Валерий Ильичев - Говорящие птицы

В ГДР, ЧССР, Великобритании и других странах на выставках-смотрах волнистых попугайчиков присуждают звание лучшего по стране специалиста в области разведения этих птиц — отдельно в разных возрастных группах, а также отдельно для женщин — любительниц птиц. В ГДР любители волнистых попугайчиков, занимающиеся их разведением в неволе, полностью покрывают потребность в них населения страны, кроме того, большое количество выращенных в неволе птиц поступает на экспорт; так, например, в 1976 г. было экспортировано 50 292 волнистых попугайчика.

В Англии ежегодно проводятся конкурсы «говорящих» птиц. В них участвуют до 9 500 птиц, в том числе и волнистые попугайчики, судьей обычно выступает кто-нибудь из наиболее известных представителей искусства. В 1987 г. в Бирмингеме в этой роли выступил, например, «звезда» телевидения Билл Вэддиигтон. Разыгрывалось 70 национальных призов и денежная премия в 4 565 фунтов стерлингов.

В Китае широкой известностью пользуется цирк «говорящих» птиц, его артисты — это преимущественно клинохвостые попугаи, «говорящие» по-китайски и по-английски. Такие цирки демонстрировали в телевизионном фильме «Китай: свежий ветер перемен».

Сейчас в СССР, особенно в городах, почти в каждой десятой семье содержатся самцы волнистых попугайчиков, уже «говорящие» или приобретенные для обучения «говорению». Известно, что пенсионеры, инвалиды, домохозяйки, одинокие пожилые люди имеют очень хорошо обученных птиц; у таких людей больше времени для птицы, желания и потребности в контакте, который в данном случае отличается наибольшей прочностью. Что касается попугайчиков, то среди них наиболее способными (как уже говорилось) оказываются особи, взятые из гнезда ослабленными и хилыми, которых приходилось докармливать и согревать, т. е. птицы, отставшие в физическом развитии от своих братьев и сестер.

Успехи в обучении «говорению» волнистых попугайчиков, достигнутые любителями, значительны. Современные птицы этого вида могут произносить до 600 слов и фраз (Wallschlager, 1981), читать стихи, считать до 10, петь песни. При этом качество воспроизведения ими человеческой речи также довольно высокое, хотя некоторые попугаи «говорят» тихо и невнятно; «речь» хорошо обученных особей воспринимается неподготовленными слушателями.

Таким образом, мы видим, что цель любительского обучения птиц направлена, как правило, на овладение возможно большим словарем. В некоторых случаях обращается внимание на правильное произношение птицей звуков речи. Подавляющее большинство «говорящих» попугаев, воспитанных любителями, выдают свой репертуар независимо от ситуации и без всякой связи с называемыми предметами и явлениями. Есть, однако, волнистые попугайчики, у которых чаще всего стихийно, а в некоторых случаях в результате направленного обучения выработались определенные ассоциативные связи между ситуацией и фразой. Обычно у ручной птицы наблюдается склонность к ведению диалога с человеком, даже специально необученная в этом отношении птица реагирует на человеческий голос, «говорящую» птицу к произнесению слов стимулирует разговор людей между собой или слова, обращенные непосредственно к ней самой.

Птицы, обученные с помощью методики, направленной на усвоение максимально большего числа лексических единиц, т. е. слов, предложений, представляют значительный интерес для изучения физиологических механизмов восприятия и воспроизведения речи. Множество лингвистических проблем может быть решено в результате сопоставительного изучения голоса «говорящей» птицы и ее обучающего, в частности акустико-фонетические задачи, направленные на определение просодических характеристик речи: ритма, ударения, интонаций, временных параметров, высоты и длительности гласных звуков, а также спектральных характеристик — частоты основного тона, амплитуды, энергетических максимумов.

На рис. 13 представлены спектрограммы, на которых сопоставляются частотные характеристики голосов «говорящих» птиц и их хозяев, голоса которых явились эталонными для имитаций птиц. Уровнеграммы получены на анализаторе спектра СК4-72/2 в Лаборатории экологии и управления поведением птиц ИЭМЭЖ АН СССР.

На рис. 14 мы приводим прорисовки сонограмм речевых сигналов, произнесенных женщинами и принадлежащими им волнистыми попугайчиками. Сонограммы выполнены на кафедре зоологии МГУ на сонографе 7800 в режиме до 8 кГц с фильтром 300.

В слове «Шурик» энергетические максимумы голоса женщины и птицы располагаются примерно в одинаковых пределах соответственно от 2,5 до 3,5 кГц и от 2,5 до 4 кГц. Частота основного тона (гласные «у» и «и») для женского голоса располагается в области до 1 кГц, у попугайчика между 1 и 2 кГц. Длительности сигнала практически совпадают.

Фраза «Саша приехал» у попугайчика лежит на более высоком частотном уровне. Четыре гармоники слова «Саша» транспонированы у попугайчика каждая в среднем на 1 кГц выше, чем те же гармоники в женском голосе, т. е. соответственно от 1,5 до 2,5 кГц и от 0,5 до 1,5 кГц; от 2,5 до 3,5 кГц и от 1,5 до 2,5 кГц; от 3 до 4 кГц и от 2,5 до 3,5 кГц; от 4 до 5 кГц и от 3 до 4 кГц. Следует отметить, что голос хозяйки Кеши ниже, чем голос хозяйки Шурика. Фразы, произнесенные женщинами, более длительны. Самые высокие гармоники во фразе «Не трогай птичку» у попугайчика на 1,5 кГц выше, чем у женщины, но энергетические максимумы расположены примерно в тех же пределах. Частота основного тона у попугайчика на 1 кГц выше, чем у женщины. Количество гармоник во фразах, произнесенных женщинами и попугайчиками, почти совпадает.

На рис. 15 приведены спектрограммы голоса разных особей волнистых попугайчиков. На уровнеграммах видно, что голос «говорящей» птицы формируется под влиянием голоса хозяев: у попугайчиков разные значения основной частоты голоса при произнесении слов (наибольшие пики на рисунке).

Интересный материал представляют «говорящие» птицы и для изучения синтаксических взаимоотношений слов в предложении. В процессе воспроизведения фраз попуган часто переставляют слова, заменяют одни слова другими, сокращают фразы, которые содержат более чем 17 слогов (Wallschlager, 1981). В какой-то степени такие «говорящие» птицы могут быть использованы для изучения способностей птиц усваивать семантические, парадигматические и синтагматические аспекты человеческого языка.