Владимир Жданов - Что такое человек, с точки зрения познанных им Законов природы

Позиционирование Интернета.

У Интернета нет собственника, так как он является совокупностью сетей, которые имеют различную географическую принадлежность. Интернет нельзя выключить целиком, поскольку маршрутизаторы сетей не имеют единого внешнего управления. Интернет является, прежде всего, средством открытого хранения и распространения информации. По маршруту транспортировки незашифрованная информация может быть перехвачена и прочитана. Распространение информации в Интернете имеет ту же природу, что и слухи в социальной среде. Если к информации есть большой интерес, она распространяется быстро и широко, нет интереса – нет распространения. Сейчас в списке наиболее популярных услуг Интернета – более трёх десятков вариантов. Основные области использования Интернета: Электронный бизнес. Средства массовой информации. Литература, музыка, кино. Связь. Общение, в том числе – Краудсорсинг, кстати, Википедия – онлайн– энциклопедия, создаваемая силами добровольцев, является одним из наиболее крупных проектов такого рода.

Субкультуры, порождённые Интернетом: Интернет– сообщества. Троллинг и другие версии.

Дальнейшее совершенствование общедоступной сети Интернет многие связывают с внедрением концепции семантической паутины, что позволило бы людям и компьютерам более эффективно взаимодействовать в процессе создания, классификации и обработки информации.

Предсказания появления Интернета.

Русский писатель и общественный деятель Владимир Одоевский, ещё в 1837 году, в незаконченном утопическом романе «4338-й год», первым предсказал появление современных блогов и Интернета. В тексте романа есть строки: «между знакомыми домами устроены магнетические телеграфы, посредством которых живущие на далёком расстоянии общаются друг с другом». Идею применения электрической информационной связи для целей бизнеса детально описал в 1908 году Никола Тесла.

Английский писатель Э.Форстер в фантастической повести-антиутопии «Машина останавливается» (1909г.) изобразил всемирную автоматическую систему, обслуживающую человечество. Люди становятся полностью зависимы от неё, постепенно деградируют физически и живут почти безвылазно и одиноко в своих квартирах-сотах, общаясь только виртуально. Система даёт сбой и останавливается, все погибают. То есть, предсказано появление через 100 лет и фатальный масштаб разрастания проблемы, вызванной Интернетом – далеко зашедшей нарко подобной Интернет– зависимости. Имеем блестящую фиксацию специфических свойств сознания человека, как «детища» феномена Информация. Многочисленные подобные фиксации будут проанализированы в следующей книге серии «Что такое человек…»

Википедии и другие площадки для прикладного использования зафиксированной Информации.

Интернет зарождался как бездонный колодец информации, знаний всего человечества, который доступен в вашей квартире. На деле эта всемирная библиотека знаний стала чем угодно кроме библиотеки. Социальные сети, вирусные видео и смешные картинки, шутки, "клубничка", кажется будто за знаниями в Сеть приходят в последнюю очередь. Даже всемирная энциклопедия начиналась не сайтом для всех и каждого, а лишь для узкого круга знатоков.

Прародителем Википедии была Nupedia, открытая в 2000 году. Она представляла собой сайт, похожий на современную Википедию. Редактировать и писать статьи в нем могли только ученые и профессора. Доступ "всем с улицы" к этой энциклопедии был закрыт. Сайт работал на движке "Wiki", название которого переводится с гавайского как "быстро". За три года существования "Нупедии" авторам удалось закончить только 24 статьи. Каждая проходила семь уровней правок и была максимально точна. Но два десятка текстов за три года сложно назвать "быстрым".

Скорость создания статей повысили кардинально, открыв в 2001 году дочерний проект, Википедию. Любой пользователь Сети получил возможность редактировать статьи и писать собственные. Как показало время, тысячи людей, взаимно редактирующие друг друга на безвозмездной основе, могут создавать сотни тысяч зачастую полезных текстов, к которым многие миллионы обращаются каждый час. Для школьников и студентов Википедия вообще стала панацеей. За свои годы развития она обзавелась разделами на более чем 250 языках, что больше, чем количество стран на Земле.

По объёму сведений и тематическому охвату, Википедия считается самой полной энциклопедией, из когда либо создававшихся, за всю историю человечества. В 2003 году началось развитие параллельных проектов, основанных на wiki. Возникли Викицитатник, Викисклад, Викитека, и десяток других "Викиных" дочек.

По основным статистическим характеристикам, определяющим уровень развития языкового раздела, русская Википедия занимает со второго по седьмое места, по количеству начатых статей входит в десятку самых крупных языковых разделов Википедии. В русской Википедии на 07.3.17г. зарегистрировано 2 063 488 участников, общее количество страниц составляет 5 160 773, количество правок – 96 461 551.

Но без проблем не обходится. В Интернете каждый может опубликовать любую информацию и доверять всему не стоит. Учителя школ и преподаватели запрещают пользоваться всемирной энциклопедией, были случаи, когда Википедия блокировалась национальными властями таких стран как Иран, Тунис, Узбекистан, Сирия. В Китае Википедия блокируется периодически, иногда на несколько лет.

Не зря сразу несколько страниц в Википедии посвящены проблемам ресурса: «Почему Википедия не так хороша», «Критика Википедии» и «Что не удаётся Википеди», где неточность и предвзятость статей называют самыми распространенными жалобами.

Сами редакторы энциклопедии признают: «Не используйте материалы «Википедии» для критики и как аргумент в споре, не берите их за основу и не ссылайтесь на них в учебных, научных и публицистических текстах».

И всё же, я соглашусь с мнением и. о. заведующего кафедрой биологической эволюции МГУ, профессора РАН, популяризатора науки А.В.Маркова(АМ) в интервью Викиновостям(ВН) 01.06.14г.:

«ВН: как вы относитесь к Википедии, в частности к её русскоязычному сегменту? Пользуетесь ли вы Википедией для каких-то личных целей?

АМ: Я часто пользуюсь Википедией как справочником, для быстрого поиска основной информации по каким-то конкретным вопросам. Точнее, я не пользуюсь специально Википедией, а делаю поиск в поисковике – и часто в первых строках выпадают ссылки на Википедию, и часто в википедийных статьях находится вполне адекватная информация по интересующим меня вопросам, в том числе научным.

ВН: Способствует ли, на ваш взгляд, Википедия распространению знаний или наоборот, как считают критики, плодит мракобесие?