Александр Виноградов - Энергетика человека: Человек и государство. Числа. Информация. Совесть. Энергосбережение человека

В соответствии со схемой можно проанализировать эффективность работы предприятия. В численных значениях, пользуясь известными «электрическими» методиками, возможно рассчитать необходимый объем «заряда» банка исполнителя, оптимальные соотношения административного ресурса и производственной службы, суммы налогов, вычислить время существования предприятия без заказа. Все это стало возможным благодаря переходу к одной энергии, к одной единице измерения. Можно доказать, что приведенная схема является стандартной и характеризует предприятие не инновационного типа. Переход к инновациям требует внесения дополнительных элементов. Грубо говоря, необходимо создание собственной «генерации», изображенная выше схема, с определенными доработками должна играть в нем лишь роль обмотки возбуждения. В следующий раз об этом.

Подобными схемами можно заменить все структуры любых отраслей хозяйства в любых масштабах. Анализ подобных схем при наличии статистики по объекту позволит создавать рекомендации по рациональному построению производства, выявлять места наибольших потерь (причем сразу в рублях). Очень интересная работа. Если помнить о явлении резонанса в цепи, содержащей емкость и индуктивность, учитывать, что и банковская система имеет свои производственные отделы и административный ресурс, вдруг включенный встречно с другими административными ресурсами, то возможно, наверное, даже разобраться в наступившем банковском кризисе. Задачка вполне решаемая, с выдачей конкретных рекомендаций.

В следующих работах будет проанализирован человек как элемент всеобщей энергетической цепи. Следом требуется анализ цепочки: семья, структурное подразделение предприятия, предприятие, регион, страна, планета, вселенная. Как видно уже сейчас – это лишь, по аналогии с энергетикой, уровни энергообеспечения. Выводы можно делать уже сейчас. Выходя на более высокий уровень энергии получаем… правильно, больше рублей (в энергетике это называется глубокий ввод).

Вывод: написанное автором – рубли. Энергия. Которую можно преобразовать в сто других видов и с каждой из них получить рубли. Закон абсолютного энергосбережения. Ни одна капля не падает мимо. В природе нет лишнего. Природа создана на благо человека и живет одними энергиями с ним. Грех не пользоваться энергией, которая создана специально для нас. Болезни (человека, семьи, предприятия…) – от непонимания энергии и неправильного, не полного использования ее. Где наиболее полное и наиболее важное энергосбережение. Принцип Шарупича гласит, что наиболее значимое энергосбережение – энергосбережение человека. Нельзя не согласиться. Значит – свою личную энергию сберегать надо, то есть – использовать ее на сто процентов с пользой. Как? Очень просто.

Пример из образования.

Что есть лекция, предположим по светотехнике и электротехнологии? Когда преподаватель рассказывает (в лучшем случае показывает) студентам материал по указанному предмету. Хорошо, сколько из этого усваивают студенты – 20 %. Сколько энергии тратит преподаватель – 100 %. Где восемьдесят? Инновации стары. Еще Писарев говорил, что высшее образование – это самообразование. Как сберечь свою энергию и повысить знания студентов в несколько раз? Подумаем. Чему мы должны учить? Только знаниям? Нет, еще искать эти знания, осваивать их, оформлять и доводить до аудитории. Вывод, кто должен читать лекции по предмету – студенты, причем каждый. Решаем задачу по абсолютному энергосбережению. Каждому студенту дается обязательная тема для поиска информации, освоения ее, подготовки презентации и доклада на лекции. Каждый готовит и докладывает. Результат 100 % энергосбережения преподавателя и 100 % выполнения работы (вместо 20-ти). В чем он заключается? Очевидно: несколько десятков студентов собрали преподавателю информацию и оформили в виде лекций – презентаций (эту работу он один проделал бы за несколько лет и то при большом желании). Следующий момент – каждый студент не только занимался поиском и обработкой информации, он освоил методику поиска, компьютерную программу Power, посетил библиотеку, научился говорить на публику, освоил предмет и многое другое. Кстати, если это занятие оформить еще и в виде конференции по светотехнике и электротехнологии, то можно плюсом ко всему отчитаться перед ректоратом о проведенном мероприятии. Закон абсолютного энергосбережения в действии. Вы использовали весь спектр энергий вместо одной. Правда, есть еще добавка, читая светотехнику так легко приводить примеры из экономики, механики, теплотехники и других дисциплин, что понимаешь – вот где ресурс! И все это вместе измеряется в рублях. Ведь собранный материал можно оформить в виде учебного пособия, методических рекомендаций, издать и продать в другие вузы. Энергия. Энергосбережение «по полной». Статья на миллион, а может миллиард. Инновация – та же энергия. Кстати, закончив эту статью, я написал лекцию по повышению квалификации любого специалиста, в любой отрасли. А это неплохие деньги. Подумайте.

Начну с формулировки законов инновационного развития и абсолютного энергосбережения, затем об эволюции и человеке.

Первый звучит: Поиск инновации есть поиск новых форм энергии, а инновация – получение возможности использовать их, плюс генерация новой энергии.

Второй: Все в мире – энергия в различных формах, каждую из которых можно использовать. Любой ресурс работает на 100 %.

Теперь коротко об эволюции. Вначале было слово, затем большой взрыв, образование вселенной, галактик, звезд, планет, затем жизни, эволюция жизни… образование новых форм существования энергии.

Нам, при изучении электричества говорят: «Электромагнитное поле есть форма существования материи» Скажем наоборот: « Материя – это форма существования энергии» И будем правы, ведь человек идет в глубь материи все глубже и глубже и ищет новую материю, а обретает, постоянно, – энергию! Разве не так? Вот мы дошли и до нанотехнологии. Хорошо, что мы видим – энергетические картины электронов, атомов. Строим коллайдр и ищем праматерию, а найдем – энергию. Итак, материя – лишь форма существования энергии.Тогда все становится на свои места, от галактики до чего угодно. Более того, далее следует известный всем вывод: в мире лишь одна энергия (первичная…), мы будем звать ее божественной. Это справедливо. Ибо вначале было слово. А как мы ею распоряжаемся?

Энергия, эволюция, инновация, жизнь… как они связаны? Очень просто, законом абсолютного энергосбережения. Остановимся на Солнечной системе, как наиболее понятной людям. Есть Солнце – как основной источник электромагнитной энергии (излучение), есть тепловая энергия в недрах земли. Есть гравитация. Все – формы существования божественной энергии. Земля – приемник солнечной энергии, света. Как используется эта энергия – греется поверхность, Как используется сочетание всех трех энергий? Земля вращается подобно трехфазному электродвигателю. Ротор – единый материк (беличья клетка). Забыл как он назывался. Это было, это факт. Это была Земля – двигатель, это был доинновационный период развития Земли. Что изменилось потом? По В.П. Шарупичу, который показал, что в настоящее время, если на стеклянном глобусе изобразить материки, то увидим крест – ротор Земли, который, будучи в электромагнитном – гравитационном -тепловом поле вращается. Принцип Шарупича. Земля-то вращается! Идем дальше, почему вместо беличьей клетки образовался крест? Ответ прост – когда-то давно Земля перестала быть двигателем, она стала генератором! Таким образом, происходит любой процесс инновации: Двигатель становиться Генератором!Вот наше золото! Как Земля превратилась в генератор, что привело к выделению материков? Ротор «беличья клетка» в трехфазном электродвигателе – наиболее эффективен, а в синхронном трехфазном генераторе он имеет форму креста!