Валириан Мигаль - Области воспроизводства интеллекта. Том 3
- Название:Области воспроизводства интеллекта. Том 3
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «ИТРК»
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-88010-329-4
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Валириан Мигаль - Области воспроизводства интеллекта. Том 3 краткое содержание
Области воспроизводства интеллекта. Том 3 - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Четвертая группа включает три отрасли, деятельность в которых направлена на улучшение физического здоровья («отрасли тела»). Это – здравоохранение, физическая культура и спорт, туризм.
Блок отраслей здоровья людей: здравоохранение; физическая культура и социальное обеспечение. Продукт отраслей здравоохранения, физической культуры и спорта – здоровье населения (IР 4).
Деятельность в отраслях по укреплению здоровья может быть представлена продуктом в телесной форме. Часть продукции подгрупп первого, второго и четвертого блоков, создаваемой в отраслях образования, культуры, здравоохранения и спорта, непосредственно материальной (овеществленной в предметах труда) формы не имеет.
Четвертый блок – блок отраслей здоровья – включает три подгруппы: подгруппа «Здравоохранение», подгруппа «Физическая культура и спорт», подгруппа «Туризм».
Продукт первой подгруппы отраслей здравоохранения IP 4 1.
Продукт отраслей физической культуры и спорта – IР 4 2.
Продукт туризма и путешествий – IР 4 3.
Формула продукта четвертого блока:
IP 4= IP 4 1+IP 4 2+IP 3 3– продукт отраслей здравоохранения, физической культуры, спорта и туризма.
В схемах заложены средние темпы роста здравоохранения.
Пятый блок научно-исследовательских учреждений выполняет НИОКР для военно-промышленного комплекса.
IP 5– стоимость НИОКР для оборонного комплекса.
Шестой блок включает продукт, создаваемый в учреждениях подразделения, для непроизводственной сферы.
IP 6– стоимость продукта для непроизводственной сферы.
Седьмой блок характеризует продукцию на экспорт (IР 7).
Весь продукт, создаваемый в первом подразделении, представляет сумму продуктов всех семи блоков.
IP = IP 1+IP 2+IP 3+IP 4+IP 5+IP 6+IP 7
Структура продукта, создаваемого в первом подразделении, выражается формулой:
IP = IP 1(IP 1 1+ IP 1 2) + IP 2(IP 2 1+ IP 2 2) + IP 3(IP 3 1+ IP 3 2+ IP 3 3+ IP 3 4) +IP 4(IP 4 1+ IP 4 2+ IP 4 3) + IP 5+ IP 6+ IP 7
Итак, продукт первого подразделения может быть представлен как совокупность всех форм продуктов:
IP = IP 1+ IP 2+ IP 3+ IP 4+ IP 5+ IP 6+ IP 7
IP связан с I(c + v) + II(c + v) + III (c + v) + IV(c + v) + HC(c + v) + Э.
3. О структурных сдвигах в первом подразделении
В развитии I подразделения наблюдается ряд ярко выраженных тенденций и сдвигов:
– среднегодовые темпы прироста объемов затрат труда и материальных средств опережают темпы прироста объемов потребления средств жизни;
– темп роста объема затрат на формирование личностных качеств народонаселения (в расчете на одного человека) превышает темп роста личного потребления средств жизни одним человеком;
– рост затрат на формирование качеств личности у одного человека увеличивается более быстрыми темпами, чем рост потребления средств жизни одним человеком;
– наблюдается высокий темп прироста материальных и трудовых затрат на формирование личностных качеств в расчете на одного человека;
– происходит рост «человекоемкости» общественного производства – все большая доля валового внутреннего продукта (в единицах) затрачивается на формирование личностных качеств одного человека;
– увеличивается доля затрат на формирование интеллектуальных качеств в общем потреблении населения;
– наиболее высокими темпами развиваются отрасли духовного производства.
Диалектика превращения субъекта труда, из средства, в основной момент цели производства и жизни вообще предполагает развитие функций духовного производства. В схемах гармонизации выявлено опережающее развитие духовного производства в первой сфере, подтверждена тенденция к возрастанию объема духовной деятельности, к перемещению все большей массы человеческого труда в отрасли, непосредственно направленные на развитие человека – в просвещение, искусство, науку.
Ускорение научно-технического прогресса объективно содержит в себе категорический социальный императив – живое знание должно опережать в своем развитии овеществленное. В деятельности отдельных индивидуальностей живое знание всегда опережает овеществленное уже хотя бы потому, что прежде, чем воплотиться в предметно-вещественную форму, оно возникает в голове людей в форме новых идей. Тенденция такова, что в жизни общества должна постоянно реализовываться необходимость опережающего развития живого знания по отношению к овеществленному. Из нее вытекает опережающее развитие субъектно-личностного элемента производительных сил по отношению к предметно-вещественному их элементу, оформляемое, в конечном счете, в закон опережающего развития личностного элемента производительных сил.
Закон первого подразделения выражает опережающее развитие духовных качеств работников по сравнению со средствами труда. Развитие творческих способностей человека к труду должно опережать развитие средств труда. Новая техника должна опережать развитие производства, наука – развитие техники, внутри самой науки развитие фундаментальных наук должно идти опережающими темпами. Закономерность такова: развитие человека должно опережать развитие науки, наука соответственно – развитие техники. Темпы внедрения новой техники должны быть выше темпов роста производства.
В числе неотложных мер, вытекающих из схем гармонизации воспроизводства: привести в оптимальное состояние соотношение затрат на фундаментальные исследования, прикладные исследования и разработки; в области образования необходимо, во-первых, обеспечить опережающее развитие высшей школы по сравнению с технической реконструкцией хозяйства; во-вторых, перестроить систему переподготовки и непрерывного профессионального роста кадров до одаренности.
Должна соблюдаться зависимость темпов развития первого подразделения от степени сформированности одаренного человека.
Однако практика экономического развития свидетельствует о том, что здесь прямого соответствия не наблюдается из-за отставания темпов формирования качеств людей в трех остальных подразделениях. Фактические данные подтверждают несоответствие темпов развития образования и формирования качеств людей в различных сферах материального производства, в его II, III и IV подразделениях.
Отрасли комплекса «Духовное производство», а в нем группы (блоки): образование, культура, наука – будут развиваться наиболее высокими темпами.
Опережающее развитие духовного производства среди отраслей первого подразделения
ТIРДП (IP 1+IP 2+IP 3) > TIP.
Основные балансовые равенства, характеризующие воспроизводство отдельных элементов продукта духовного производства:
IPДП = IP 1(IP 1 1+ IP 1 2) + IP 2(IP 2 1+ IP 2 2) + IP 3(IP 3 1+ IP 3 2+ IP 3 3+ IP 3 4).
В самом духовном производстве первая группа отраслей развивается быстрее второй группы
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: