Владислав Столяров - Философия физической культуры и спорта. Книга I. Метафилософский анализ: философия физической культуры и спорта как особая философская дисциплина
- Название:Философия физической культуры и спорта. Книга I. Метафилософский анализ: философия физической культуры и спорта как особая философская дисциплина
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:СГУ
- Год:2015
- ISBN:978-5-8323-1015-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Ваша оценка:
Владислав Столяров - Философия физической культуры и спорта. Книга I. Метафилософский анализ: философия физической культуры и спорта как особая философская дисциплина краткое содержание
Философия физической культуры и спорта. Книга I. Метафилософский анализ: философия физической культуры и спорта как особая философская дисциплина - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
♦ разработка прикладной философии физической культуры и спорта.
Ниже дается краткая характеристика основных направлений и результатов этой исследовательской деятельности.
1) Метафилософский анализ философии физической культуры и спорта:
•определена ее объектная область на основе анализа понятий «спорт», «физкультурная двигательная деятельность», «телесная (соматическая, физическая) культура» и др.;
•разработана концепция общей философии и на этой основе дана характеристика комплекса взаимосвязанных проблем, составляющих предмет философии физической культуры и спорта;
•обоснованы теоретико-методологические, парадигмальные основания анализа этих проблем;
•выявлена структура философии физической культуры и спорта, определен комплекс составляющих ее взаимосвязанных, но относительно самостоятельных дисциплин;
•обосновано важное значение философии физической культуры и спорта, определены ее место в системе философских дисциплин и наук о спорте, а также основные аспекты взаимоотношения с ними.
/29/
2) Разработка философской гуманистической теории спорта:
а) обоснованы необходимость и значение данной теории, определены основные понятия («спортивное соревнование», «спорт», «спортивное воспитание», «спортивная культура», «спортивно-гуманистическое движение», «спортивно-гуманистическое воспитание» и др.), объектная область предмет, цели, задачи, методология построения;
б) дан анализ комплекса взаимосвязанных проблем гуманистической теории спорта:
•определены возможности для реализации в спорте и посредством спорта гуманистических идеалов и ценностей, а также возможности для негативного влияния на личность и социальные отношения; показано, что гуманистический потенциал спорта реализуется лишь при определенных условиях; определены факторы, влияющие на гуманистическую ценность спорта; впервые обосновано положение о том, что важное место среди этих факторов занимает способ (форма, модель) организации игрового соперничества: принципы подхода к формированию программы соревнования, состава участников, системы выявления и поощрения победителей;
•на основе изучения конкретных факторов показан диалектически-противоречивый характер современного спорта, его роли и значения; выявлены не только положительные стороны, но и существенные недостатки того способа организации игрового соперничества, который чаще всего используется при организации спортивных соревнований;
•охарактеризовано взаимоотношение спорта и культуры и разработана инновационная концепция спортивной культуры, ее моделей;
•дан целостный анализ эстетических проблем спорта, взаимоотношения спорта с искусством; /30/
•впервые разработана целостная концепция роли спорта в формировании и развитии культуры мира;
•показано противоречивое влияние спорта на реализацию целей и задач концепции устойчивого развития;
•всесторонне проанализировано взаимоотношение спорта и политики, разработана концепция спортивно-политической культуры;
•дан анализ влияния процесса глобализации на спорт, места и роли спорта в этом процессе;
в) дана гуманистическая оценка социального значения:
• спорта высших достижений;
•спорта для всех;
• детского спорта;
• студенческого спорта;
• международного;
• футбола и других игровых видов спорта;
• спортивных единоборств и боевых искусств;
•спорта лиц с ограниченными возможностями (инвалидов).
3) Разработка гуманистической социально-философской теории современного олимпийского движения:
•уточнены основные положения разработанной Кубертеном философской концепции современного олимпизма, обосновано наличие логики в процессе ее формирования и важное современное значение;
•дан анализ современных интерпретаций концепции олимпизма;
•обоснована необходимость разработки теории олимпийской культуры как разновидности спортивно-гуманистической культуры;
•обоснована возможность интерпретации олимпийского идеала как идеала «совершенного» человека;
•с позиций гуманизма дана критическая оценка современного олимпийского движения; /31/
•обосновано положение о непоследовательности и противоречивости в реализации гуманистических ценностей (особенно в связи с процессами коммерциализации и профессионализации);
•дан анализ влияния процесса глобализации на олимпийское движение, места и роли этого движения в данном процессе;
•дана целостная характеристика Европейского движения Фэйр Плэй: содержания, основных направлений деятельности, акций в различных странах, роли в повышении духовно-нравственной ценности спорта.
4) Разработка понятийного аппарата теории физической культуры.
На основе экспликация понятия «физическая культура» разграничены и разработаны два тесно связанных между собой, но относительно самостоятельных, раздела данной теории – философия физкультурной двигательной деятельности и философия телесной (соматической, физической) культуры. Исходные положения такого подхода были изложены автором в работах, опубликованных в 80-е гг., в том числе в журнале «Теория и практика физической культуры», на страницах которого по его инициативе была развернута дискуссия по проблемам теории физической культуры. Эти положения были уточнены и дополнены в последующих работах.
На основе этого понятийного анализа выделены и проанализированы два относительно самостоятельных раздела философии физической культуры – философия физкультурной двигательной деятельности и философия телесной (соматической, физической) культуры.
6) Разработка философской гуманистической теории физкультурной двигательной деятельности:
•обосновано понятие «физкультурная двигательная деятельность», определено его место в системе понятий, характеризующих объектную область философии физкультурно-спортивной деятельности и телесной культуры; /32/
•на основе этого определен предмет, цели, задачи, методология построения философии физкультурной двигательной деятельности;
•обоснована актуальность и дан анализ философских, социологических, культурологических и педагогических проблем физкультурно-двигательной деятельности;
Шрифт:
Интервал:
Закладка: