склонны к застою. Ради порядка и эффективности нас загоняют в школы и на рабочие места — в скучные крохотные конурки, выстроенные аккуратненько в рядок и окруженные колючими живыми изгородями. Именно поэтому, чтобы идти тропой гения, требуется немалое мужество и даже самопожертвование. Учителя, начальники и общественные лидеры не всегда благосклонно относятся к тем, кто, проявляя чудеса изобретательности, увиливает от безжалостно и методично подстригающих живые изгороди садовников и устремляет свои ветви в небо.

Но мы — не изгороди из бирючины. Мы появились на свет, чтобы вырасти огромными, как секвойи. Прислушайтесь к себе, к голосам из глубины. Последуйте благородным призывам лимбической системы мозга. И тогда гораздо быстрее, чем вам представляется, вы окажетесь в авангарде эволюции, где обретете самые глубокие и вечные ценности, которые только может подарить жизнь.

Примечание автора

Метод ускоренного обучения находится еще в зачаточном состоянии. Плохо финансируемый и часто пренебрегаемый официальными исследовательскими учреждениями, он до настоящего времени остается той областью, в которой люди самых разных профессий, вооруженные только открытым для всего нового живым умом, могут внести свой неоценимый вклад.

Программа «Проект возрождения» предназначена помочь специалистам и энтузиастам найти свое место в грядущей революции разума. Она объединяет людей, общая цель которых — развитие человеческого интеллекта, в частности, путем практики просмотра потока образов и использования других методик, описанных в книге «Неужели я гений?».

Через «Проект возрождения» вы можете организовать свои мелкие группы просмотра образов, связаться с лидирующими специалистами в области исследования мозга, участвовать в семинарах по всему миру и быть в курсе многочисленных исследований и достижений в области человеческого интеллекта с помощью наших информационных бюллетеней.

Для получения дополнительной информации присылайте подписанные конверты с марками по адресу:

Project Renaissance

РО Box 332

Gaithersburg, MD 20877

(301) 948-1122, (800) 649-3800

notes

Примечания

1

Алхимический атанор — печь для долгого непрерывного нагревания при постоянной температуре; нечто вроде печи-термостата. — Прим. пер.

2

Веды — древнейшие памятники индийской литературы, написанные на древнеиндийском языке. — Прим. пер.

3

Deja vu (франц.) — уже всгречавшееся когда-то. — Прим. пер.

4

Articulariae ( лат. ) — ясный, членораздельный.

5

Гоминиды — семейство отряда высокоразвитых прямоходящих приматов, от которых и произошли древнейшие люди. — Прим. пер.

6

Скандал Ирангейт — такое название было более распространено в российской прессе — разразился в годы правления президента Рейгана. США продавали оружие Ирану с целью освобождения американских заложников в Ливане, но вместе с тем также тайно направляли его для поддержки никарагуанских «контрас». — Прим. пер.

7

Впервые напечатано в журнале «Success», 1991 год. Перепечатка с разрешения журнала «Success». Copyright (с) by Success Partners, 1991.

Table of Contents

Вин Венгар, Ричард Поу Неужели я гений?

Предисловие

Выражение признательности

Глава 1. А вы — гений?

Глава 2. Вы все время видите сны

Глава 3. Откройте свой поток образов

Глава 4. Усиление обратной связи

Глава 5. Эффект сюрприза

Глава 6. Интерпретация образов

Глава 7. Могучая сила вопросов

Глава 8. Модельное мышление

Глава 9. Кладовая памяти

Глава 10. Эффект Сократа

Глава 11. Роль кислорода

Глава 12. Работа в группе

Глава 13. Все начинается с детства

Глава 14. Великая сила

Глава 15. Мем гениальности

Примечание автора

Примечания

1

2

3

4

5

6

7