Флора Пирназарова - Права женщин – права человека: Образовательная программа
- Название:Права женщин – права человека: Образовательная программа
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Авторское
- Год:2010
- Город:Ташкент
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Флора Пирназарова - Права женщин – права человека: Образовательная программа краткое содержание
Настоящее пособие является первым в Республике сборником интерактивных методов обучения по правам женщин с привлечением международных и национальных правовых документов.
Автор надеется, что книга будет полезна всем, кто хочет заниматься проблемами правового образования и женского лидерства.
Поддержка данного проекта была осуществлена Фондом Counterpart Consortium за счет средств, предоставленных Агентством по Международному Развитию США (US AID).
Права женщин – права человека: Образовательная программа - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
“Права человека и основные свободы являются правами, данными каждому человеку с рождения; их защита и поощрение является первейшей обязанностью правительств”.
(Венская Декларация ст.1)Униженный, бесправный человек обречен на подневольный труд, он лишен возможности развивать свои дарования и способности, вне свободы он не может вести жизнь, достойную человека. Вот почему так важны законы, которые закрепляют за человеком его естественные права и свободы.
Конституция Республики Узбекистан охраняет как природные, естественные права личности (на жизнь, на жилище, на труд и т. д.), так и права личности в социальном плане – во взаимоотношениях с другими людьми, в семье, обществе.
История развития правовых норм
Права человека находятся в постоянном движении и в каждый исторический момент отражают процесс развития. В эпоху рабовладельчества раб не воспринимался как человек и был обделен какими-либо правами. В результате многовековой борьбы рабы получили свободу. С изменением общественного строя менялось отношение людей к своей жизни. Именно тогда, когда властвовал произвол, беззаконие, когда человека подвергали варварским пыткам, казням, унижению человеческого достоинства, постепенно вызревал и нарастал протест прогрессивно мыслящих людей против системы привилегий для одних и лишения прав свобод для других.
Идея социальной справедливости, свободы и признания человеческого достоинства постепенно и неуклонно вызревала в сознании и умах униженных и бесправных людей. В результате борьбы за права человека, имеющей всемирное значение, бесправные и униженные люди упорно добивались своих целей. Декларация независимости США в 1776 году впервые в истории провозглашены неотъемлемые естественные прав человека “на жизнь, свободу и на счастье”. За ней последовала “Декларация прав человека и гражданина”, принятая в результате Великой Французской революции в августе 1789 г. Учредительным собранием Франции. И итоге кровопролитной войны рабы острова Санто-Доминго добились в 1793 г. принятия Декларации об отмене рабства. Затем этот же Декрет был ратифицирован Конвентом 1794 г. и распространен на другие колонии Франции.
Закрепление прав человека в законе обязывает государство создавать необходимые условия для реализации прав и свобод своих граждан.
10 декабря 1948 г Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций была принята Всеобщая Декларация прав человека.
Весь прогрессивный мир ежегодно отмечает эту дату, как одно из величайших достижений человека в борьбе за свои права и свободы, как “День прав”.
Права человека определены и гарантированы в пяти основных правовых документах Организации Объединенных Наций: во Всеобщей Декларации прав человека (1948 г.) в Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах (1966 г.), Международном пакте о гражданских и политических правах (1966 г.) и в двух факультативных протоколах к последнему. Взятые все вместе, они составляют документ, известный под названием Международный биль о правах человека.
За последующее время было принято ещё несколько международных документов по правам человека. Центральное место среди них занимает
Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин, принятая Генеральной Ассамблеей ООН 18 декабря 1979 года. Начинается этот документ заявлением, что дискриминация женщин «нарушает принцип равенства в правах и принцип уважения достоинства человека».
Изъявляя волю своего народа на пути создания истинно демократического, правового государства, Конституция Узбекистана закрепила основные принципы человеческих прав. В ней утверждается равенство граждан перед законом, их равные права и свободы, взаимная ответственность государства, общества и граждан, недопустимость реализации прав и свобод в ущерб интересам других лиц, государства и общества.
Упражнение 1
Разделите участников семинара на малые группы (по 3–4 чел.). Раздайте тезисы информационного материала для подготовки к беседе и вопросы к занятию. Каждая группа работает над своим вариантом ответов и выбирает своего спикера. В процессе дальнейшей работы рекомендуется менять состав групп. Желательно, чтобы в малые группы попадали участницы с различным уровнем подготовки. Женщины обсуждают ответ и затем представитель группы – спикер – выступает перед аудиторией. Тренер может задать вопрос выступающим, чтобы создать возможность для дискуссии.
Вопросы:
1. Как Вы понимаете определения “права и свободы”?
2. Что означают такие фразы, как: “Ты не имеешь права это делать!"
3. Как и когда зарождалась идея о правах человека?
4. Как Вы понимаете определение “права человека”?
5. Как Вы понимаете взаимосвязь между чувством собственного достоинства и осознанием своих прав?
Упражнение 2
1) Какое определение соответствует понятию “права человека”?
• “это законы, по которым живет человек”;
• “это охраняемая, обеспечиваемая государством естественная возможность что-то делать, осуществлять”;
• “это те нормы, которые человек придумал для себя сам”.
2) Выберите из следующих определений те, которые соответствуют “духу” прав человека:
• свобода есть возможность делать всё, что мне хочется;
• свобода есть право делать всё, что дозволено законом:
• свобода есть независимость от норм, установленных людьми;
• свобода есть независимость от заветов Бога;
• свобода одного человека ограничена пределами свободы других.
Упражнение 3
Как именуется должность человека, избираемого Олий Мажлисом для сбора информации о нарушениях прав человека и содействию тем, чьи права ущемлены?
• директор правового центра;
• председатель союза правозащитников;
• уполномоченный по правам человека.
В обсуждении вопросов участвует вся группа. Тренер подводит итоги занятия.
Занятие 3. Права и обязанности
Информация:
Права человека мыслятся как универсальная ценность в сфере общественной жизни, важнейший инструмент, помогающий выстроить взаимоотношения личности и коллектива (семья, махалля, общество, государство).
Но абсолютного права, как и абсолютной свободы не может быть.
“Где царит закон, там есть и свобода”
(Амир Тимур)Свобода как выбор возможностей дана человеку в неразрывном единстве с ответственностью за его исполнение.
Возможность выполнить какие-либо действия или иметь блага обеспечиваются определёнными нормами, или правами.
Ответственность осуществляется исполнением обязанностей, свобода проявляется в предоставлении определённых прав.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: