LibKing » Книги » Научные и научно-популярные книги » Прочая научная литература » Ю. Куликова - Древний Рим. Учебно-методическое пособие

Ю. Куликова - Древний Рим. Учебно-методическое пособие

Тут можно читать онлайн Ю. Куликова - Древний Рим. Учебно-методическое пособие - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Прочая научная литература, издательство Array Литагент «Прометей», год 2012. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте LibKing.Ru (ЛибКинг) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Ю. Куликова - Древний Рим. Учебно-методическое пособие
  • Название:
    Древний Рим. Учебно-методическое пособие
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Array Литагент «Прометей»
  • Год:
    2012
  • ISBN:
    978-5-4263-0106-1
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Ваша оценка:

Ю. Куликова - Древний Рим. Учебно-методическое пособие краткое содержание

Древний Рим. Учебно-методическое пособие - описание и краткое содержание, автор Ю. Куликова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Учебно-методическое пособие «Древний Рим» предназначено для преподавателей и студентов-бакалавров направления подготовки 030600.62 – История. В пособии представлена методика изучения вариативных тем семинаров по истории древнего Рима, описана организация работы студентов как в аудитории, так вне ее. Задания к темам позволяют организовать самостоятельное изучение отдельных тем, вопросов и источников.

Древний Рим. Учебно-методическое пособие - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Древний Рим. Учебно-методическое пособие - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Ю. Куликова
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Тема 2. Образование Римского государства

Вопросы к обсуждению:

1. Римская традиция о древнейшем периоде истории Рима. 2. Проблема возникновения Рима в современной историографии.

3. Характеристика римского рода.

4. Социальная структура и органы управления в царский

период.

5. Реформы Сервия Туллия и их роль в процессе становления государства.

6. Падение царской власти и учреждение республики.

Доклады, сообщения:

1. Магистраты царского Рима.

2. Население древнейшего Рима.

3. Римский гражданин: права и обязанности.

4. Строительство в Риме царской эпохи.

Методические указания:

Работу над темой следует начать с изучения учебной литературы. При изучении первого вопроса темы необходимо обратить внимание на происхождение и развитие античной традиции о возникновении Рима. Необходимо сопоставить сведения античной традиции и данные археологических раскопок по древнейшей истории Рима.

Изучение существующих в историографии концепций о возникновении города стоит выделить в отдельное занятие или в качестве дополнительной самостоятельной работы студентов.

Третий вопрос темы касается структуры родоплеменной организации древних римлян, функции и устройства римского рода. Поскольку сущность и эволюция древнейшей общественной структуры Рима активно изучалась историками, необходимо акцентировать внимание на наиболее значимых трудах и концепции по данной проблеме.

Рассмотрение следующего вопроса следует начать с характеристики аграрных отношений: системы земледелия и землевладения, техники сельского хозяйства, его основных отраслей. Затем необходимо охарактеризовать ремесленное производство и уровень развития торговли. Следует показать, в чем состояла возрастающая роль «отцов фамилий», каковы были причины укрепления их власти, разобраться в сущности института клиентелы, взаимоотношений между клиентами и патронами.

Особое внимание необходимо уделить формированию сословно-классовой структуры в раннем Риме. Необходимо рассмотреть проблему происхождения патрициев и плебеев, их положение в обществе. Изучение данного вопроса затрудняется тем, что сведения источников порой противоречивы, носят фрагментарный характер. В этой связи требуется обращение к воззрениям историков на проблему происхождения патрициев и плебеев (теория этнической разнородности патрициев и плебеев, «комплексная теория» С. И. Ковалева и другие).

Далее необходимо охарактеризовать политический строй раннего Рима. Следует уяснить функции таких органов управления, как сенат, народное собрание, сочетание их с властью царя и родовой организацией.

Рассматривая пятый вопрос, необходимо выяснить время и причины проведения реформы Сервия Тулия, раскрыть значение принципа комплектования армии для социально-политических процессов. Следует показать, каким образом наиболее богатые и знатные слои сохраняли свое привилегированное положение при голосовании в народном собрании.

Целесообразно также сравнить реформу Сервия Туллия с реформаторской деятельностью Солона. Подвести итоги борьбы патрициев и плебеев и формирования римской civitas.

Вопрос о понимании, структуре и этапах развития римской civitas и ее отличие от греческого полиса в отечественной историографии можно вынести на обсуждение либо отдельной темой, либо на коллоквиуме.

Контрольные вопросы

1. Перечислите концепции возникновения города Рима. 2. Основные черты древнеримского рода.

3. Состав рода в Риме.

4. Реформы Сервия Туллия и их оценка античными авторами.

Источники:

Дионисий Галикарнасский. Римские древности. II. 9–11; 14, 74; IV. 15–18, 22.

Ливий Тит. Римская история от основания Города. I. 1–8; 42–43; 57–60; II. 23–33.

Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Ромул. I–III. Нума.

Диодор Сицилийский. Историческая библиотека. VII–X. Цицерон Марк Туллий. Диалоги. О государстве. II. ИДР. 2004. ХИДМ. 1953. Т. 3. ХИДР. 1962. ХИДР. 1987.

Литература:

Античный полис. Курс лекций / отв. ред. В. В. Дементьева, И. Е. Суриков. – М., 2010.

Дементьева В. В. Магистратская власть Римской республики: содержание понятия imperium // ВДИ. – 2005. – № 4. – С. 46–75.

Егоров А. Б. Борьба патрициев и плебеев и Римское государство // ВДИ. – 1990. – № 2. – С. 121–124.

Коптев А. В. Механизм передачи царской власти в архаическом Риме // ВДИ. – 1998. – № 3. – С. 27–52.

Кофанов Л. Л. К вопросу о времени возникновения государства в Риме // ВДИ. – 1990. – № 2. – С. 127–130.

Кошеленко Г. А. К дискуссии о возникновении государства в Древнем Риме // ВДИ. – 1990. – № 1. – С. 93–94.

Ляпустин Б. С. Фамилия и римская civitas в III в. до н. э.: пути развития // Власть, человек и общество в античном мире. – М., 1997. – С. 234–243.

Маяк И. Л. К вопросу о социальной структуре и политической организации архаического Рима // ВДИ. – 1989. – № 3.– С. 94–97.

Маяк И. Л. Рим первых царей: Генезис римского полиса. – М., 1983.

Смышляев А. Л. История Древнего Рима от Ромула до Гракхов. – М., 2007.

Тронский Н. М. История античной литературы. – 9-е изд. – СПб., 2012.

Трухина Н. Н. Римская civitas III–I вв. до н. э.: архаичный раннеклассовый социум или государство // ВДИ. – 1989. – № 4. – С. 74–76.

Тема 3. Общество ранней Римской республики по законам XII таблиц

Вопросы к обсуждению:

1. Время создания Законов и степень сохранности источника.

2. Борьба патрициев и плебеев. Принятие законов XII таблиц.

3. Пережитки обычного права.

4. Суд и судопроизводство.

5. Охрана частной собственности.

6. Долговое рабство.

7. Семейное право.

Доклады и сообщения:

1. Источники права Древнего Рима.

2. Судебная система республиканского Рима.

3. Римский гражданин.

4. Социальная структура раннего Рима.

5. Облик города Рима в эпоху Ранней республики.

Методические рекомендации:

Законы XII таблиц – источник, который дошел до нас лишь в виде отдельных отредактированных цитат. В процессе изучения необходимо остановиться на истории создания Законов, структуре и источниках, первичных и вторичных.

Подготовку к семинарскому занятию начните с повторения темы о борьбе патрициев и плебеев в V–IV вв. до н. э.: теории происхождения патрициев и плебеев; вопросы, вокруг которых шла борьба, ее этапы. Каким образом в Законах XII таблиц отразилась борьба плебеев с патрициями? На каком этапе борьбы они были приняты? Охарактеризуйте деятельность коллегий децемвиров, обстоятельства записи законов, значение их принятия. В чем вы усматриваете противоречивость Законов XII таблиц? Отметьте нормы обычного права, зафиксированные в законах.

Место и время судебного разбирательства. Права и обязанности истца и ответчика, положение свидетелей. Система наказаний в римском законодательстве. Изложите систему наказаний, ответив при этом на вопросы: ограничивали ли Законы XII таблиц самосуд, сохранялось ли в V в. до н. э. действие принципа талиона, кем выносились приговоры о смертной казни?

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Ю. Куликова читать все книги автора по порядку

Ю. Куликова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Древний Рим. Учебно-методическое пособие отзывы


Отзывы читателей о книге Древний Рим. Учебно-методическое пособие, автор: Ю. Куликова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
Большинство книг на сайте опубликовано легально на правах партнёрской программы ЛитРес. Если Ваша книга была опубликована с нарушениями авторских прав, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на PGEgaHJlZj0ibWFpbHRvOmFidXNlQGxpYmtpbmcucnUiIHJlbD0ibm9mb2xsb3ciPmFidXNlQGxpYmtpbmcucnU8L2E+ или заполните форму обратной связи.
img img img img img